小學(xué)生作文經(jīng)典教案
小學(xué)生作文經(jīng)典教案
同學(xué)們，你們覺得作文難嗎？今天老師就帶領(lǐng)大家一起來研討關(guān)于怎樣作文的問題。
一、作文，就是用筆說話
“作文、作文，難死小人！”“作文難，作文難，提起作文心就煩�！薄@些，成了某些學(xué)生的口頭禪。其實啊，作文是件非常容易的事。為什么這樣說呢？
作文與說話本是一回事。人，每天都要說話。人們平常說話時，何曾有為難、發(fā)愁或勞累的感覺呀？作文呢，其實就是說話，只是不用口而用筆罷了。對此，我國現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶先生早就說過：“作文就是用筆說話。”換句話講，把嘴說的話用筆記錄下來，就是作文。也可以說，凡是會說話、會寫字的人，就會寫作文。因為：平日說什么，就可以寫什么；想說什么，就可以寫什么；想怎么說，就可以怎么寫。
1．說什么就寫什么
生活是豐富多彩的，像百花筒，像七彩陽光。校內(nèi)、校外，同學(xué)們聚集在一起，有說不完的話。說話，都說一些什么內(nèi)容呢？無非是向他人講述自身每天或每時每刻看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，表達自身的喜、怒、哀、樂。把自身用口說的這些內(nèi)容，改用文字原原本本地寫下來，就是作文，就是文章。換句話說，同學(xué)們作的哪一篇文章，能離得開自身的所見所聞、所思所做呢？例如：
自畫像
我姓王，名鑫�！巴酢本筒挥谜f了，是爸爸傳下來的姓�！蚌巍蹦�，從字體上看是三個“金”字落在一起，也許是爸爸媽媽希望我長大了當(dāng)“大款”。
我現(xiàn)在已經(jīng)度過了12個春秋了。我長得不算好看，大臉盤，一雙不大的眼睛，高鼻梁。
我的優(yōu)點很多，但最大的優(yōu)點就是爭強好勝。記得那是在上學(xué)期，我參與了中心校舉辦的作文選拔賽。那時，我滿有掌握，心里想：肯定能被選上�？墒牵聦崊s與我想的相反，我落選了。當(dāng)消息傳來的時候，猶如晴天霹靂，在我的頭上炸響。我放學(xué)回家，實在是控制不住了，就趴在桌子上哭了起來。媽媽見我哭得如此傷心，問明了原因，說：“這說明你作文水平不高。沒關(guān)系，失敗乃勝利之母嘛！這次失敗了，我們還有下一次的機會。以后的機會還多著呢！”我聽了哭著說：“失去了這次機會，恐怕小學(xué)就再也沒有機會了。”說著，我又哭了起來……
我的缺點也不少。上課的時候，我經(jīng)常搞小動作、說話。就因為這個，老師時不時地盯著我所在的這一片。有時候，我上課說話，老師還把我叫起來。因為有這個毛病，我感到很煩惱。我有意克制自身上課不說話，可就是管不住自身，嘴巴老想說。
同學(xué)們，你們對我有些了解了吧！對我有什么看法，請快告訴我。
這篇短文就是小作者在課堂上，向全班同學(xué)、向新任課教師介紹自身時說的話。
課下，她把自身說的內(nèi)容用文字詳細記錄下來了。瞧，這不是一篇十分優(yōu)秀的文章嗎？同學(xué)們無妨也試一試，先向伙伴介紹一下自身，然后拿起筆來把自身的“像”畫下來。
【考慮練習(xí)】
（1）為什么說會說話、會寫字的人，就會寫文章？
（2）先向伙伴介紹一下自身，然后拿起筆來把自身說的話記錄下來。
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