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    1. 實(shí)用文檔>除法的教學(xué)設(shè)計(jì)

      除法的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-06-01 14:25:22

      關(guān)于除法的教學(xué)設(shè)計(jì)

      關(guān)于除法的教學(xué)設(shè)計(jì)

      關(guān)于除法的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo)

        1、會(huì)正確迅速地運(yùn)用6~9的乘法口決求商,能根據(jù)道乘法算式列出相應(yīng)的兩道除法算式,初步乘除法之間的關(guān)系。

        2、提高學(xué)生的計(jì)算能力以及歸納、遷移、類推的能力。

        3、能結(jié)合具體的情境發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。通過(guò)對(duì)問(wèn)題解答的過(guò)程,獲得解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。

        教學(xué)過(guò)程

        一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境

        1、出示教科書(shū)82頁(yè)掛圖引出問(wèn)題

        請(qǐng)學(xué)生把圖意說(shuō)一說(shuō)。然后分角色說(shuō)出

        長(zhǎng)頸鹿:春天到了,南方的小鳥(niǎo)又回來(lái)了,我要為他們準(zhǔn)備幾間房子。

        小鳥(niǎo):謝謝您,長(zhǎng)頸鹿大伯我們回來(lái)42只小鳥(niǎo),您要給我們幾間房子?

        2、學(xué)習(xí)新知

       。1)用6的口決求商

        師:請(qǐng)同學(xué)們想一想,這42只小鳥(niǎo)如果每間房子要住6只,需要準(zhǔn)備幾間房子?

        生:7只,

        師:是怎樣想的?

        生:因?yàn)?2里面有7個(gè)6,所以是7只。

        師:怎樣列算式?用哪句口決?

        生1:6乘以7等于42,口決:六七四十二。

        生2:42除以6等于7,口決:六(七)四十二。

        生3:42除以7等于6,口決:(六)七四十二。

        師:到底是幾只,哪個(gè)同學(xué)的答案是正確的呢?

        生:第二位是正確的,應(yīng)該是7只。

        師:請(qǐng)觀察以上三題,說(shuō)說(shuō)它們之間的關(guān)系是什么?

        生:

        (2)如果來(lái)了48只小鳥(niǎo),長(zhǎng)頸鹿需要準(zhǔn)備幾間房子?

        生:48除以6等到8,。

        二、練一練

        第一題:學(xué)生獨(dú)自完成。

        第二題:學(xué)生獨(dú)立完成,在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)用哪句乘法口決。

        第三、四題:先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)題意,再獨(dú)立完成,然后集體交流。

        第五題:先引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)故事的情節(jié),然后算出每一幅圖平均每人吃幾個(gè)。


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