練習(xí)4教案設(shè)計

練習(xí)4教案設(shè)計

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能正確找出字的部首，提高部首查字的速度和能力

　　2. 能根據(jù)意思寫出詞語，能給同類詞語加上一個總的名稱

　　3. 能正確地把前后相關(guān)的內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)剡B接起來成為一個句子，能按要求寫判斷句

　　4. 能找出句子中打比方的部分，理解比喻句的意思，體會打比方的作用

　　5. 能按時間順序，把句子整理成一段通順的話

　　二、課時：兩課時

　　第一課時

　　一、目標(biāo)：完成1~4題

　　二、過程

　　1. 自學(xué)1~4題，用鉛筆獨(dú)自做題

　　2. 交流自學(xué)情況

　　第一題

　　課件展示正確答案，核對、訂正

　　小結(jié)：1)左右兩邊都是部首，一般查左不查右

　　2)半包圍結(jié)構(gòu)的字查外不查內(nèi)

　　第二題

　　補(bǔ)充：1)幾個人同時說，同樣的話( )

　　2)由于受感動面產(chǎn)生恭敬，敬佩的感情( )

　　3)不分白天黑夜( )

　　4)好多人緊緊地圍在一起( )

　　第三題

　　交流，點(diǎn)撥改正

　　第四題

　　1) 說說“金色的斜陽”“耀眼的太陽”，“燦爛的朝陽”分別出現(xiàn)在什么時候？

　　2) 說說“斜陽、太陽、朝陽”，誰“高掛天空”？誰“映紅水面”？誰“照亮了大地”？

　　3) 檢查標(biāo)點(diǎn)

　　4) 齊讀，用朗讀表現(xiàn)出美麗的景色。

　　第二課時

　　一、目標(biāo)：練習(xí)5~7題

　　二、過程

　　1.指導(dǎo)完成第5題

　　1) 齊讀第1句，說說還可以說“葡萄溝是怎樣的地方”

　　2) 獨(dú)立完成第2句，然后指名交流不同的說法

　　3) 獨(dú)立完成第3句，然后指名交流不同的說法

　　4) 獨(dú)立完成第4句

　　5) 練習(xí)說話

　　仿照題目的句子介紹其他地方的情況

　　獨(dú)立寫句

　　交流

　　2.指導(dǎo)完成第6題

　　1)抽讀

　　比較梨樹上青青的果實(shí)，像一個個害羞的小姑娘，躲d在翠綠的

　　樹上青青的果實(shí)，躲在翠綠的葉子中間

　　2)比較句子，說說用上比喻有什么好處，

　　3)獨(dú)立劃句，同桌交流，劃線部分在打比方部分的句子中有什么作用？

　　4)交流，進(jìn)一步體會打比方的作用

　　5)說說打比方的句子

　　3.指導(dǎo)完成第7題

　　1)讀題，明確題目要求

　　2)自讀句子，并用線畫出句子中表示時間的詞語

　　3)結(jié)合每個時間段所發(fā)生的事情，獨(dú)立編號

　　4)交流

　　5)連句成段，齊讀

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