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    1. 實(shí)用文檔>小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)課文:我給奶奶送陽(yáng)光

      小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)課文:我給奶奶送陽(yáng)光

      時(shí)間:2024-10-22 10:39:54

      小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)課文:我給奶奶送陽(yáng)光

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備課件,教案是描述如何進(jìn)行一堂課的教學(xué),通常都是教師書(shū)面上的文字,課前備課是一線教師進(jìn)行教學(xué)的重要環(huán)節(jié),那么優(yōu)秀的課件是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)課文:我給奶奶送陽(yáng)光,歡迎大家分享。

      小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)課文:我給奶奶送陽(yáng)光

        原文

        我給奶奶送陽(yáng)光

        鹿兒已經(jīng)4歲了。清晨,她睜開(kāi)眼一看,朝陽(yáng)從東面的窗戶(hù)射進(jìn)來(lái),照得滿(mǎn)屋亮堂堂的。

        鹿兒想到外面去玩,打開(kāi)了房門(mén),渡過(guò)了小溪,向?qū)γ娴牟莸刈呷ァ?/p>

        紫花開(kāi)遍大地,芬芳撲鼻,小鳥(niǎo)空中飛,吱吱喳喳。整個(gè)大地沐浴著燦爛的陽(yáng)光。鹿兒高興得跳起來(lái)了。

        鹿兒跳呀蹦呀,烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。她伸出了雙腳索性坐在了草地上。小小的圍裙里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。看到這可愛(ài)的陽(yáng)光,鹿兒的心里油然生起了一個(gè)美好的想法:

        “啊!多好的陽(yáng)光啊,我要把它帶回去,作為禮物送給我的奶奶!

        鹿兒把陽(yáng)光緊緊包在自己的圍裙里回家了。鹿兒的奶奶腿壞了,不能出屋,口里總是念叨著:“多想見(jiàn)到陽(yáng)光啊!”

        鹿兒剛一進(jìn)家門(mén),就直奔奶奶的房里去了。

        “奶奶,奶奶,我從田野里給您帶來(lái)禮物了,你瞧,這是陽(yáng)光!

        鹿兒一邊說(shuō)著,一邊打開(kāi)了包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的圍裙。

        可是,不知為啥,圍裙里的陽(yáng)光都沒(méi)了。包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,怎么都沒(méi)了呢?跑哪去了呢?

        鹿兒簡(jiǎn)直要哭出聲來(lái)了。

        奶奶看著鹿兒的表情,高興極了,安慰好說(shuō):

        “我的好寶寶,不要擔(dān)心,陽(yáng)光都跑到你的心里去了!

        奶奶最喜歡鹿兒了,緊緊地把她放在自己的膝蓋上抱著,抱著。

        我給奶奶送陽(yáng)光教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)本課6個(gè)生字,積累7個(gè)詞語(yǔ)。

        2、理解課文重點(diǎn)詞句的意思。

        3、有感情地朗讀課文。

        4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生懂得要做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。

        教學(xué)重點(diǎn):

        學(xué)會(huì)生字、詞語(yǔ)、重點(diǎn)句。

        教學(xué)難點(diǎn):

        理解奶奶說(shuō)的話,懂得要做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        生字卡片、多媒體

        教學(xué)時(shí)間:

        1課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課

        1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō):有沒(méi)有給爺爺、奶奶、外公、外婆等長(zhǎng)輩送過(guò)禮物?送過(guò)什么禮物?

        2、揭示課題:14我給奶奶送陽(yáng)光。

        引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑:讀了課題,你有什么問(wèn)題嗎?

        二、初讀課文,整體感知

        1、自由讀課文。圈出生字,自學(xué)字詞。

        2、接龍讀課文;ハ嘣u(píng)價(jià),糾正字音。

        3、學(xué)習(xí)生字,集體交流。

       。1)指導(dǎo)字形:膝

       。2)認(rèn)一認(rèn),比一比組詞

        叨(  ) 慰( 。∠ィā 。

        叼(  ) 蔚( 。∑幔ā 。

        4、積累詞語(yǔ):朝陽(yáng)、芬芳撲鼻、索性、念叨、安慰、膝蓋

        5、再讀課文。標(biāo)小節(jié)數(shù),把課文讀正確。

        三、學(xué)習(xí)課文,理解內(nèi)容

        1、解答學(xué)生疑問(wèn)。

        (1)我為什么要給奶奶送陽(yáng)光?

        (2)我怎樣給奶奶送陽(yáng)光?

       。3)我給奶奶送陽(yáng)光,結(jié)果送到了嗎

        2、默讀課文,劃出有關(guān)語(yǔ)句。

        3、組內(nèi)交流,回答問(wèn)題。

        4、集體交流,隨機(jī)指導(dǎo)。

        5、指導(dǎo)重點(diǎn)句子。

        (1)看到了可愛(ài)的陽(yáng)光,鹿兒心里油然升起了一個(gè)美好的想法:“!多好的陽(yáng)光啊,我要把她帶回去,作為禮物送給我的奶奶!

        a、在1-4節(jié)中,找出有關(guān)描寫(xiě)陽(yáng)光的詞語(yǔ)和句子,體會(huì)陽(yáng)光的美好和小作者的心愿。

        b、學(xué)生選擇朗讀描寫(xiě)陽(yáng)光的句子。

       。1)鹿兒把陽(yáng)光緊緊包在自己的圍裙里回家了。

       。2)可是,不知為什么,圍裙里的陽(yáng)光都沒(méi)有了,包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,怎么都沒(méi)了呢“跑到哪兒去了呢?

        a 體會(huì)“緊緊”、“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)“等詞語(yǔ)。

        b 指導(dǎo)讀好疑問(wèn)句。

        6、運(yùn)用喜歡的方式朗讀4-10節(jié)。

        (1)小組合作準(zhǔn)備。

        (2)集體交流,互相評(píng)價(jià)。

        7、理解奶奶說(shuō)的話。

       。1)聯(lián)系上下文,想一想:

        “我的好寶寶,不要擔(dān)心,陽(yáng)光都跑到你心里去了!斑@句話你是怎么理解的?

       。2)理解“安慰“的意思。指導(dǎo)用安慰的語(yǔ)氣朗讀句子。

        (3)展開(kāi)想像,說(shuō)一說(shuō):

        奶奶最喜歡鹿兒,把她放在自己的膝蓋上緊緊地抱著,抱著()。

        8、朗讀11節(jié)至最后。

        9、解決學(xué)生其它問(wèn)題。

        四、朗讀課文,課堂總結(jié)

        1、配樂(lè)齊讀全文。

        2、你喜歡鹿兒?jiǎn)?為什么?/p>

        五、復(fù)習(xí)鞏固,拓展練習(xí)

        1、復(fù)習(xí)詞語(yǔ),選擇常用的詞語(yǔ)課堂默寫(xiě)。

        2、選擇朗讀或背誦描寫(xiě)陽(yáng)光的句子。

        3、有話大家談:天真幼稚的我

       。1)課前聯(lián)系自己實(shí)際準(zhǔn)備內(nèi)容。

        (2)在組內(nèi)交流小時(shí)候自己天真幼稚的事例。

        (3)小小擂臺(tái)賽,比誰(shuí)說(shuō)得好。

        板書(shū):

        溫暖  光明

        14 我給奶奶送陽(yáng)光  香味

        快樂(lè)

        反思:

        運(yùn)用多種方法引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字、學(xué)詞,讓他們用自己喜愛(ài)的方法來(lái)記憶生字,解決自學(xué)字詞時(shí)遇到的困難,使枯燥無(wú)味的字詞教學(xué)變得充滿(mǎn)活力,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性自然能大大提高。扎實(shí)的字詞教學(xué)為學(xué)生讀通課文、讀懂課文作了充分的準(zhǔn)備。

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