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    1. 實用文檔>聽說活動《хх病了》的教案

      聽說活動《хх病了》的教案

      時間:2024-06-12 17:24:22

      關(guān)于聽說活動《хх病了》的教案

      關(guān)于聽說活動《хх病了》的教案

      關(guān)于聽說活動《хх病了》的教案

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1.通過教學(xué),讓學(xué)生懂得關(guān)系別人,特別是當(dāng)別人生病時,學(xué)會主動照顧別人。

        2.仔細(xì)聽錄音聽清誰和誰在說話,他們在說些什么。

        3.聯(lián)系生活實際,說說你看到過準(zhǔn)生病了,你是怎么說,怎么做的。

        4.創(chuàng)設(shè)情景,和你小伙伴扮雇色嫁一演。

        重點和難點:

        1.復(fù)述錄音中的對話。

        2.運用生活經(jīng)驗,合情合理進(jìn)行表達(dá)。

        教學(xué)過程:

        一、談話引入,揭示課題。

        1.小朋友.你生病時,是誰來照顧你?他們是怎樣照顧你的?

        2.指名交流。

        3.小結(jié):當(dāng)我們小朋友生病時,有這么多的人關(guān)心我們我們真幸福。

        4.今天,這些照顧我們的人病了,需要我們照顧他們了。板書課題。

        二、聽錄音,練習(xí)說話。

        1.學(xué)第一幅圖。

        (1)出示第一幅圖.看圖聽錄音。要求聽清誰和誰在說話?

        (2)指名交流。

        (3)再聽錄音,要求聽清他們在說什么?〔注意聽清得了什么病,我是怎么做的!

        (4)的指名交流。

        (5)三聽錄音(完整地聽)要求完整地說說圖意。

        (6)指名說,同桌說,開火車說。(指導(dǎo)學(xué)生用不同的語氣說話)

        2.學(xué)習(xí)第二,三幅圖。

        (1)出示二三幅圖,要求仔細(xì)看圖選擇一幅圖練習(xí)說話。

        (2)自由說,同桌說,指名說。(同樣用親切的語氣練習(xí)說話)

        3.小演播室:評選最佳演播獎(三幅圖中選一幅講)

        三、創(chuàng)設(shè)情景演一演。

        1.小朋友,請你找你的好朋友演一演,要求選一幅圖就行了。

        2.自由組合,排練表演。

        3.大組交流。

        4.小表演室評選最佳表演獎

        四、聯(lián)系生活,引導(dǎo)實瞬。

        1..生括電你看到過誰病了.稱是怎么說怎么做的?

        2.文流。

        五、課堂總結(jié)。

        今無我們知道了當(dāng)親人或別人生病時,要主動地關(guān)心別人,照顧別人,這樣我們的生活會更快樂。

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