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時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編精心整理的315高�；顒硬邉潟ňx5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
315高校活動策劃書1
一、活動內(nèi)容
�。�1）活動主題
和諧消費促發(fā)展，維權(quán)意識進校園
�。�2）活動背景
為了紀念3月15日消費者權(quán)益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權(quán)益保護法》等法律條文及維權(quán)知識。契合新的一年xx年3·15日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費方面的問題。特舉辦此次消費者權(quán)益日活動來考察同學們對消費維權(quán)的關(guān)注度，以及幫助同學們解決有關(guān)消費方面的疑難問題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達的今天。不斷被爆出有關(guān)消費方面的'新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權(quán)意識薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環(huán)境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權(quán)知識的大學生。
（3）活動目的
讓當今社會大學生初步了解基本的維權(quán)知識，樹立維權(quán)意識，開闊知識，使同學們在消費權(quán)益受到侵害時能及時熟練的拿出應(yīng)急方案。以合法途徑解決消費侵權(quán)問題，維護自身的合法權(quán)益。此活動的開展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學生自我素養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)。
二、基本信息
（1）活動時間
20xx年3月15日當天
�。�2）活動地點
教學樓大門前
（3）活動對象
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院東湖校區(qū)全體師生
�。�4）主辦單位
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)團委學生會
�。�5）策劃承辦單位
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院學生會宣傳部
三、活動流程
�。�1）活動前期準備
1）活動申請（宣傳部）
2）設(shè)計宣傳板和海報，提前收集閱讀3·15消費者權(quán)益日的相關(guān)資料進行宣傳和學習交流。
3）將收集的的資料進行總結(jié)整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。
4）本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網(wǎng)收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。
5）大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關(guān)注度。（團委）
6）采購相關(guān)物品，并安排當天的值班安排，對部員們通知相關(guān)事項。
�。�2）活動中期
1）3月15日前完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學區(qū)和宣傳欄）。制作展板，放于教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網(wǎng)，廣播臺，學生會微博等展開宣傳工作。
2）3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內(nèi)容并鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應(yīng)和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。
3）本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們?nèi)绻勒_答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。
4）安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發(fā)一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤并發(fā)放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。
5）另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。
6）兌獎活動人員會將答對問題者的聯(lián)系方式記在一份獲獎?wù)呙麊紊�。到活動結(jié)束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。
�。�3）活動后期
1）將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，并收拾好其余物品。
2）對本次活動進行后期報道，制作活動后期宣傳海報，其中還要包括獲獎?wù)呙麊渭盎顒舆^程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結(jié)。經(jīng)審核通過后與活動資料備份入檔。將本次活動的經(jīng)過的細節(jié)，通過視頻方式發(fā)布上網(wǎng)。
四、物資需要
1）經(jīng)費預(yù)算
略
2）獎項設(shè)置
答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖；答對“中”問題獲得二等獎中性筆；答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本；抽獎抽中獲得特等獎茶杯。
五、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
�。�1）因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應(yīng)遵守秩序，現(xiàn)場答題，不得查詢手機等通訊設(shè)備，我們將安排人員監(jiān)督。
�。�2）發(fā)放宣傳單后可能有部門同學隨意丟棄，發(fā)放人員在宣傳本次活動主題時也應(yīng)宣傳環(huán)保原則，提醒同學不要隨意丟棄，活動結(jié)束后也應(yīng)該集合簽到打掃現(xiàn)場。
（3）所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證
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一、活動主題：
尊重消費者權(quán)益，共建和諧消費環(huán)境
二、活動時間：
3月15日
三、活動地點：
大學校園內(nèi)
四、活動內(nèi)容：
1. 開幕式：邀請校領(lǐng)導(dǎo)、消費者權(quán)益保護組織代表等出席，進行主題演講，宣讀倡議書。
2. 專家講座：邀請消費者權(quán)益保護領(lǐng)域的專家學者進行講座，普及消費者權(quán)益知識，提高學生的維權(quán)意識。
3. 互動游戲：設(shè)置消費者權(quán)益知識競賽、抽獎等互動環(huán)節(jié)，吸引學生參與，增加活動趣味性。
4. 展覽展示：搭建消費者權(quán)益保護展臺，展示相關(guān)法律法規(guī)、案例分析等內(nèi)容，讓學生了解自己的權(quán)益。
5. 體驗活動：設(shè)置虛擬購物體驗區(qū)，讓學生體驗消費者維權(quán)的過程，增強他們的.實踐能力。
6. 宣傳推廣：通過海報、宣傳冊等形式，在校園內(nèi)進行宣傳推廣，提高活動知名度。
7. 資源對接：邀請消費者維權(quán)機構(gòu)、律師事務(wù)所等單位參與活動，為學生提供咨詢和幫助。
五、活動目標：
1. 提高學生對消費者權(quán)益的認識和重視程度，增強自我保護意識。
2. 增強學生的法律意識，使他們能夠依法維權(quán)，保護自身合法權(quán)益。
3. 倡導(dǎo)文明消費理念，引導(dǎo)學生形成良好的消費習慣，共同營造和諧消費環(huán)境。
六、活動預(yù)算：
1. 場地租賃費用：XXX元
2. 物料制作費用：XXX元
3. 嘉賓邀請費用：XXX元
4. 宣傳推廣費用：XXX元
5. 其他費用：XXX元
總預(yù)算：XXXX元
七、活動評估：
1. 通過參與人數(shù)、參與度等指標評估活動效果。
2. 收集學生反饋意見，不斷改進活動內(nèi)容和形式。
3. 撰寫活動總結(jié)報告，總結(jié)經(jīng)驗，為今后類似活動提供參考。
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活動主題：
共同建設(shè)和諧消費環(huán)境，維護消費者權(quán)益
活動時間：
3月15日
活動地點：
大學校園
活動目的：
提高學生對消費者權(quán)益的認識，增強維權(quán)意識，倡導(dǎo)理性消費，共同維護和諧消費環(huán)境。
活動內(nèi)容：
1. 開幕式：由學生會主席致辭，介紹活動主題和意義。
2. 消費者權(quán)益知識講座：邀請消費者權(quán)益維護專家進行講解，介紹消費者權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)和維權(quán)途徑。
3. 互動游戲環(huán)節(jié)：設(shè)置消費者權(quán)益知識問答游戲，邀請學生積極參與，增加互動性和趣味性。
4. 維權(quán)經(jīng)驗分享：邀請曾經(jīng)成功維權(quán)的學生代表分享自己的經(jīng)驗和故事，激勵更多學生關(guān)注并維護自己的消費權(quán)益。
5. 消費者權(quán)益展覽：設(shè)置展臺展示消費者權(quán)益相關(guān)資料、案例和維權(quán)常識，讓學生了解更多消費者權(quán)益保護的.內(nèi)容。
6. 互動互助區(qū)：設(shè)置咨詢臺，提供咨詢服務(wù)，幫助學生解決消費糾紛和維權(quán)問題。
7. 互動互助區(qū)：設(shè)置維權(quán)律師咨詢服務(wù)，為學生提供法律援助和咨詢，幫助他們了解自己的權(quán)益并維護。
8. 結(jié)業(yè)式：由活動負責人總結(jié)活動成果，號召大家共同維護消費者權(quán)益，建設(shè)和諧消費環(huán)境。
通過以上活動內(nèi)容，希望能夠引導(dǎo)學生關(guān)注消費者權(quán)益，增強維權(quán)意識，培養(yǎng)理性消費觀念，共同建設(shè)和諧的消費環(huán)境。希望這次活動能夠取得成功，讓更多學生受益，認識到消費者權(quán)益的重要性。
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一、活動背景
隨著消費者權(quán)益保護意識的日益增強，大學生作為未來社會的中堅力量，也應(yīng)積極了解和維護自己的消費權(quán)益。同時，大學校園內(nèi)的消費環(huán)境也亟待改善，以保障廣大學生的合法權(quán)益。因此，我們計劃在3月15日消費者權(quán)益日這一天，舉辦一場以“維護消費者權(quán)益，共建和諧校園”為主題的活動，旨在提高大學生的消費權(quán)益保護意識，促進校園消費環(huán)境的改善。
二、活動目標
1. 提高大學生的消費權(quán)益保護意識，讓他們了解并熟悉相關(guān)法律法規(guī)和維權(quán)途徑。
2. 通過實踐活動，讓大學生掌握維權(quán)的方法和技巧，提高他們的.自我保護能力。
3. 促進校園消費環(huán)境的改善，為消費者權(quán)益保護工作提供有力支持。
三、活動主題
“維護消費者權(quán)益，共建和諧校園”
四、活動時間
XXXX年3月15日
五、活動地點
學校食堂、教學樓等人員密集區(qū)域
六、活動內(nèi)容
1. 宣傳展板展示：在校園內(nèi)設(shè)置宣傳展板，展示消費者權(quán)益保護的相關(guān)法律法規(guī)、維權(quán)途徑以及典型案例等，吸引同學們的關(guān)注。
2. 維權(quán)知識講座：邀請消費者權(quán)益保護專家或律師，為同學們講解消費者權(quán)益保護的重要性、維權(quán)的方法和技巧等，提高同學們的維權(quán)意識。
3. 校園消費環(huán)境調(diào)查：組織同學們對校園內(nèi)的消費環(huán)境進行調(diào)查，了解存在的問題和不足，為改善校園消費環(huán)境提供依據(jù)。
4. 維權(quán)咨詢臺：設(shè)置維權(quán)咨詢臺，為同學們提供維權(quán)咨詢服務(wù)，解答他們在消費過程中遇到的問題和困惑。
5. 簽名活動：組織同學們進行簽名活動，表達他們維護消費者權(quán)益的決心和信心，同時呼吁更多的人關(guān)注消費者權(quán)益保護工作。
七、活動組織
1. 成立活動籌備小組，明確分工，確保活動順利進行。
2. 提前聯(lián)系講座嘉賓、志愿者等，確保活動當天的出席。
3. 安排志愿者協(xié)助活動進行，確�，F(xiàn)場秩序井然。
4. 對活動進行宣傳和推廣，提高活動的知名度和參與度。
八、活動評估
活動結(jié)束后，組織者對活動進行評估，總結(jié)活動成果和不足，為今后的活動提供參考。評估內(nèi)容包括參與人數(shù)、活動效果、反饋意見等方面。
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一、活動名稱
消費者權(quán)益保護日校園簽名暨有獎問答活動。
二、活動主題
讓消費者更有尊嚴。
三、活動時間
20xx年3月15日。
四、活動地點
校園小器材廣場。
五、活動內(nèi)容
針對我校師生消費意識與維權(quán)意識大調(diào)查與簽名活動，在活動地點擺放答題箱，參與答題且回答正確的同學可獲得答題獎勵，同時邀請同學簽名，借以提升相關(guān)維權(quán)意識。
六、相關(guān)要求
在活動進行過程中，注意保存影像資料，作為成果展的一部分。
七、活動所需物品統(tǒng)計
條幅1條、簽字筆2個、答題紙盒1個、答題紙以及各式小禮品、桌子2張。
八、活動經(jīng)費預(yù)算
橫幅8米，獎品：中性筆50支，簽字筆，答題紙等。
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