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    1. 實用文檔>《相鄰體積單位間的進率》教學(xué)設(shè)計

      《相鄰體積單位間的進率》教學(xué)設(shè)計

      時間:2024-09-11 02:50:44

      《相鄰體積單位間的進率》教學(xué)設(shè)計范文

      《相鄰體積單位間的進率》教學(xué)設(shè)計范文

      《相鄰體積單位間的進率》教學(xué)設(shè)計范文

        第一課時

        教學(xué)內(nèi)容:教科書第30頁,例11、練一練,練習(xí)七第1~4頁。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、使學(xué)生通過探索,自主算出相鄰體積單位之間的進率,并會運用相鄰體積單位間的進率進行不同體積單位的換算。

        2、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中進一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思維。

        教學(xué)重點:會應(yīng)用相鄰體積單位的進率進行不同體積單位的換算。

        教學(xué)難點:通過探索,自主推算出相鄰體積單位間的進率。

        教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)光盤、體積單位的模型。

        教學(xué)過程:

        一、談話引入

        大家已經(jīng)學(xué)會了長方體和正方體的體積計算,說說長方體和正方體的體積應(yīng)該怎樣計算?常用的體積單位有哪些?

        我這里有兩個正方體,要知道哪一個占的空間大?應(yīng)該計算它們的什么?

        二、教學(xué)新課

        1、教學(xué)例11。

        體積相等嗎?你怎么想的?

        因為1分米=10厘米,所以兩個正方體棱長相等,體積也相等。

        你能算出這兩個正方體的體積嗎?算完后,在小組中交流有什么發(fā)現(xiàn)?

        匯報交流。

        板書:101010=1000(立方厘米)

        得出:1立方分米=1000立方厘米。

        也就是立方分米與立方厘米間的進率是1000。

        你能用同樣的方法,推算出1立方分米等于多少立方米嗎?小組討論。

        說說你是怎樣得到這個結(jié)論的?

        匯報交流。

        板書:1米=10分米

        1平方米=100平方分米

        1立方米=1000立方分米

        立方米和立方分米間的進率是多少呢?

        2、完成練一練。

        獨立完成,集體核對。

        5立方分米=( )立方厘米,你是怎么想的?

        7500立方厘米=( )立方分米,應(yīng)該怎樣換算?

        乘1000或除以1000可以得到怎樣的結(jié)果?

        板書課題:相鄰體積單位間的進率。

        三、鞏固練習(xí)

        1、完成練習(xí)七第1題。

        獨立完成填表。

        你能說說長度、面積和體積單位有什么聯(lián)系嗎?

        有什么區(qū)別呢?

        2、完成第2題。

        獨立完成,集體核對。

        換算時要注意什么?

        3、完成第3、4題。

        獨立完成,集體核對。

        四、課堂小結(jié)

        今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?相鄰單位間的進率是多少?換算時要注意什么?

        板書設(shè)計:

        相鄰體積單位間的進率

        101010=1000立方厘米

        1立方分米=1000立方厘米

        立方分米與立方厘米間的進率是1000。

        1米=10分米

        1平方米=100平方分米

        1立方米=1000立方分米

        立方米與立方分米間的進率是1000。

        第二課時

        教學(xué)內(nèi)容:教科書第31~32頁,練習(xí)七第5~10題。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過練習(xí),使學(xué)生進一步掌握相鄰體積單位之間的進率,能熟練進行相鄰體積單位的換算。

        2、通過練習(xí),使學(xué)生進一步提高運用所學(xué)的圖形知識解決簡單實際問題的能力。

        教學(xué)重點:能熟練進行相鄰體積單位的換算。

        教學(xué)難點:在解決與體積單位有關(guān)的實際問題時,能正確思考及換算。

        教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)光盤。

        教學(xué)過程

        一、基礎(chǔ)練習(xí)

        3.8立方米=( )立方分米

        420立方分米=( )立方米

        3600立方厘米=( )立方分米

        12立方分米=( )立方厘米

        獨立完成,集體核對。

        說說高級單位的數(shù)量怎樣換算成低級單位的數(shù)量?低級單位的數(shù)量怎樣換算成高級單位的數(shù)量?

        板書:高級單位的數(shù)量 低級單位的數(shù)量

        低級單位的數(shù)量 高級單位的數(shù)量

        板書課題:相鄰體積單位的進率換算練習(xí)。

        二、綜合練習(xí)

        1、完成練習(xí)七第5題。

        分別正好裝滿右邊的容器什么意思?

        怎么算出木塊的體積呢?容器的容積分別又是什么呢?

        獨立完成計算。

        2、完成第6題。

        獨立完成計算。

        合多少立方分米就是將立方米換算成立方米。

        3、完成第7、8題。

        獨立完成填表,匯報交流。

        表面積和體積分別應(yīng)該怎樣算?

        4、完成第9題。

        理解題意。

        每個問題實際是求什么?怎樣求?需要什么條件?

        獨立完成解答。

        5、完成第10題。

        從外面量的數(shù)據(jù)與哪個問題有關(guān)?

        從里面量的數(shù)據(jù)與哪個問題有關(guān)?

        獨立完成計算。

        三、課堂小結(jié)

        通過今天的練習(xí),你覺得自己在哪些知識上又有了新的收獲?

        板書設(shè)計:

        相鄰體積單位的進率換算練習(xí)

        高級單位的數(shù)量 低級單位的數(shù)量

        低級單位的數(shù)量 高級單位的數(shù)量

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