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    1. 實(shí)用文檔>貓的優(yōu)秀教案欣賞

      貓的優(yōu)秀教案欣賞

      時(shí)間:2024-10-14 03:42:02

      貓的優(yōu)秀教案欣賞

      貓的優(yōu)秀教案欣賞

      貓的優(yōu)秀教案欣賞

        【教學(xué)目標(biāo)】

        一、知識(shí)與能力:

        1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“的”“折”;理解19個(gè)新詞語(yǔ)的意思,能用“逐步”“無憂無慮”造句,領(lǐng)悟“可是”在語(yǔ)句中表示的轉(zhuǎn)折作用,能用“說它……可是……”的句式說一段話。

        2.初步學(xué)會(huì)用摘錄法概括段落大意。

        3.有感情地朗讀課文,能背誦課文第4自然段。

        二、過程和方法:

        1、品詞品句,反復(fù)誦讀,感受作者的語(yǔ)言,感受作者的情感。

        2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)的情境,靈活運(yùn)用多種策略,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

        三、情感態(tài)度價(jià)值觀:

        感受老舍先生對(duì)貓的喜愛之情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的感情和觀察事物的興趣。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        運(yùn)用摘錄法概括兩段課文的段落大意,整體感悟老舍先生對(duì)貓的喜愛之情。

        【教學(xué)難點(diǎn)】

        體會(huì)貓難以捉摸的性格及作者對(duì)貓的喜愛之情。

        【教學(xué)準(zhǔn)備】

        1、課外閱讀老舍的文章數(shù)篇,初步感受作者的語(yǔ)言魅力。

        2 、布置學(xué)生觀察貓。

        第一教時(shí)

        【教學(xué)目標(biāo)】

        初讀課文,學(xué)習(xí)字詞,了解課文大意并給課文分段,完成作業(yè)第一、二題。

        【教學(xué)流程】

        一、談話導(dǎo)入

        1、 板書:貓。知道貓嗎?誰能說說你印象中的貓?

        2、 指名說。

        3、 揭示課題。

        (1)如果學(xué)生能說得比較細(xì)致,就及時(shí)予以鼓勵(lì):你真會(huì)觀察!已經(jīng)學(xué)會(huì)了和大作家老舍先生一樣去仔細(xì)地觀察事物了。揭示課題。

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