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    1. 實用文檔>《關(guān)雎》教案

      《關(guān)雎》教案

      時間:2024-10-25 15:35:46

      《關(guān)雎》教案

      《關(guān)雎》教案

      《關(guān)雎》教案

        一、 寫作背景

        《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,又稱“詩三百”,分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分,“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”,是各地的歌謠!蛾P(guān)雎》出自《詩經(jīng)國風(fēng)周南》,是《詩經(jīng)》的首篇,它是反映一個青年對一位容貌美麗姑娘的愛慕和追求,寫他求而不得的痛苦和想象求而得之的喜悅。它是我國愛情詩之祖。不僅反映的是令人喜聞樂見的愛情題材,還具有獨到的藝術(shù)特色。關(guān)雎:篇名它是從詩篇中第一句中摘取來的。《詩經(jīng)》的篇名都是這樣產(chǎn)生的。 《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。

        二、注音

        雎(jū) 鳩(jiū) 窈(yǎo) 窕(tiǎo) 好(hǎo)逑(qiú) 荇(xìng) 寤(wù) 寐(mèi) 芼(mào)

        三、注釋

       、訇P(guān)關(guān):水鳥鳴叫的聲音。雎(jū)鳩(jīu):一種水鳥。

       、谥蓿核械年懙亍

       、垴厚(yaotiao):內(nèi)心,外貌美好的樣子。淑:好,善。

        ④君子:這里指女子對男子的尊稱。逑(qiu):配偶。

        ⑤參差(cenci):長短不齊的樣子。荇(xing)菜:一種多年生的水草,葉子可以食用。

       、蘖鳎河米鳌扒蟆,意思是求取,擇取。

       、咤(wù)::睡醒。寐(mèi):睡著。

       、嗨迹赫Z氣助詞,沒有實義。服:思念。

       、嵊疲簯n思的樣子。

        ⑩輾轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)動。反側(cè):翻來覆去。琴瑟:琴和瑟都是古時的弦樂器。

        ⑾友:友好交往,親近。

        ⑿毛:拔取。

        四、詞類活用

        左右流之 名詞做狀語,在左右兩邊。

        鐘鼓樂之 名詞用作動詞,敲鐘打鼓。

        鐘鼓樂之 形容詞的使動用法,使……快樂。

        琴瑟友之 名詞用作動詞,表示友好、親近。

        琴瑟友之 名詞做狀語,像琴瑟一樣和諧。

        五、譯文

        關(guān)關(guān)鳴叫的水鳥,棲居在河中沙洲。善良美麗的姑娘,好男兒的好配偶。

        長短不齊的荇菜,姑娘左右去摘采。善良美麗的姑娘,醒來做夢都想她。

        思念追求不可得,醒來做夢長相思。悠悠思念情意切,翻來覆去難入眠。

        長短不齊的荇菜,姑娘左右去摘采。善良美麗的姑娘,彈琴鼓瑟親近她。

        長短不齊的荇菜,姑娘左右去摘取。善良美麗的姑娘,敲鐘擊鼓取悅她。

        六、詩歌賞析

        1、本詩用來形容美麗善良的姑娘的成語是 。

        窈窕淑女

        2、用簡潔的語言概括詩歌寫了什么內(nèi)容,表達了什么樣的情感?

        這首詩采用了比興的手法,寫一個青年男子對一個女子的愛慕、追求而又求之不得的過程。感情率真、淳樸、真摯、健康,孔子評說“《關(guān)雎》樂而不淫,哀而不傷!

        3、描述自己看到了哪些畫面?

        雎鳩和鳴圖、少女采荇圖、長夜難眠圖、盡情狂歡圖

        4、詩歌開頭運用什么手法?作用如何?

        運用“興”的手法,詩歌用“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”來起興,引出“窈窕淑女,君子好逑”,使人由雎鳩鳥雌雄匹配聯(lián)想到君子淑女必成佳偶,由聽到雎鳩鳥清新婉轉(zhuǎn)的歌唱而春心蕩漾聯(lián)想到君子對淑女的思念之情。

        5、說說下列詩句的作用。

        (1)參差荇菜,左右流之:兩句反復(fù)使用,既寫出了姑娘采摘荇菜的忙碌和姿態(tài)的優(yōu)美,同時也增強了詩歌的節(jié)奏感,反映了古代民歌的特色。

        (2)悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè):這是思念情人的心理活動的描寫,極其生動逼真形象!坝圃铡边B用,深刻地表達了這個男子長夜不寐,綿綿不斷的難耐的相思之苦。

        (3)琴瑟友之,鐘鼓樂之:既描寫了君子和淑女結(jié)為伉儷之好時那種載歌載舞,盡興狂歡的場面,又把青年人愿望實現(xiàn)后相處和諧,相親相愛的歡樂感情深刻地表現(xiàn)出來。但這并非是已然的事實,而是“君子”由“寤寐思服”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”而生的幻想。描繪這一美滿結(jié)合,突出“君子”對“淑女”的愛慕思念之深。也表達了青年男子對婚戀的希求和良好愿望。

        6、“詩無邪”,你是怎樣理解詩歌所表達的情感?

        綜觀全詩,充滿了健康向上的精神,歌頌了“樂而不淫”的純真愛情。

        以上就是這篇唯美的《關(guān)雎》教案設(shè)計的全部內(nèi)容,更多語文資料請到語文網(wǎng)。

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