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    1. 實(shí)用文檔>數(shù)學(xué)整式設(shè)計(jì)教案

      數(shù)學(xué)整式設(shè)計(jì)教案

      時(shí)間:2024-08-26 19:42:43

      數(shù)學(xué)整式設(shè)計(jì)教案

      數(shù)學(xué)整式設(shè)計(jì)教案

      數(shù)學(xué)整式設(shè)計(jì)教案

        【摘要】教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書,都要經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性。在此小編為您整理了整式 備課教案,希望能給教師教學(xué)提供參考。

        教學(xué)

        目標(biāo) 1、 通過歸納、類比,經(jīng)歷單項(xiàng)式、多項(xiàng)式概念的發(fā)生過程。

        2、 了解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的概念。

        3、 理解單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念。

        4、 理解多項(xiàng)式中項(xiàng)、項(xiàng)的系數(shù)、多項(xiàng)式的次數(shù)等概念。

        了解整式在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。

        教學(xué)

        重點(diǎn) 單項(xiàng)式、多項(xiàng)式及其相關(guān)概念。 教學(xué)

        難點(diǎn) 單項(xiàng)式、多項(xiàng)式相關(guān)概念中的系數(shù)、次數(shù)的概念容易混淆,尤其是系數(shù)還包括符號(hào),是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)

        教學(xué)

        方法 啟發(fā)式 教學(xué)

        用具 多媒體

        教 學(xué) 過 程 集體備課稿 個(gè)案補(bǔ)充

        一、 新課引入

        1.、x的-3倍是_________。

        2. 正方形的邊長(zhǎng)是a,長(zhǎng)方形的面積是正方形面積的2倍,那么長(zhǎng)方形的面積是_______

        3. 商店里賣出a臺(tái)電腦,每臺(tái)b元,商店共獲利_______元。

        4. 已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都為y,高為x,則長(zhǎng)方體體積的- 倍為________.

        二、 教師引入概念

        單項(xiàng)式

        思考-3x,2a2,ab, 這些代數(shù)式是怎樣組成的?有什么共同特點(diǎn)?

        教師總結(jié):1、由數(shù)與字母或字母與字母相乘組成的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式,單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也叫單項(xiàng)式。如:a,1,0等。

        2、單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)。

        教學(xué)反饋1:完成P99----1,

        多項(xiàng)式

        由幾個(gè)單項(xiàng)式相加組成的代數(shù)式叫做多項(xiàng)式

        1) 在多項(xiàng)式中,每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)

        2) 不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng)

        3) 次數(shù)最高的項(xiàng)的次項(xiàng)叫做這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)

        4) 問:a2+3a-2的項(xiàng)分別有 ,常數(shù)項(xiàng)是 ,最高次項(xiàng)的次數(shù)為

        5) a2+3a-2為二次三項(xiàng)式

        教學(xué)反饋2:完成P98-----2. P99------3

        整式

        單項(xiàng)式、多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式

        教學(xué)反饋3:P98-----1. P99------2

        三、 實(shí)際應(yīng)用

        例 一個(gè)花壇的形狀如圖44所示,它的兩端是半徑相等的半圓。求

        (1) 花壇的周長(zhǎng)L (2)花壇的面積S

        a

        解 (1)L=2a+2派r

        (2)花壇的面積是一個(gè)長(zhǎng)方形的面積一兩個(gè)半圓的面積之和,即S=2ar+派r2

        教學(xué)反饋4:1、有長(zhǎng)為L(zhǎng)的籬笆,利用它和房屋的一面墻圍成如入形狀的園子,園子的寬為t。

        (1) 用關(guān)于L,t的代數(shù)式表示園子的面積;

        (2) 當(dāng)L=100m,t=30m時(shí),求園子的面積。

        2、設(shè)在排成每行7天的日歷表中某個(gè)數(shù)是a,那么它下方第1個(gè)數(shù)是幾?用代數(shù)式表示。這是幾次多項(xiàng)式?若a表示7月16日,那么它下方第1個(gè)數(shù)表示幾月幾日?

        四、 總結(jié)本節(jié)課的收獲(學(xué)生回答)

        五、 提高探究

        已知n是自然數(shù),多項(xiàng)式y(tǒng)n+1+3x3-2x是三次三項(xiàng)式,那么n可以是哪些數(shù)?

        六、小結(jié)、布置作業(yè)

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