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熱門(mén)策劃書(shū):大學(xué)部門(mén)活動(dòng)策劃書(shū)模板
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的熱門(mén)策劃書(shū):大學(xué)部門(mén)活動(dòng)策劃書(shū)模板，歡迎大家分享。
熱門(mén)策劃書(shū):大學(xué)部門(mén)活動(dòng)策劃書(shū)模板1
一、活動(dòng)主題：
輕舞飛揚(yáng)·炫彩青春
二、活動(dòng)背景：
為豐富我系同學(xué)的課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，我部擬將以輕舞飛揚(yáng)·炫彩青春為主題舉辦活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
為豐富我系同學(xué)的課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
三月下旬或四月上旬（三天）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
詳見(jiàn)活動(dòng)說(shuō)明。
六、活動(dòng)對(duì)象：
機(jī)電工程系全體學(xué)生。
七、活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為定向越野、時(shí)政問(wèn)答以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
�、俣ㄏ蛟揭�
說(shuō)明：本環(huán)節(jié)是智力與體力并重的'運(yùn)動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力和良好的邏輯思維能力�；顒�(dòng)地點(diǎn)為全院。參賽人數(shù)：以班級(jí)為單位指派一小組參賽，每小組五人，三男兩女。共四十五人。內(nèi)容：本環(huán)節(jié)定向越野比賽，以一號(hào)教學(xué)樓為基點(diǎn)，在全院范圍內(nèi)設(shè)檢查點(diǎn)6—8處，包括操場(chǎng)，植物園等標(biāo)志性地點(diǎn)。參賽選手由由一號(hào)教學(xué)樓出發(fā)，根據(jù)要求尋找各檢查點(diǎn)完成認(rèn)證，最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)體獲勝。比賽地圖及規(guī)則詳見(jiàn)附錄一。
②時(shí)政問(wèn)答說(shuō)明：本環(huán)節(jié)將對(duì)參賽選手進(jìn)行時(shí)政問(wèn)題提問(wèn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心我國(guó)社會(huì)及國(guó)際社會(huì)的重大事件，了解時(shí)事新聞，擴(kuò)展知識(shí)面�；顒�(dòng)地點(diǎn)暫定1403。參賽人數(shù)：以班級(jí)為單位指派一小組參賽，每小組五人，共四十五人。
內(nèi)容：本環(huán)節(jié)時(shí)政問(wèn)答，以近一個(gè)月為主的國(guó)內(nèi)，國(guó)際新聞進(jìn)行問(wèn)答，問(wèn)答分為必答題及隨機(jī)提問(wèn)，必答題以小組為單位，隨機(jī)提問(wèn)以個(gè)人為單位。參賽人數(shù)：以班級(jí)為單位指派一小組參賽，每小組五人，共四十五人。比賽題目及評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)附錄二。
�、蹐F(tuán)隊(duì)協(xié)作
八、注意事項(xiàng)
①、活動(dòng)前期應(yīng)做好宣傳工作。
�、�、各班參賽人員名單應(yīng)在活動(dòng)前兩日上報(bào)學(xué)生會(huì)。
�、邸⒏靼鄳�(yīng)做好運(yùn)動(dòng)員的后勤保障工作
�、�、租借物品應(yīng)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)看管，使用完畢應(yīng)立即歸還。
⑤、若因各種客觀原因及不可抗力導(dǎo)致比賽無(wú)法正常舉行，比賽將延期舉辦，具體時(shí)間另行通知。
附件：略
熱門(mén)策劃書(shū):大學(xué)部門(mén)活動(dòng)策劃書(shū)模板2
活動(dòng)背景：
為了進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)大學(xué)生的自我科學(xué)管理，改進(jìn)大學(xué)生的工作作風(fēng)，全面促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開(kāi)展本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)。同時(shí)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠激發(fā)兩個(gè)班級(jí)成員們的進(jìn)取精神，培養(yǎng)并提高成員們的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和管理能力，為成為一名主動(dòng)而積極的優(yōu)秀大學(xué)生打下基礎(chǔ)。最重要的是，希望能夠在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化團(tuán)隊(duì)氛圍，收獲兩個(gè)班級(jí)之間的友誼。
一、活動(dòng)主題：
團(tuán)隊(duì)超越，收獲友誼
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月19日中午12：30—13：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)院東區(qū)籃球場(chǎng)
四、承辦單位：
教育科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
五、參與人員：
XX級(jí)人文教育5、6班，總共96人
六、活動(dòng)目的：
帶領(lǐng)兩個(gè)班級(jí)成員參加并熟悉素拓訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助。
七、活動(dòng)精神：
赤營(yíng)：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動(dòng)流程：
流程一：激情開(kāi)場(chǎng)
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、團(tuán)副、主席發(fā)言。
3、素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)人發(fā)言。
4、分組：兩個(gè)班級(jí)分成十六組，隨機(jī)分組后，各組成員互相認(rèn)識(shí)，確立隊(duì)長(zhǎng)。各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下定隊(duì)名，口號(hào)和隊(duì)旗。
5、由各隊(duì)代表人上來(lái)介紹本隊(duì)的隊(duì)名，口號(hào)和隊(duì)旗，各隊(duì)成員一定要積極配合。
流程二：各顯神通
游戲一：
游戲名稱(chēng)
游戲規(guī)則
道具
好鄰居
1、所有人坐著圍成一個(gè)圓圈，一人站在圓心。
2、站在圓心的人隨機(jī)問(wèn)圓圈里的人（比如說(shuō)A），你喜歡我嗎？如果A回答喜歡，則A周?chē)噜彽膬蓚�(gè)人就要互換位置，在互換位置的`時(shí)候，站在圓心的人就要迅速的插到A周?chē)噜彽膬蓚�(gè)位置之間，這樣A周?chē)噜彽膬蓚�(gè)人有一個(gè)就沒(méi)有位置，那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)始下一輪。
3、如果A回答不喜歡，則站在圓心的人將會(huì)繼續(xù)問(wèn)A：“那你喜歡誰(shuí)”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人，則場(chǎng)上所有戴眼鏡的人都必須離開(kāi)自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置，這樣沒(méi)有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)始下一輪。
4、A如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場(chǎng)的男人必須全部換位，如果A是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。
無(wú)
游戲二：
游戲名稱(chēng)
游戲規(guī)則
道具
末班車(chē)
1、每隊(duì)發(fā)一張報(bào)紙，每隊(duì)派出五個(gè)代表進(jìn)行回合式的競(jìng)賽。
2、第一輪，五個(gè)人全部踩在同一張報(bào)紙上，五個(gè)人至少要放一只腳在報(bào)紙上，可以疊在隊(duì)員身上，但是五個(gè)人的腳決不能踩在報(bào)紙以外的地方，堅(jiān)持十秒鐘就算過(guò)關(guān)。
3、過(guò)關(guān)的繼續(xù)下一輪，將報(bào)紙對(duì)折，仍然是五個(gè)人全部站上去，腳不能踩在報(bào)紙以外的地方，堅(jiān)持十秒算過(guò)關(guān)。以此類(lèi)推。
4、對(duì)折最多的隊(duì)伍獲勝，輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。
報(bào)紙
游戲三：
游戲名稱(chēng)
游戲規(guī)則
道具
人體繩結(jié)
1、每組分成兩隊(duì)，每對(duì)各自圍圈站好，合上眼，將手交叉伸出。當(dāng)大家已伸手捉住對(duì)方的手，便可張開(kāi)眼。
2、若發(fā)現(xiàn)有組員握著他身旁組員的手，大家便需要再合上眼，將手交叉伸出。
3、全組人的手在游戲中不得松開(kāi)，大家要想辦法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。
4、哪一隊(duì)最先解開(kāi)就贏了，輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。
無(wú)
游戲四：
游戲名稱(chēng)
游戲規(guī)則
道具
飲水思源
1、將所有人分成4組，每組一個(gè)教練員。
2、每人發(fā)一個(gè)小紙杯。
3、每組第一個(gè)人的水杯中裝滿(mǎn)水后，用嘴咬著水杯將水倒入下一個(gè)人的杯中，依次傳遞（中間不能用手）。
4、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水桶中水最少的組接受懲罰。
紙杯，水桶
游戲五：
游戲名稱(chēng)
游戲規(guī)則
道具
愛(ài)的抱抱
1、大家圍成圈跑步，跑的過(guò)程中，不允許脫節(jié)，直到聽(tīng)或看到數(shù)字。
2、聽(tīng)或看到數(shù)字后，大家馬上開(kāi)始抱團(tuán)，湊成聽(tīng)或看到的那個(gè)數(shù)，沒(méi)有組成團(tuán)的就淘汰。
無(wú)
游戲六：
游戲名稱(chēng)
游戲規(guī)則
道具
同舟共濟(jì)
1、每組先發(fā)一張報(bào)紙。
2、聽(tīng)命令，往報(bào)紙上站人，不允許腳在報(bào)紙外面。
3、隨著一張報(bào)紙上人數(shù)的增加，哪對(duì)能堅(jiān)持到最后即為勝者。
報(bào)紙
流程三：總結(jié)活動(dòng)
各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束以后，大家集合，每隊(duì)派出一名代表談?wù)勛约簠⑴c此次活動(dòng)的心得與體會(huì)。除此之外，可以讓大家體會(huì)到素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)展的重要性以及對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的提升，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)能幫助同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，縮小與聾啞兒童之間的隔閡，為以后的各方面的發(fā)展起到一個(gè)重大的作用。
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