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    1. 實(shí)用文檔>《回顧拓展四》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      《回顧拓展四》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-10-13 07:57:42

      《回顧拓展四》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      《回顧拓展四》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      《回顧拓展四》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、積累、交流課文、課外書中的的重點(diǎn)語(yǔ)句。

        2、了解、積累生活中的座右銘。

        3、閱讀成語(yǔ)故事《水滴石穿》。

        【課前準(zhǔn)備】

        搜集平時(shí)在書中和生活中接觸到的有啟發(fā)的句子。

        【學(xué)習(xí)過(guò)程】

        一、交流平臺(tái)

        1、從課文中找出使你受到啟發(fā)的句子,讀一讀,說(shuō)說(shuō)感受。

        2、把你平時(shí)從課外書中積累的使你受到啟發(fā)的句子進(jìn)行展示,和同學(xué)進(jìn)行交流。

        3、把從課文、課外書中找出的語(yǔ)句,摘抄在本上。

        二、日積月累

        1、自己讀一讀5個(gè)句子,注意讀準(zhǔn)字音。

        2、說(shuō)一說(shuō)5個(gè)句子分別是什么意思。

        3、用自己喜歡的方法背誦

        4、在本上進(jìn)行抄寫。

        三、成語(yǔ)故事

        1、自己練習(xí)讀短文,讀準(zhǔn)生字“吏、懈”。

        2、跟同桌合作練習(xí)讀,互相幫助、點(diǎn)評(píng)。

        3、指名讀,比一比誰(shuí)的讀音最準(zhǔn)確。

        4、交流一下怎樣理解“水滴石穿”這個(gè)故事。

        5、齊讀第二自然段,理解成語(yǔ)的含義。

        6、練習(xí)講述這個(gè)故事。

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