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    1. 實(shí)用文檔>《閃光的金子》教學(xué)設(shè)計(jì)

      《閃光的金子》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-08-18 00:19:58

      《閃光的金子》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      《閃光的金子》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      《閃光的金子》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        一、教學(xué)要求:

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“已經(jīng)”造句。

        3、學(xué)習(xí)徐虎用自己掌握的本領(lǐng),全心全意為人民服務(wù)的好思想。

        二、教學(xué)重點(diǎn):

        學(xué)習(xí)生字和新詞;用“已經(jīng)”造句;理解課文內(nèi)容,知道徐虎是個(gè)一心想著別人,為人民服務(wù)的好人。

        三、教學(xué)難點(diǎn):

        從課文第四自然段中的字詞句中理解徐虎總是這樣一心想著別人,利用休息時(shí)間為千家萬(wàn)戶服務(wù)。

        四、教學(xué)準(zhǔn)備:

        掛圖、生字卡片

        五、教學(xué)時(shí)間: 三課時(shí)

        六、教學(xué)過(guò)程

        第一課時(shí)

        教學(xué)要求:

        初讀課文,讀通課文,理解課題的意思;學(xué)習(xí)生字:修談供凡及。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、揭示課題,導(dǎo)入新課

        1、板書課題:12“閃光的金子”

        學(xué)生齊讀課題

        2、質(zhì)疑:課文的題目是?(學(xué)生齊讀),難道課文真的向我們介紹那些會(huì)發(fā)光的金子嗎?課文中“閃光的金子”指什么?自己讀一讀課文。

        二、初讀指導(dǎo)

        1、學(xué)生自由讀,并給課文的自然段標(biāo)上序號(hào)。

        2、檢查:

       。1)出示新詞:

        修理 談起 凡是 及時(shí) 提供 工具箱 按勸

        方便 普通 居民 急需 地段 咕嘟咕嘟 障礙

        污水 附近 規(guī)矩 戴上 譽(yù)為 稱贊 特約 服務(wù)箱

        開(kāi)火車讀詞語(yǔ)、齊讀詞語(yǔ)

       。2)指名分段讀課文(讀后評(píng)議)

        (3)齊讀課文

       。4)討論:“閃光的金子”在課文中出現(xiàn)幾次?

        A 出示:開(kāi)頭和結(jié)尾的兩句話

        徐虎是個(gè)普通的水電修理工,卻被上海的居民譽(yù)為“閃光的金子”。

        人們感激徐虎,都說(shuō)他的一顆心像“閃光的金子”。

        指名讀、齊讀

        B 你是怎樣理解課文的題目的?

        C 在這里題目上加上雙引號(hào),表示課文不是真的寫金子。其實(shí)是寫徐虎,寫他的一顆心像“閃光的金子”。

        D 在課文的開(kāi)頭和結(jié)尾都提到“閃光的金子”,這叫首尾呼應(yīng)。同學(xué)們?cè)趯懺挼臅r(shí)候,也可以采用首尾呼應(yīng)的方法來(lái)寫。

        四、書寫生字:修談供凡及

        1、讀生字

        2、師范生字

        3、學(xué)生完成習(xí)字冊(cè)

        第二課時(shí)

        教學(xué)要求:

        通過(guò)課文的字詞句來(lái)理解徐虎是個(gè)一心想著別人的人。學(xué)習(xí)徐虎他利用自己的擅長(zhǎng)為人民服務(wù)思想。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、復(fù)習(xí)

        1、書空默寫生字修談供凡及

        2、上節(jié)課,我們知道了“閃光的金子”指?(徐虎全心全意為人民服務(wù)的心)

        3、徐虎到底是誰(shuí),他是怎樣一個(gè)人?

        找出課文中相應(yīng)的話讀一讀。

        二、學(xué)習(xí)課文

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