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    1. 實用文檔>入學(xué)教育的教案欣賞

      入學(xué)教育的教案欣賞

      時間:2024-10-20 04:18:43

      入學(xué)教育的教案欣賞

      入學(xué)教育的教案欣賞

      入學(xué)教育的教案欣賞

        【學(xué)習(xí)目標】

       。、讓孩子初步了解學(xué)校生活,同學(xué)之間相互認識。

       。、根據(jù)課本上的畫面提示,使學(xué)生在開學(xué)初就能意識到要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        【教學(xué)過程】

        師:小朋友們早上好,歡迎來到一⑹班學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始大家都是一年級的小學(xué)生了,那么老師想問大家一個問題,你們覺得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方?

        生:……

        師:⑴

        上課回答問題的時候要舉手,膽子要大一些。

       、

        上課要遵守課堂紀律,不能隨便講話。

       、

        上課要認真聽講,不做小動作。

       、

        上課不隨便開關(guān)課桌,不在課桌椅上亂涂亂畫。(其他地方也不能亂涂亂畫,比如墻壁,要保持教室的整潔。)

       、

        在教室內(nèi)不能跑來跑去,追趕打鬧。

        師:這些呢也是老師給你們提出的要求,大家能不能做到?老師相信我們一⑹班的小朋友一定能做到,而且能做得很好。

        師:現(xiàn)在請小朋友們翻開語文書第2頁,我們一起來看一看這幅圖。你能看出這幅圖上有哪些人嗎?我請小朋友來說一說。

        生:……

        師:他們在干什么呢?他們可能在說些什么?

        生:……

        師:好,小朋友們都說得非常好,老師非常喜歡小朋友們在課堂上都大膽地舉手發(fā)言。

        師:接下來我們再來看一幅圖,第4頁這幅圖。看看小朋友們在上語文課的時候表現(xiàn)怎么樣?

        生:坐端正,很認真……

        師:是的,圖上的小朋友啊上課可真認真,每一個小朋友都抬起頭看著老師,看著黑板,沒有一個小朋友做小動作。我們大家也要學(xué)習(xí)圖上的小朋友,上課坐端正,專心聽講,小眼睛要看黑板,看老師。

        師:那么怎么樣才算是坐端正呢,我們再來看一看第5頁的圖,上面的哥哥姐姐在干什么呢?

        生:哥哥在讀書,姐姐在寫字。

        師:那么哥哥在看書的時候坐的姿勢怎么樣呢?

        生:很好,很端正。

        師:哥哥的書怎么拿的,我們一起來學(xué)一學(xué)。書本離眼睛要遠一點,坐的時候背要挺直,兩腳要并攏。老師現(xiàn)在要看看哪位小朋友學(xué)得最快。

        師:姐姐寫字的時候又是怎么樣的呢?請小朋友來做一個示范,表演一下。

        小結(jié):好,今天我們學(xué)了這么多學(xué)校里要做好的事情,希望每位小朋友都要記牢,而且以后都要做到。今天上課小朋友們表現(xiàn)得都很棒,老師獎給每位小朋友一顆星星,以后誰表現(xiàn)好就給誰加星星。

        【教后反思】

        這課內(nèi)容分2課時完成,第一個課時中完成了“歡迎新同學(xué)”這幅圖的內(nèi)容。這節(jié)課當中讓小朋友們觀察圖的時候,可以讓小朋友們自己設(shè)計對話,圖上的人可能說的一些話,讓小朋友們多設(shè)計一些,這個環(huán)節(jié)操作的時候太快,還沒有充分調(diào)動孩子的思維,讓每一為小朋友都動腦筋。

        在學(xué)習(xí)第四頁這幅圖的時候,圖中在講臺上的小朋友的表現(xiàn)也應(yīng)該加以說明,她的積極主動。這一點可以啟發(fā)孩子上課要積極,大膽。而我在講的時候則把所有的側(cè)重點都放在了小朋友認真聽講,坐端正。

        優(yōu)點:讓學(xué)生觀察比較仔細,能讓小朋友結(jié)合實際,自己來學(xué)一學(xué)圖上小朋友讀書、寫字的正確姿勢,以他們?yōu)榘駱印?/p>

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