辦學(xué)承諾書(shū)三篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都跟承諾書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，承諾書(shū)本身雖無(wú)法律效力，但有約束作用，簽下承諾書(shū)，就得考驗(yàn)誠(chéng)信。來(lái)參考自己需要的承諾書(shū)吧！以下是小編收集整理的辦學(xué)承諾書(shū)3篇，希望能夠幫助到大家。
辦學(xué)承諾書(shū) 篇1
為切實(shí)加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，依照上級(jí)統(tǒng)一部署，我校積極參與了教育局開(kāi)展的民主評(píng)議行風(fēng)工作。我校遵循“突出重點(diǎn)，自查自糾，嚴(yán)肅紀(jì)律，注重實(shí)效”的工作思路，以規(guī)范教育收費(fèi)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以社會(huì)的'廣泛參與為基礎(chǔ)，以民主評(píng)議為手段，緊緊圍繞糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，使學(xué)校的辦學(xué)、招生和收費(fèi)行為進(jìn)一步規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，從而進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)我校校風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境服務(wù)。
我們鄭重的向社會(huì)公開(kāi)承諾：
1、規(guī)范教育收費(fèi)行為，除代收作業(yè)本費(fèi)等明確規(guī)定的費(fèi)用外，決不亂收費(fèi)。
2、實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好形象。
4、落實(shí)民主管理和校務(wù)公開(kāi)制度，尋求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的管理，共同促進(jìn)健康發(fā)展。
5、及時(shí)落實(shí)家長(zhǎng)反映的對(duì)學(xué)校提出的合理化的意見(jiàn)和建議。
辦學(xué)承諾書(shū) 篇2
一、規(guī)范安全管理。加強(qiáng)放假前安全教育活動(dòng) ，召開(kāi)《注意寒假安全》主題班會(huì)，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》。全面落實(shí)學(xué)校安全防范措施，加強(qiáng)學(xué)校值班保衛(wèi)工作，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)要害部位實(shí)行 24 小時(shí)無(wú)間斷值班制度，確保校園假期安全。
二、規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育部等九部門《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》及省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理工作的通知》，寒假期間不以任何名義組織學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課或以各種名目舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班、提高班等，不組織、要求、暗示或以租借校舍、合作辦學(xué)等形式與校外機(jī)構(gòu)合作。
三、規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照教育、物價(jià)、財(cái)政等部門下發(fā)的學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，所有收費(fèi)開(kāi)具正式收據(jù)。不擅立項(xiàng)目或擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不強(qiáng)行、強(qiáng)制學(xué)生參加服務(wù)性項(xiàng)目收費(fèi)，不違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)。
四、規(guī)范教輔征訂。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門下發(fā)的`有關(guān)教輔用書(shū)征訂要求和征訂范圍，嚴(yán)格遵守 “一科一輔”和“自愿征訂”原則，發(fā)放《征訂教輔材料告家長(zhǎng)書(shū)》，小學(xué)一、二年級(jí)不得征訂教輔用書(shū)。
五、規(guī)范教師行為。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，采取有力措施，堅(jiān)決糾正在職教師中有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等違反師德師風(fēng)的行為。
以上承諾歡迎廣大師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界監(jiān)督，隨時(shí)接受上級(jí)教育主管部門的檢查。如存在違反以上承諾的行為，自愿接受教育主管部門按照有關(guān)規(guī)定給予的處理。xx區(qū)中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)監(jiān)督舉報(bào)電話：xx，xx區(qū)中小學(xué)教師有償補(bǔ)課監(jiān)督舉報(bào)電話：xx
xx初中有償補(bǔ)課監(jiān)督舉報(bào)電話：xx
承諾學(xué)校（蓋章）： 校長(zhǎng)（簽字）：
教育主管部門（蓋章）：
20xx年 月 日
辦學(xué)承諾書(shū) 篇3
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，嚴(yán)格按照上級(jí)“一次性收費(fèi)、兩公開(kāi)”的收費(fèi)辦法進(jìn)行收費(fèi)，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍。
二、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行學(xué)校要求，與省、市、縣及學(xué)校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。力求實(shí)現(xiàn)班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、增加人際交往能力和解決問(wèn)題能力，融洽教師與學(xué)生及家長(zhǎng)的關(guān)系，經(jīng)常通過(guò)家訪等形式與家長(zhǎng)溝通，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級(jí)的群體。
四、不以任何借口為自己的教育對(duì)象進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)或課外輔導(dǎo)。不強(qiáng)迫學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)。
五、關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，特別是關(guān)注弱勢(shì)群體。不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不把學(xué)生攆出課堂，不讓學(xué)生寫機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)。
六、不以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)上級(jí)教育主管部門規(guī)定以外的學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學(xué)生、家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢物，更不以任何理由向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要錢物和其它商品。
八、不讓學(xué)生為自己服務(wù)，不讓家長(zhǎng)為自己辦事。
九、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，不擅自增、減教學(xué)內(nèi)容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學(xué)進(jìn)度，不擠占課時(shí)、擾亂正常教學(xué)秩序。
十、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不提前上課或延后放學(xué)，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
十一、科學(xué)布置課外作業(yè)，執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，力求學(xué)生的`課外作業(yè)科學(xué)合理，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
十二、嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求對(duì)待教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)檢測(cè)問(wèn)題，不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排序，不按考試成績(jī)給學(xué)生排座位排名。
十三、經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高學(xué)生道德意識(shí)、法制觀念、自我保護(hù)和自我防范意識(shí)。
十四、組織學(xué)生活動(dòng)前，要有明確的活動(dòng)要求和具體活動(dòng)措施，不得中途讓學(xué)生離校，保證學(xué)生在校期間的安全。
以上承諾從20xx年X月起生效
xxx小學(xué)
承諾人：
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