aoai教學(xué)設(shè)計(jì)欣賞
aoai教學(xué)設(shè)計(jì)欣賞
《aoai》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1 學(xué)會(huì)韻母ɑo、ɑi，能在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它的四聲。
2 能準(zhǔn)確拼讀聲母與ɑo、ɑi組成的音節(jié)。
3 試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。
教學(xué)重難點(diǎn) 讀準(zhǔn)韻母ɑo、ɑi和準(zhǔn)確拼讀相應(yīng)的音節(jié)。
教學(xué)方法導(dǎo)讀法做游戲
學(xué)習(xí)方法自主合作探究
教學(xué)準(zhǔn)備拼音卡片、投影等
教學(xué)時(shí)間1～2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)引入
出示單韻母卡，做“認(rèn)讀接龍”的游戲。
二、學(xué)習(xí)ɑo、ɑi
1 引導(dǎo)學(xué)生回憶聲母學(xué)習(xí)方法，用相似的方法學(xué)習(xí)韻母。
2 學(xué)習(xí)ɑo
�、乓龑�(dǎo)看圖。⑵出示音節(jié)詞“棉襖”，教學(xué)生讀準(zhǔn)，引出韻母。⑶比較ɑo和單韻母的不同，認(rèn)識(shí)復(fù)韻母。⑷對(duì)比讀ɑ和ɑo，觀察口形，體會(huì)單、復(fù)韻母發(fā)音方法的不同。⑸給ɑo加上聲調(diào)，練習(xí)組詞或說(shuō)話(huà)。
3 學(xué)習(xí)ɑi
用前面的方法學(xué)習(xí)，試著讀一讀。
三、完成課后練習(xí)“拼一拼”
1 弄清題意，同桌一起用拼音卡片做拼讀游戲。
2 老師和全班小朋友做這個(gè)游戲，相機(jī)指導(dǎo)正音。
四、練習(xí)書(shū)寫(xiě)，完成“讀讀寫(xiě)寫(xiě)記記”。
在學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)，注意觀察他們的寫(xiě)字姿勢(shì)，及時(shí)糾正不良的寫(xiě)字姿勢(shì)。
五、學(xué)習(xí)兒歌
1 自己拼一拼，把有困難的音節(jié)圈出來(lái)。
2 仔細(xì)聽(tīng)老師讀兒歌，注意自己圈出的有困難的音節(jié)。
3 先前覺(jué)得有困難的音節(jié)是不是學(xué)會(huì)了，給大家說(shuō)說(shuō)。老師相機(jī)指導(dǎo)。
4 用齊讀、賽讀等方式讓學(xué)生把兒歌讀熟。
5 完成“讀讀連連”
板書(shū)
ɑo、ɑi
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