就業(yè)講座策劃書
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的就業(yè)講座策劃書，希望對大家有所幫助。
就業(yè)講座策劃書1
一、活動背景
據相關部門數(shù)據顯示，20xx年全國高校畢業(yè)生人數(shù)727萬人。相比20xx年699萬畢業(yè)生增長28萬人次，再創(chuàng)歷史新高，被冠以“更難就業(yè)季”稱號。在經濟充滿挑戰(zhàn)的大環(huán)境下，每年都在增加的畢業(yè)生人數(shù)，使得“就業(yè)難”被畢業(yè)生、家長以及媒體廣泛關注。各行各業(yè)都在積極招納賢士來提高企業(yè)的效益，但是高校教育的素質人才組件不能滿足企業(yè)的要求。因此“就業(yè)難”并不是難在崗位的缺乏，而是難在畢業(yè)生對未來方向、社會需求的認知錯位及自我缺乏了解產生迷茫，從而造成造成盲目就業(yè)的現(xiàn)象。
二、活動目的及意義
“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導專題講座”旨在指導高校學生從思想上決絕就業(yè)難的問題，樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，不急于求成，也不能只在乎眼前利益，做好中長期的.職業(yè)規(guī)劃。從而為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
三、活動內容
1、講座名稱：職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導專題講座
2、講座主題：人在職途，崗隨我愿
3、講座時間：20xx年11月23日（周日）
4、講座地點：生命科學學院二樓多功能廳
5、主講人：
6、參與對象：生命科學學院、化學化工學院全體研究生、博士生
7、主辦單位：生命科學學院研究生會、化學化工學院研究生會
四、活動流程
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自講座11月1日，學院研究生會通過學院微信、學生飛信群、班級QQ群和海報進行全面宣傳，充分調動全院研究生參與講座的積極性。其中每天晚上更新微信平臺時發(fā)布一條消息，班級QQ群每天早，中，晚發(fā)布三次消息，班級負責人對本專業(yè)學生發(fā)送飛信或微信一條，制作三張海報，分別在水產所，29教，生命科學學院宣傳。
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1、時間安排
�。�1）會場前期布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在上午8:00和下午xx:30準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。擺宣傳板，擺放桌椅及水。
（2）具體時間及工作安排：
引學生，老師及主講人進場，安排座位，維持秩序。主持人開場白，介紹主講人。主講人講授。
提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。
主持人致結束詞（一分鐘左右即可），并宣告此次講座圓滿結束。工作人員安排學生有序退場。
活動結束后研會人員整理會場。
表1具體時間及工作安排—上午場
表2具體時間及工作安排—下午場
2、具體人員及工作安排
表3具體人員及工作安排
五、突發(fā)狀況及應對措施
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，主持人請同學保持現(xiàn)場安靜。
2、講座進行時工作人員必須負責維持現(xiàn)場秩序，必要時主持人發(fā)揮作用。
六、經費預算
就業(yè)講座策劃書2
一、活動背景
站在考研與就業(yè)的十字路口，我們大學生背負著家庭與社會的壓力，背負著理想與現(xiàn)實的矛盾，面臨前途抉擇問題，一個個忽然從笑面樂山佛變成鐵面怨世者，我們就像風中的陀螺，任憑外界的風吹雨打，形勢政策左右我們的生活。在魚與熊掌之間，同學們該如何選擇？
二、活動簡介
針對以上問題，我協(xié)會請來了學院老師為我院學生進行一次關于“考研與就業(yè)”的講座。希望能通過此次活動,讓同學們進一步堅定考研的決心或就業(yè)的信心，學到相關的知識和技巧,從而更加有效地備戰(zhàn)考研或成功就業(yè)。
三、活動內容
講座時間：XX年11月24日星期五晚上(預定)
講座地點：(待定,南301后備)
講座對象：化學化工學院大二、大三學生
座談嘉賓：黃壽泰老師
講座內容：考研與就業(yè)的形式分析
畢業(yè)生的去向案例
職業(yè)生涯規(guī)劃等
活動流程：
a 、主持人簡單開場，介紹并歡迎老師
b、講座
c、答疑解惑
提問方式：采取現(xiàn)場提問的方式向老師提問，或上傳紙條。
問題范圍、類型：同學們關注的關于考研和就業(yè)的問題（事先組織人員準備一些問題，以應對突發(fā)狀況）。
d、主持人總結本次講座，對主講人表示感謝，也希望到場的`同學繼續(xù)支持本協(xié)會舉行的其他活動。
e、講座結束，清整現(xiàn)常
四、活動宣傳
4張海報，分別張貼在16、23、24、28介紹講座的基本情況。
五、后勤保障
1、設備
與管理人員聯(lián)系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。
2、攝影
拍攝一些當時的情況。
3、記錄
請記錄人員對老師的講話內容進行記錄。
4、會場
講座前半個小時以內，必須確保會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質清晰等事項。為老師準備好礦泉水。
六、經費預算
礦泉水一瓶：1元
送座談嘉賓的禮物：30元
活動照片：15元
共計：46元
七、活動后期
寫出活動總結
做后期宣傳
八、主辦單位
福州大學學生社團聯(lián)合會化學愛好者協(xié)會
九、備注
因為活動主題的原因，預計將與化學化工學院xx級職業(yè)規(guī)劃部合辦
就業(yè)講座策劃書3
一、活動背景
在市場經濟日趨成熟和完善的今天，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)已經成為當代大學生共同面臨的嚴峻問題。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給目前還不太了解就業(yè)方向和任職要求的同學提供就業(yè)知識，或者給現(xiàn)在已有創(chuàng)業(yè)想法的同學提供更好的創(chuàng)業(yè)理念，，數(shù)學科學學院此次舉辦關于就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識的講座。
二、活動目的及意義
隨著大學畢業(yè)生的增多，各個企業(yè)對人才選拔的要求逐年增高，作為大學應屆畢業(yè)生如何在嚴峻的就業(yè)條件下找到收入適宜的工作已經成為一個熱門話題，所以我們舉辦此次活動，就有關大學生應如何在嚴峻的環(huán)境下就業(yè)或創(chuàng)業(yè)進行現(xiàn)場的講解和釋疑，幫助和指導大學生找到或創(chuàng)建一片屬于自己的天地。
通過這樣的現(xiàn)場指導和解釋一方面指導大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學生敲響認真學習，提高自身修養(yǎng)及文化知識，以在他們畢業(yè)的時候，擁有較強的競爭力
三、活動總體流程
1、確定計劃。首先由幾個負責人聚在一起商討出一個完善的`活動方案，要對活動的每一個環(huán)節(jié)做好討論，列出活動的每個流程，協(xié)調好活動人員，對每個任務進行合理分工。
2、活動宣傳。有了活動計劃之后，先要進行活動的宣傳。我們要對活動進行全面的宣傳，爭取讓最多的人關注、了解我們的活動，讓活動的覆蓋面更廣。
3、活動當天。所有人員按照計劃的分工，各就其職，有序開展活動，此時負責人要根據實際情況進行協(xié)調，保證不出差錯。
4、后期總結�；顒咏Y束后，各個參與活動的人員要總結活動中暴露出來的問題，并進行匯總，為下次的活動積累經驗。
四、活動的主題、主講人及時間地點
活動主題：就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向就業(yè)創(chuàng)業(yè)必備技能
主講人：
活動時間：20xx年10月18號（星期二）下午3：40
活動地點：綜合二號教學樓
五、活動宣傳
在活動舉辦的前兩天展開就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座的宣傳工作，具體的安排如下所示：
1、噴繪宣傳：
做一個顯眼的噴繪，提前兩天張貼在福佳體育場靠近六舍小廣場的鐵絲網上，讓大家了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座的活動。
2、條幅宣傳：
我們還準備了一個條幅，張掛在西山一條街三岔路口的地方，讓更多的人能看見這個消息。
3、走寢宣傳：
我們還會進入新生寢室走寢宣傳，讓新生充分了解到我們講座的目的意義及內容，充分調動他們的積極性。
4、宣傳單宣傳：
早上提前將座椅搬到西山一條街，并按照課表安排人員的值班時間。分配好傳單，在發(fā)傳單前，先對干事進行培訓，并親自示范，盡量選擇表達能力強的干事們手持宣傳單在路邊主動向大一新生介紹講座情況。
六、活動準備
1、前期講座嘉賓的聯(lián)絡：由兩名副部尋找合適的講座嘉賓，獲得其聯(lián)系方式，先與其進行電話溝通，確定講座內容，然后根據嘉賓的時間安排和學校學生的課程時間確定講座的具體時間。
2、出詳細的宣傳所需資料與當天活動所需的全部物品，依次進行購買與借用。宣傳品：噴繪，條幅，宣傳單。
3、活動當天的人員安排。由于活動當天的事務較多，關系到活動的質量學校的良好形象，所以人員分派上要做到既保證每項任務都能到位，且要留下預備人手，以免出現(xiàn)意外而影響活動的進程。
4、活動前兩天的服務對象的通知。
七、活動當天具體流程
我們請來為我們講述就業(yè)面臨的問題以及國家關于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策引導我校畢業(yè)大學生正確和科學的進行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
1、由主持人介紹主講人及前來的領導及嘉賓。
2、主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題。
3、主講人宣布進入自由提問環(huán)節(jié)，由主持人主持主講人和同學之間的交流和釋疑。
4、由主持人宣布講座結束及感謝主講人及嘉賓。
5、活動結束，同學離場，由活動負責人安排清理活動教室。
八、活動具體人員安排
聯(lián)系講座嘉賓：遲哲爽田舒
講座宣傳：部門全體人員
活動現(xiàn)場布置：于浩洋及干事
主持人：蘇苗苗
九、經費預算
總計：230元
就業(yè)講座策劃書4
一、活動背景
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我大學生創(chuàng)業(yè)社特開展一系列就業(yè)講座活動。
二、活動目的.、意義
本著“指導就業(yè)，認識職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
三、主辦單位：
社團聯(lián)大學生創(chuàng)業(yè)社
四、活動安排
�。�1）時間：每周六下午2：30
（2）地點：圖書館二樓報告廳
�。�3）主講人：
五、講師合作及補償方式
本次講座邀請的主講人分兩類：
學校老師方面：我們將贈送一份精美禮品，作為我們對老師大力支持的感謝，以表紀念。
企業(yè)方面：在邀請企業(yè)講師進行講座的同時，我們會擬定一份詳細的合作方案（見另外的策劃），在我們的能力允許范圍內，我們將盡最大努力滿足企業(yè)的需求。
六、活動的工作安排
為確保講座的順利開展，需要大學生創(chuàng)業(yè)社各個部門的積極配合，具體分工如下：
辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。
組織部：通知協(xié)會干事，做好講座場地的布置安排工作；聯(lián)系會員，做好現(xiàn)場與會員的宣傳溝通工作。
就業(yè)部：準備講座的物資并維持現(xiàn)場秩序。
外聯(lián)部：做好講師的邀請工作，確保主講人
的準時到場。
邀請社團：做好現(xiàn)場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎。
社長：接待講師，并做好各方面的指導工作。
七、活動負責人及主要參與者
總負責人：（社長）
主要參與者：各協(xié)會會長、大學生創(chuàng)業(yè)社會員及我校其他大學生！
就業(yè)講座策劃書5
一、活動背景
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形式也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提高我校計算機有關專業(yè)大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我校外語藝術系學生會特開展一系列就業(yè)講座活動。
二、活動目的、意義
本次活動旨在加強我校學生對當前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
三、講座主題：
計算機專業(yè)大學生就業(yè)方向選擇和影視動漫發(fā)展前景以及為我們帶來的就業(yè)機遇。
四、主辦單位
外語藝術系學生會
五、活動安排
1、主講時間：20xx年11月21日（星期一）晚上19：30—20：30
2、講座地點：合肥經濟技術學院多媒體教室七
3、主講人：程勇
�。ò不正埻赜耙暟l(fā)展有限公司副總經理）
�。ò不帐萂aya影視動漫技術最全面的專業(yè)人士，中國最早影視動漫從業(yè)人士，目前在安徽省內多家影視動漫公司擔任技術總監(jiān)，飛天數(shù)碼Maya影視動漫創(chuàng)始人。）
4、講座內容：
（1）概括介紹目前中國大學生就業(yè)形勢和相關行業(yè)的.薪資待遇以及發(fā)展前景。
�。�2）詳細介紹計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向：平面設計、工業(yè)設計方向、室內裝潢方向、網絡、軟件開發(fā)方向、三維影視動漫方向
（3）詳細介紹以上就業(yè)方向要掌握哪些軟件技術，工作前景和薪資待遇。
�。�4）視頻演示各種專業(yè)畢業(yè)生在公司里所工作制作出的作品。
六、活動的工作安排
為確保講座的順利開展，需要我們外語系學生會各部門成員的積極配合，具體分工如下：
1、文宣部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以海報方式宣傳為主。讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。
2、勞衛(wèi)部與體育部：通知部門干事，做好講座場地的布置安排工作。
3、紀檢部：準備講座的物資并維護現(xiàn)場秩序。
4、實踐部：做好講師的邀請工作，確保主講人的準時到場。其他部門協(xié)助做好現(xiàn)場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎。
七、活動流程
1、主持人簡單開場，介紹并歡迎老師；
2、講座；
3、答疑觀眾解惑；
4、主持人總結本次講座，對主講人表示感謝；
5、講座結束，清理現(xiàn)場
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