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    1. 實(shí)用文檔>教科版《飛吧你飛吧》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教科版《飛吧你飛吧》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-05-26 10:55:01

      教科版《飛吧你飛吧》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教科版《飛吧你飛吧》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教科版《飛吧你飛吧》教學(xué)設(shè)計(jì)

        知識(shí):正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識(shí)一個(gè)生字,寫9個(gè)生字。

        能力:讀懂課文內(nèi)容,了解小蘿卜頭在監(jiān)獄的痛苦生活。

        情感:體會(huì)革命者對(duì)自由和解放的渴望與向往。重、難點(diǎn):抓住課文中的細(xì)節(jié)描寫和“空筆”,體會(huì)革命者對(duì)解放對(duì)自由的渴望與向往。

        教具:有關(guān)小蘿卜頭的課件。

        教法:讀中感悟。流程:

        第一課時(shí)

        一、組織教學(xué)

        二、激情導(dǎo)入新課,播放課件。

        三、了解股市背景,匯報(bào)收集的資料。

        四、初讀整體把握:

        自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,把課文讀熟讀流利。

        2.用自己的話概括課文的主要內(nèi)容。 3.理清課文敘述的順序。

        五、精讀體驗(yàn)細(xì)節(jié):

        1.先閱讀課文,說說自己的深刻印象。

        2.仔細(xì)默讀細(xì)寫,想想從細(xì)節(jié)中能體會(huì)到什么。

        3.小組交流,最后班級(jí)交流,教師在交流中相機(jī)引導(dǎo)理解。

        4.指導(dǎo)朗讀。

        六、誦讀拓展升華。

        第二課時(shí)

        一、積累內(nèi)化:

        1.有感情地朗讀課文。

        2.背誦“一只長(zhǎng)著光亮的翠綠翅膀的小蟲”一段。

        二、遷移練習(xí)

        1.識(shí)字寫字(1)認(rèn)讀本課生字。(2)書寫生字

        2.造句:若有所思。

        3.抄寫課文第9自然段。

        三、實(shí)踐活動(dòng)

        同學(xué)講一講有關(guān)小蘿卜頭的故事。

        板書

        飛吧,你飛吧:踮起腳發(fā)現(xiàn)并捉住一只小飛蟲。放飛小飛蟲,飛吧,你飛吧!解放了,我們也坐飛機(jī)回去?释杂伞

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