關(guān)于《元日》教學設(shè)計
關(guān)于《元日》教學設(shè)計
教學目標 ：
1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
2、認識生字23個。
3、完成“語文天地”中“學習顯身手”。
4、理解詩句內(nèi)容，感受詩句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的節(jié)日氣氛。
教學難點 ：
1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦全詩。
2、理解語句的意思。
教學準備：小黑板，生字、詞卡片。
課型：古詩。
教學方法：討論、小組合作式。
教學步驟 ：
一、導入活動：
1、學生們，十二月份結(jié)束了，我們將迎來新的一年。新歲月的第一天是什么節(jié)日？
2、板書課題。
3、從課題里。你聯(lián)想到什么？
二、學習新課
1、初讀課文
�、拧⒅笇Э磿系牟鍒D，問：這篇課文圖上有什么？
�、啤⒊鍪拘『诎迳系脑娋�，指定學生讀。
⑶、全班齊讀。
�、�、出示生字5個，(開火車讀)
爆 屠 曈 換 符
�、�、出示生詞，同桌讀。
爆竹 屠殺 蘇醒 交換 符號
2、熟讀課文，理解詩句。
�、拧W生自由讀詩句。
�、�、小組討論：“說說你知道哪句詩的意思？
�、�、指定學生說詩意。
�、取⑷帻R讀全詩。
⑸、分組接背詩句。
�、�、指定學生背誦。
�、�、小組比賽，哪組背得好。
�、�、同桌互相背。
三、作業(yè) 布置：
正確、流利、有感情地背誦課文。
四、板書設(shè)計 ：
元日
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千戶萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
五、教學后記
【《元日》教學設(shè)計】相關(guān)文章：
旋轉(zhuǎn)的教學設(shè)計02-16
《茶經(jīng)》教學設(shè)計02-18
《國殤》教學設(shè)計12-11
《賽馬》的教學設(shè)計05-21
國慶的教學設(shè)計03-19
《 It was there 》教學設(shè)計與說明03-19
映山紅的教學設(shè)計03-19
頤和園精選教學設(shè)計03-20
設(shè)計分層教學目標設(shè)計05-20