文案策劃范文匯總七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，越來(lái)越多人熱衷于在網(wǎng)上發(fā)布文案，文案具有文字簡(jiǎn)練、意義鮮明的特點(diǎn)。還在苦苦尋找個(gè)性、獨(dú)特的文案嗎？下面是小編整理的文案策劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文案策劃 篇1

　　一．活動(dòng)背景：

　　為了響應(yīng)國(guó)家“十二五節(jié)能減排全民行動(dòng)”號(hào)召，提高本市中小學(xué)生低碳生活理念和節(jié)能環(huán)保意識(shí)，讓節(jié)能減排教育深入校園，市科技協(xié)會(huì)與共青團(tuán)南陽(yáng)市委聯(lián)合開(kāi)展綠色生活進(jìn)校園——《低碳行動(dòng)·中小學(xué)生節(jié)能減排手冊(cè)》科普?qǐng)D書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。

　　二．活動(dòng)主題：

　　綠色環(huán)保進(jìn)校園，我為孩子捐本書(shū)

　　三．活動(dòng)目的：

　　通過(guò)號(hào)召大家對(duì)購(gòu)書(shū)的愛(ài)心捐贈(zèng)，讓科普?qǐng)D書(shū)進(jìn)入南陽(yáng)市各中小學(xué)，尤其是山區(qū)小學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)我市中小學(xué)生倡導(dǎo)文明、節(jié)約低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣，讓節(jié)能減排教育深入校園，努力營(yíng)造豐富多彩的節(jié)能減排校園文化。

　　四．活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　1、 活動(dòng)時(shí)間：xx年11月24—25日。

　　2、 活動(dòng)地點(diǎn)：南陽(yáng)師院中區(qū)餐廳和東區(qū)水房。

　　3、 活動(dòng)主辦單位：南陽(yáng)師范學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)

　　策劃承辦單位： 綠色環(huán)保協(xié)會(huì) 春蕾志愿社

　　4、活動(dòng)形式：按照自愿原則，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行募捐。

　　5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：綠色環(huán)保協(xié)會(huì)李康麗、春蕾志愿社武宇明

　　五．活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎�

　�、� 制作兩條橫幅“‘圖書(shū)捐贈(zèng)之節(jié)能減排’愛(ài)心捐贈(zèng)開(kāi)始啦”，懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區(qū)主干道（11月18日—20日）

　　制作海報(bào)20張，張貼于宿舍樓、教學(xué)樓、餐廳等人流密集區(qū)（11月21—23日）。

　　負(fù)責(zé)人：春蕾宣傳部相關(guān)人員及綠協(xié)網(wǎng)絡(luò)部相關(guān)成員

　�、� 制作宣傳頁(yè)xx張并于活動(dòng)當(dāng)天分發(fā)（11月24—35日）。

　　③ 兩協(xié)會(huì)分別制作展板兩塊（11月18—20日）。

　　（二）物品準(zhǔn)備：

　�、� 制作愛(ài)心捐款募捐箱；

　　② 購(gòu)買(mǎi)展板所需物品及橫幅、海報(bào)張貼的相關(guān)物品；

　�、� 活動(dòng)場(chǎng)地物品的搬運(yùn)及音響設(shè)備等。

　�。ㄈ�） 人員安排：

　　① 綠協(xié)、春蕾的宣傳部和組織部；

　　a. 制作展板

　　b. 購(gòu)買(mǎi)展板材料

　　c. 活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備

　�、� 綠協(xié)、春蕾財(cái)務(wù)部

　　負(fù)責(zé)監(jiān)督所捐財(cái)務(wù)（物品）并邀請(qǐng)社聯(lián)相關(guān)人員的監(jiān)督。

　�、� 機(jī)動(dòng)人員組：兩協(xié)會(huì)相關(guān)部門(mén)成員

　　a. 桌子的抬放與回收；

　　b. 當(dāng)天的值班人員；

　　c. 其他情況處理。

　　六．財(cái)務(wù)預(yù)算：

　　① 橫幅兩條：2×3×12=72（元）

　�、� xx份宣傳頁(yè)：60（元）

　　③ 海報(bào)20張：2×20=40（元）

　�、� 展板材料：25（元）

　　七．活動(dòng)意義：

　　通過(guò)本次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)普及中小學(xué)生低碳環(huán)保知識(shí)；通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)和老師共同加入低碳健康生活行列；提高社會(huì)環(huán)境環(huán)保意識(shí)，開(kāi)啟人類綠色環(huán)保新篇章。

　　八．注意事項(xiàng)：

　　1. 海報(bào)、展板等宣傳內(nèi)容力求新穎，宣傳要及時(shí)。

　　2. 各部務(wù)必保證人員及時(shí)到位、設(shè)備到位。

　　3. 工作人員做好接待工作、調(diào)節(jié)氣氛和秩序維護(hù)等

　　4. 活動(dòng)結(jié)束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動(dòng)；對(duì)捐款數(shù)額大者進(jìn)行表?yè)P(yáng)宣傳工作。

　　綠色環(huán)保協(xié)會(huì)策劃部

　　xx年11月12日

文案策劃 篇2

　　今天寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)，總結(jié)一下自己的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,感受，體會(huì)。呵呵做這個(gè)策劃書(shū)，等于再一次重溫了一遍課本。溫故而知新吧！從大一到現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了每個(gè)學(xué)期末做這個(gè)東西，寫(xiě)日記，寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)總結(jié)。記得剛開(kāi)始的時(shí)候根本不會(huì)寫(xiě)，很是著急，后來(lái)就慢慢的適應(yīng)了。對(duì)于格式的要求也明白了，自己也要求自己把格式弄的很好，我想這都和評(píng)估時(shí)期的嚴(yán)格要求有關(guān)吧！

　　我對(duì)于體會(huì)不是特別的多，只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，馬上自己也大四了，也要面臨好多問(wèn)題，這是現(xiàn)在比較惆悵的事情。只是希望課程實(shí)習(xí)早一點(diǎn)結(jié)束，早一點(diǎn)解放，早一點(diǎn)回家呆幾天。

文案策劃 篇3

　　一、 創(chuàng)業(yè)背景

　　經(jīng)調(diào)查，目前湖北紅安縣并沒(méi)有大型溜冰場(chǎng)，而溜冰已漸漸成為青少年的業(yè)余愛(ài)好。因本地的溜冰場(chǎng)面積都很小，溜冰溜得不過(guò)癮，溜冰場(chǎng)的設(shè)施不完善、場(chǎng)地不明朗，為彌補(bǔ)不足，決定在紅安開(kāi)一個(gè)設(shè)施完善的溜冰場(chǎng)。

　　二、 宗旨和目標(biāo)

　　本溜冰場(chǎng)將以最大的努力滿足顧客的要求，提供最周到的服務(wù)。

　　三、 地址選擇

　　溜冰場(chǎng)在紅安縣內(nèi)最大商場(chǎng)中百倉(cāng)儲(chǔ)附近，原因有四：

　　1、 中百倉(cāng)儲(chǔ)目前是我縣最大廣場(chǎng)，該購(gòu)物廣場(chǎng)占地面積2567平方米、建筑面積8140.6平方米。且是我縣目前面積最大、設(shè)施最先進(jìn)、功能最完善的大型購(gòu)物中心，人員流動(dòng)量極大，保證客源。

　　2、 距離此處不遠(yuǎn)有3個(gè)高中、還有大大小小的初中、小學(xué)等等。

　　3、 紅安縣派出所也在附近不遠(yuǎn)的地方，保證顧客安全。

　　4、 本縣距離此處不遠(yuǎn)還有比較大型的工廠。

　　四、 場(chǎng)面布置

　　場(chǎng)面為室內(nèi)溜冰場(chǎng)，300平方米左右。地面準(zhǔn)備采用環(huán)氧樹(shù)脂地板。入口處有售票、檢票人員等等。進(jìn)入3米左右是領(lǐng)鞋及還鞋處，在這里設(shè)20個(gè)座位和十五米高的鞋架，為顧客提供了充分的方便，由換鞋區(qū)往里走就是洗手間，設(shè)計(jì)兩個(gè)封閉式，男女分開(kāi)，洗手間應(yīng)做到干凈、無(wú)異味地上還準(zhǔn)備兩張地毯。場(chǎng)內(nèi)四周要多開(kāi)窗戶，墻壁上再畫(huà)一些涂鴉（溜冰時(shí)的動(dòng)作、美女、安全標(biāo)志等等）外圍離墻壁2米左右設(shè)一圈不銹鋼防護(hù)欄，供新手學(xué)習(xí)。在場(chǎng)地內(nèi)有供滑冰者休息的簡(jiǎn)易看臺(tái)，此外在靠近防護(hù)欄的地方還有一段波浪型滑坡設(shè)計(jì)，供滑冰高手使用或表演，會(huì)在入口處用明顯的標(biāo)志牌指明。內(nèi)部中心地段大概100平方米左右準(zhǔn)備設(shè)一個(gè)小型酒吧、迪廳，迪廳準(zhǔn)備幾種燈光風(fēng)格，要有DJ，設(shè)備要好，迪廳需采用彈簧蹦床這樣又感覺(jué)些，還要設(shè)一個(gè)小型表演臺(tái)，因?yàn)榈綍r(shí)候有街舞表演（街舞表演都是自備的，本人會(huì)哈，當(dāng)然還有我的隊(duì)友。嘿嘿……獨(dú)一無(wú)二吧�。┍牡系牡胤揭惨�用防護(hù)欄圍起來(lái)，當(dāng)然要多開(kāi)幾個(gè)入口、出口。蹦迪的地方大概30平方米，其余外部準(zhǔn)備一些桌椅，當(dāng)然還有一個(gè)吧臺(tái)，吧臺(tái)服務(wù)包括碳酸飲料，果汁等簡(jiǎn)單的飲料和零食，點(diǎn)心，種類不用太多，但能夠滿足顧客的一般需求。在飲料和零食的定價(jià)方面，我們應(yīng)該適中，參考工程消費(fèi)水平定價(jià)。在溜冰者溜累了以后，也可以進(jìn)入服務(wù)區(qū)，享受服務(wù)。其他顧客可以在吧臺(tái)處購(gòu)買(mǎi)飲料和零食到桌椅區(qū)或直接在吧臺(tái)外部享用。

　　五、 服務(wù)運(yùn)營(yíng)

　　以青少年為主要服務(wù)對(duì)象，鞋子有單排雙排之分對(duì)于初學(xué)者我們可以建議使用雙排的鞋子，我們提供免費(fèi)教學(xué)服務(wù)（邀請(qǐng)溜冰協(xié)會(huì)的同學(xué)授教），我們會(huì)組織溜冰者有序進(jìn)行不會(huì)因?yàn)榉较騿?wèn)題而碰撞，在入場(chǎng)處我們會(huì)張貼《互相謙讓的字樣》等公告，同時(shí)我們免費(fèi)提供創(chuàng)可貼，藥水等。

　　六、 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

　　目前溜冰場(chǎng)已成為越來(lái)越多青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，而在本縣中溜冰場(chǎng)太小、規(guī)劃不完善，無(wú)法讓顧客滿意。

　　本溜冰場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)是：

　　1、 溜冰場(chǎng)較大，滿足顧客需求，相信會(huì)成為廣大朋友的喜愛(ài)。

　　2、 服務(wù)周到場(chǎng)地明確不會(huì)讓初學(xué)者失去場(chǎng)地。

　　3、 年輕人喜歡挑戰(zhàn)，而溜冰越來(lái)越流行，而且成為眾多情侶喜愛(ài)的項(xiàng)目。因此本溜冰場(chǎng)潛力巨大。

　　4、 我們還準(zhǔn)備了目前青少年喜歡的且流行的街舞表演。

　　七、 市場(chǎng)分析

　　溜冰是一項(xiàng)強(qiáng)身健體，放松身心的休閑活動(dòng)，是能大大豐富我們青少年課余生活的娛樂(lè)項(xiàng)目。從目前中學(xué)的實(shí)際情況看，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課余活動(dòng)是相當(dāng)單調(diào)乏味的，只有那些普通的籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)和簡(jiǎn)陋的露天乒乓球場(chǎng)，且現(xiàn)在年輕人喜歡刺激，光靠學(xué)校提供的那些是無(wú)法滿足學(xué)生課余活動(dòng)的。且目前這里并沒(méi)有一家中大型的溜冰場(chǎng)，而我創(chuàng)建的溜冰場(chǎng)將針對(duì)此空白，現(xiàn)在的生活中，大多數(shù)人不僅滿足物質(zhì)的需求，所以在生活中，往往出現(xiàn)對(duì)舒適度的高要求與市場(chǎng)的低質(zhì)量的最嚴(yán)重的沖突的現(xiàn)象，尤其是現(xiàn)在的青少年，他們可以借此打發(fā)無(wú)聊的空余時(shí)間，放松心情，讓一些同學(xué)找回自信，有助于人生的發(fā)展。所以我們的溜冰場(chǎng)有非常大的潛力。根據(jù)在一定范圍內(nèi)的市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果的分析，這個(gè)計(jì)劃是可行的。

　　年輕人喜歡挑戰(zhàn)自我溜冰活動(dòng)盛行，現(xiàn)在的中學(xué)生雖時(shí)間不多，但讀書(shū)壓力大，溜冰可以讓他們發(fā)泄下心中的不快，重新樹(shù)立自信心，現(xiàn)在的電腦用戶比較多，天天呆在寢室里、家里不怎么注重戶外運(yùn)動(dòng)，我們可以借此來(lái)給他們找回自信心，由此看來(lái)，我們的客源市場(chǎng)是非常大的，而且本著高質(zhì)量，人性化服務(wù)的原則，可進(jìn)一步開(kāi)發(fā)更廣大的潛在市場(chǎng)，前景比較樂(lè)觀。

　　八、宣傳和競(jìng)爭(zhēng)策略

　　1、宣傳策略：

　　印發(fā)一定數(shù)量的傳單，憑此傳單在開(kāi)業(yè)的前三天來(lái)滑冰的打八折。另一方面，在學(xué)生易出入的場(chǎng)所張貼宣傳海報(bào)，在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。傳單和海報(bào)的內(nèi)容要詳細(xì)寫(xiě)清楚我們的地點(diǎn)，營(yíng)業(yè)時(shí)間，提供服務(wù)的種類和收費(fèi)等，風(fēng)格簡(jiǎn)單明了又吸引人。本店還會(huì)招收一些學(xué)生做兼職。另外，還為大家準(zhǔn)備了街舞表演。

　　2、競(jìng)爭(zhēng)策略：

　　必須明確現(xiàn)在的社會(huì)中存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是在服務(wù)上的競(jìng)爭(zhēng)，所以要看清楚潛在的競(jìng)爭(zhēng)做好

　　準(zhǔn)備做到處處為顧客，溫暖到處在的經(jīng)營(yíng)原則。始終處于競(jìng)爭(zhēng)的上游，針對(duì)不同的時(shí)候，采取不同的經(jīng)營(yíng)理念，不完全放松警惕，積極防范潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　3、價(jià)格策略：

　　收費(fèi)：根據(jù)調(diào)查分析，每月愿意支付的娛樂(lè)費(fèi)用在50元以下的占66.7%，50~100元的占30%，100元以上的僅占3.3%，考慮到經(jīng)濟(jì)條件這一因素，我們實(shí)行按人數(shù)計(jì)價(jià)的方式，5元/人此外，憑以上學(xué)生證或身份證可辦理會(huì)員卡，面值30元，可以滑8次，即買(mǎi)六送二，此卡可以一卡多用，使用一次就劃掉一次，直到全部用完。周末抽取幸運(yùn)星，每晚三名，獎(jiǎng)勵(lì)為免費(fèi)滑冰一次。一些顧客可以自帶溜冰鞋，給他們提供一個(gè)溜冰的場(chǎng)地3元/次。 總結(jié)：

　　由于生活費(fèi)多由父母提供，所以多數(shù)的學(xué)生在消費(fèi)時(shí)還是較為理性，同時(shí)在有質(zhì)量保證的前提下，消費(fèi)行為受價(jià)格主導(dǎo)成分較多。也不排除生活條件較好，生活講檔次和品位的。

　　九、經(jīng)營(yíng)理念

　　1、經(jīng)營(yíng)理念：

　　顧客是上帝，顧客是溜冰場(chǎng)的生命，我們?cè)诹锉鶊?chǎng)不顯眼但大家都知道的地方掛一個(gè)意見(jiàn)箱，顧客對(duì)哪些地方不滿意、或有好的建議可以以投信的方式讓我們知悉，顧客的要求是本溜冰場(chǎng)的生命，我們要滿足顧客的要求來(lái)維持我們的生命。

　　2.經(jīng)營(yíng)原則：

　　對(duì)顧客的意見(jiàn)和建議要虛心接受，并盡快商量，實(shí)行顧客的要求盡量滿足，讓顧客將滿意帶走，讓我們將意見(jiàn)留下，用心服務(wù)，微笑面對(duì)每一位顧客。我們會(huì)積極聽(tīng)取顧客的反饋，并不斷完善服務(wù)。

文案策劃 篇4

　　1、負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站或淘寶商城商品詳情呈現(xiàn)，頁(yè)面描述、挖掘網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵字等文案編輯，以達(dá)到好的.銷售效果；

　　2、負(fù)責(zé)網(wǎng)站重要頁(yè)面的商品陳列布局的質(zhì)控；

　　3、根據(jù)市場(chǎng)部的活動(dòng)策劃案（框架），對(duì)促銷活動(dòng)、網(wǎng)站廣告、品牌策劃、市場(chǎng)推廣等專題活動(dòng)進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)意、文案編輯等優(yōu)化；

　　4、負(fù)責(zé)商品專題和促銷計(jì)劃的策劃、執(zhí)行；

　　5、對(duì)市場(chǎng)部?jī)?yōu)化軟文、報(bào)道、主題炒作、論壇帖子、促銷活動(dòng)等進(jìn)行文案質(zhì)控。

文案策劃 篇5

　　請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月__日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!

　　活動(dòng)主題

　　媽媽，我愛(ài)您!

　　活動(dòng)時(shí)間

　　5月__日——__日

　　活動(dòng)目的

　　1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

　　2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情

　　活動(dòng)流程

　　1、5月__日

　　母親節(jié)的由來(lái)

　　(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

　　(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　　(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

　　制作調(diào)查表

　　對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

　　2、5月__日

　　能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

　　3、5月__日

　　(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。

　　(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　4、5月__日

　　(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

　　(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。

　　5、5月__日

　　(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

　　(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

文案策劃 篇6

　　1、負(fù)責(zé)淘寶店鋪?lái)?yè)面(首頁(yè)、二級(jí)頁(yè)和寶貝頁(yè))的創(chuàng)意構(gòu)思和文案撰寫(xiě);

　　2、參與策劃淘寶店鋪的促銷活動(dòng)的方案和制定相關(guān)的活動(dòng)機(jī)制;

　　3、負(fù)責(zé)撰寫(xiě)店鋪活動(dòng)的主題文字和修飾軟文;

　　4、負(fù)責(zé)店鋪淘外營(yíng)銷(博客、論壇、微信和微博)的文案撰寫(xiě)和活動(dòng)策劃;

　　5、配合運(yùn)營(yíng)完善產(chǎn)品內(nèi)頁(yè)修飾和店鋪框架設(shè)計(jì);

　　6、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事宜。

文案策劃 篇7

　　一、培訓(xùn)需求分析

　　進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的第一步，對(duì)許多的管理層來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)工

　　作“既重要又茫然”，根本的問(wèn)題在于企業(yè)對(duì)自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計(jì)相結(jié)合來(lái)仔細(xì)設(shè)計(jì)和主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)。需要注意的一點(diǎn)是：培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,

　　不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓(xùn)的需求：

　　企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來(lái)發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長(zhǎng)絲開(kāi)車后，公司的規(guī)模更是上了一個(gè)大的臺(tái)階，年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億，已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見(jiàn)，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團(tuán)了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn)，因此，從公司的角度分析對(duì)這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個(gè)迫切的要求。

　　任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績(jī)效考核等，還包括要傳達(dá)公司上層的政策，宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。因此，公司各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。

　　人員分析：通過(guò)對(duì)我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：

　　1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)基層管理人員只具有中�；蚋咧形幕�，個(gè)

　　別只具有初中文化

　　2、具有較為豐富的現(xiàn)場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗(yàn)，我們的基層管理人員都是從基

　　層的員工中提拔上來(lái)的，因此他們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)情況較為熟悉。

　　3、缺乏再學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情，由于長(zhǎng)期的工作的一成不變以及工作生活的

　　單調(diào)乏味，導(dǎo)致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。

　　4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長(zhǎng)期處于一個(gè)管理較為混

　　亂的環(huán)境當(dāng)中，因?yàn)樗麄兊那叭蝹儙缀醵际侨绱�，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

　　由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們各方

　　面的素質(zhì)，激發(fā)他們?cè)賹W(xué)習(xí)的動(dòng)力，把我們公司整體的管理水平提上來(lái)，是我們公司發(fā)展的大勢(shì)所趨和迫切要求。

　　二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)

　　能力提高的目標(biāo)：

　　1、能掌握基本事實(shí)(認(rèn)知能力);

　　2、具備有關(guān)的專業(yè)知識(shí);

　　3、對(duì)事物能持續(xù)保持有敏感的情感;

　　4、具備解決

　　問(wèn)題和作出決策的技巧;

　　5、具備社交能力;

　　6、具備控制情緒的能力;

　　7、有預(yù)警能力

　　8、有創(chuàng)意

　　9、思考敏銳

　　10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧

　　11、有自我認(rèn)知能力

　　通過(guò)培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點(diǎn)不同。

　　實(shí)際的量化目標(biāo)：

　　1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請(qǐng)數(shù)量)。

　　2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯(cuò)誤數(shù)量)。

　　3、培訓(xùn)后工作及時(shí)性的改善(如達(dá)到時(shí)間安排要求的情況)。

　　4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預(yù)算情況、銷售費(fèi)用或成本費(fèi)用)。

　　三、培訓(xùn)效果加強(qiáng)的措施

　　有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果，培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門(mén)和受訓(xùn)員工進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)前準(zhǔn)備：

　　第一，在參加培訓(xùn)前，受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計(jì)劃中獲得什么?寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓(xùn)會(huì)對(duì)工作帶來(lái)的好處;受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標(biāo)有的放矢的參加培訓(xùn);

　　第二，讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講，而應(yīng)該帶著一些問(wèn)題和設(shè)定一些目標(biāo)，利用課堂內(nèi)外的各種機(jī)會(huì)，積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;

　　第三，參加培訓(xùn)后，應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫(xiě)一份員工培訓(xùn)報(bào)告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中。(附：?jiǎn)T工培訓(xùn)報(bào)告表)

　　這樣一來(lái)，才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量，從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值，也能夠讓培訓(xùn)評(píng)估能夠有效地開(kāi)展。

　　四、人力資源部的職責(zé)

　　人力資源部在培訓(xùn)的過(guò)程中的職責(zé)：

　　首先，安排好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好培訓(xùn)的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加

　　人員以及培訓(xùn)方法的選擇等，這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對(duì)性作用的大小。

　　其次，與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作，在培訓(xùn)過(guò)程中，做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)

　　方的橋梁，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，提高培訓(xùn)的效果。

　　再次，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調(diào)配，對(duì)于培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋，并及時(shí)做出有效

　　的調(diào)整。

　　最后，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)估，包括培訓(xùn)效果的評(píng)估，培訓(xùn)方水平的評(píng)估等，這對(duì)于培訓(xùn)成果的鞏固，讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。

　　五、評(píng)估活動(dòng)的開(kāi)展

　　人力資源部要全面籌劃評(píng)估活動(dòng)，在進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估應(yīng)考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、評(píng)估的目的是什么?

　　為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出，公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評(píng)估是為了改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對(duì)評(píng)估結(jié)果，重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評(píng)過(guò)就完事。

　　2、 重點(diǎn)對(duì)培訓(xùn)的哪些方面進(jìn)行評(píng)估?

　　主要是對(duì)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估：培訓(xùn)課程的針對(duì)性和實(shí)用性如何，受訓(xùn)人吸收的程度如何，受訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)際的工作中運(yùn)用的程度及其效果。

　　3、誰(shuí)將主持和參與評(píng)估?

　　由人力資源部牽頭主持，而評(píng)估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn)，主要還是受訓(xùn)方的意見(jiàn)。

　　4、如何獲得、收集、分析評(píng)估的數(shù)據(jù)和意見(jiàn)?

　�、僖詤R報(bào)的方式收集培訓(xùn)評(píng)估信息

　　職工完成培訓(xùn)回到部門(mén)工作，應(yīng)及時(shí)向部門(mén)主管匯報(bào)培訓(xùn)效果。通過(guò)部門(mén)主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況，檢查職工掌握的新知識(shí)、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。

　�、诓捎谜{(diào)查問(wèn)卷收集培訓(xùn)評(píng)估信息

　　培訓(xùn)結(jié)束后，公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評(píng)估表，要求受訓(xùn)人填寫(xiě)，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓(xùn)人對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)，評(píng)估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓(xùn)工作。

　　③通過(guò)評(píng)估記錄收集培訓(xùn)評(píng)估信息

　　今后每次進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)都需做好培訓(xùn)的評(píng)估記錄檔案，評(píng)估記錄是記載培訓(xùn)工作評(píng)估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評(píng)估記錄應(yīng)力求做到健全、準(zhǔn)確、詳細(xì)。

　　5、以什么方式呈報(bào)評(píng)估結(jié)果?

　　人力資源部對(duì)培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪談資料等等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析整理合并，再結(jié)合學(xué)員的考核成績(jī)，對(duì)此次培訓(xùn)項(xiàng)目給出公正合理的評(píng)估報(bào)告。

　　6、評(píng)估培訓(xùn)的有效性和效益性

　　培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益)，而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。

　　六、受訓(xùn)人員的考核

　　為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，為公司做好人才儲(chǔ)備。因此，對(duì)于此次培訓(xùn)務(wù)必要對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行考核。

　　1、考核內(nèi)容：主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，培訓(xùn)

　　內(nèi)容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當(dāng)中理論結(jié)合實(shí)際的效果如何等。

　　2、考核方式：

　�、倜看闻嘤�(xùn)完填寫(xiě)的員工培訓(xùn)報(bào)告表;

　�、诿看闻嘤�(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況;

　�、叟嘤�(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;

　�、苁苡�(xùn)過(guò)程中及受訓(xùn)后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。

　　3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性，并把培訓(xùn)

　　的成績(jī)作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據(jù)

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