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    1. 實用文檔>總結(jié)《陶校長的演講》的教學(xué)

      總結(jié)《陶校長的演講》的教學(xué)

      時間:2024-09-11 22:35:18

      總結(jié)《陶校長的演講》的教學(xué)

      總結(jié)《陶校長的演講》的教學(xué)

      總結(jié)《陶校長的演講》的教學(xué)

        一、初讀感知,整體把握。(從題入手,抓住中心)

        讓學(xué)生在朗讀全文后,給文章加個副標(biāo)題(每天四問)。意在整體感知課文,整體把握課文。

        二、細(xì)讀品評,意在學(xué)法。

        1要求學(xué)生讀書、批注,留心本課語言與其他課文不同之處;

        2評一評本課語言風(fēng)格;

        3滲透演講稿的寫法及語言風(fēng)格(如議題觀點鮮明、針對性強(qiáng)、推理性強(qiáng)、口語化等)

        三、 賞讀悟情,學(xué)以致用。

        1了解陶行知生平愛教育、愛孩子。

        2這篇演講是對誰講的,體會陶先生對下一代的期望和對社會的責(zé)任感。

        3感情朗讀。

        4引導(dǎo)評價陶校長的演講:

        語言

        感情(重點:沒有一種責(zé)任感、沒有一種感情,是寫不好演講稿的)

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