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    1. 實(shí)用文檔>《估一估量一量》教學(xué)設(shè)計(jì)

      《估一估量一量》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-07-10 12:58:40

      《估一估量一量》教學(xué)設(shè)計(jì)

      《估一估量一量》教學(xué)設(shè)計(jì)

      《估一估量一量》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)過程:

        一、 導(dǎo)入新課

        同學(xué)們,今天老師就要大家一起來運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的問題,看看誰不但學(xué)得好,還能解決實(shí)際問題。大家高興嗎?

        二、 測(cè)量活動(dòng)

        1、 估測(cè)黑板

        師:請(qǐng)同學(xué)們估計(jì)一下教室前面的黑板大約長幾米?

        學(xué)生估計(jì)交流。

        師:大家可以組成小組來黑板前進(jìn)行測(cè)量

        學(xué)生測(cè)量。

        2、 試一試。

        講桌的高、板報(bào)的長、門的高度。

        師:同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)活動(dòng)時(shí),先在小組內(nèi)對(duì)這些物體進(jìn)行估測(cè),然后再進(jìn)行測(cè)量,交流后一起填在書上。

        3.小組交流各自的測(cè)量結(jié)果。

        4.同桌合作量自己的身高和步長。

        同桌交流測(cè)量結(jié)果。

        師:如果沒有卷尺,怎么辦?

        學(xué)生交流自己的辦法。

        5.觀察插圖。

        討論:門有多高?淘氣和機(jī)靈狗呢?說說你的理由。

        學(xué)生交流自己的想法。

        三、 練一練

        同桌合作量一量自己的腰圍、頭圍分別是多少?

        四、布置作業(yè)

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