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    1. 實用文檔>《師生情》教學(xué)設(shè)計

      《師生情》教學(xué)設(shè)計

      時間:2024-08-24 18:55:44

      《師生情》教學(xué)設(shè)計

      《師生情》教學(xué)設(shè)計

      《師生情》教學(xué)設(shè)計

        學(xué)習(xí)目標:

        1、了解老師工作的辛苦,養(yǎng)成尊敬老師的美德。

        2、通過觀察圖畫理解課文,學(xué)習(xí)作者觀察事物,認識事物的方法,繼續(xù)培養(yǎng)理解詞句和有順序有重點得觀察事物的能力。

        學(xué)習(xí)過程:

        一、激發(fā)興趣導(dǎo)入新課。

        同學(xué)們,經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)進入中年級了,你已經(jīng)長大了,學(xué)習(xí)的本領(lǐng)一定會提高,今天我們來學(xué)習(xí)第一課看圖學(xué)文《師生情》

        二、檢查預(yù)習(xí)質(zhì)疑問難。

        1、指導(dǎo)學(xué)生讀課文,思考:課文講了一件什么事?

        2、提出預(yù)習(xí)中不明白的問題。

        三、解題引讀,學(xué)生自悟。

        看圖,讀課文,說說哪一部分寫的是圖上的內(nèi)容,那些內(nèi)容是根據(jù)圖意想象出來的。

        四、學(xué)生交流,教師點撥;感情朗讀,強化語感。

        1、先找學(xué)生談。

        2、師解釋什么是想象。

        問:通過讀你覺得學(xué)生與老師的感情怎樣?

        抓重點詞句理解:

        “急匆匆”

        “踮起腳”

        “爭著”

        3、指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀。

        五、再次質(zhì)疑,布置作業(yè)。

        還有不明白的問題請?zhí)岢鰜怼Un后再練習(xí)有感情的朗讀課文。

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