只有一個地球教案參考
只有一個地球教案參考
教學目標：
1：學會7個生字。掌握：渺小、礦產(chǎn)、恩賜、慷慨、枯竭
濫用、威脅、目睹。2：正確、流利、有感情地朗讀課文。3：理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個地球”的道理，增強保護環(huán)境的自覺性。
教學重點：
：讓學生了解作者是怎樣說明地球上人類活動的范圍很小，資源有限，不能移居到別的星球等幾方面的知識。
教學難點：了解為什么“只有一個地球”。
課前準備
：1：查閱資料，了解我國資源狀況以及破壞生態(tài)環(huán)境的事例。2：準備地球以及地球在太陽系中運行情況的課件。
教學過程：
第一課時
一：導入課文，激發(fā)興趣。
二：自由讀文，了解課文內(nèi)容。
三：細讀全文，自學生字詞。
要求：讀準生字字音，了解字義。
把課文讀正確、讀通順、讀流暢。
四：檢查自學情況。
五、精讀課文。
1、讀一讀地球可愛的句子。
2、品一品地球資源有限而又遭受無節(jié)制的
開采和隨意毀壞的段落。
六、整體熟讀全文。
第二課時
一、扣題導入
1、誰用“只有一個”說一句話，夸夸世上某種東西只有一個？教師總結(jié)：任何一樣東西，不可能只有某一人獨自擁有，就算是，至少可以克隆。但地球卻永遠只有一個，永遠無法克隆，因為我們《只有一個地球》。
�。◣熒R讀課題）
二、通讀全文，尋找線索師述；上節(jié)課，我們對本課有了初步的了解，這節(jié)課我們一起繼續(xù)探究。請同學們?yōu)g覽全文，找一找文中哪一句話完整的概括了地球的特點。生找出齊讀：我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎。
三、體味地球的外在可愛
1、出示課件（地球在宇宙中的美景）。
2、用自己的話說一說地球是如何美的。
3、找出書中描寫地球美麗的句子，并分各種形式朗讀。4、拉近與地球的情感距離。（我們?nèi)祟惏训厍蚍Q為什么？）
四、認識地球的內(nèi)在美。
1、理解地球的“慷慨”。
2、交流課外資料�？纯茨男�
資料能說明地球的慷慨？
五、查資料，找數(shù)據(jù)證明地球的大小。師述：地球像一葉小舟，載著60多億人，在茫茫的宇宙中行駛，這葉小舟無怨無悔。她是多么的慷慨無私啊！我們的人類又是怎樣對待她的呢？
六、探究地球易碎的原因。
1、昔日美麗的地球媽媽如今已傷痕累累，地球媽媽易碎的原因在哪兒？讀課文第4節(jié)。
2、課件出示，地球被破壞的畫面。
七、探討有關(guān)“人類移居”問題。
八、升華情感。
1、寫話抒情。
2、結(jié)束語。
九、在音樂中出示地球媽媽的話。
板書設(shè)計：
只有一個
可愛
地球
易碎
慷慨
人類
【只有一個地球教案參考】相關(guān)文章：
語文《只有一個地球》公開課教學設(shè)計（通用11篇）10-07
地球和地球儀教案設(shè)計09-17
小數(shù)的初步認識教案參考03-20
麋鹿教案參考范文及反思03-19
風的觀測教案設(shè)計參考04-20
優(yōu)秀教案評選方案范文參考02-25
《平均數(shù)的應用》教案參考03-19