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大學生科技文化節(jié)活動策劃書15篇
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑旅媸切【帪榇蠹艺淼拇髮W生科技文化節(jié)活動策劃書，歡迎大家分享。
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 1
“井岡學子學術(shù)論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個主打活動，至今已經(jīng)成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進行科學研究的熱情，加強了校內(nèi)學術(shù)交流，提高學生的科研水平與學術(shù)素養(yǎng)，增強學生的獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，提升大學生的科研水平，第五屆“井岡學子學術(shù)論壇”具體方案如下：
一、活動宗旨：
碰撞思維拓寬視野探索前沿求實創(chuàng)新
二、活動主題：
“尋科學真理，探學術(shù)前沿”
三、活動對象：
1、全校學生
2、老師（23名）
四、活動時間：
1、征文時間：10月22日——11月15日
2、學術(shù)交流會時間：11月25日晚6:30
五、活動地點：
2棟209
六、活動內(nèi)容：
（一）征文部分（附征文啟事）
參賽者可自行選擇學術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專業(yè)的'評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。
�。ǘ⿲W術(shù)交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導點評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學子”學術(shù)風采獎及各論文獎項。
七、活動流程（學術(shù)交流會）：
1、主持人介紹評委、嘉賓及活動相關(guān)事宜，宣布交流會開始
2、先由評委老師（12名）對其論文進行講解，等老師講解完后，觀眾可進行提問。
3、參賽選手對自己的論文進行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進行提問。
4、代參賽選手講解完后，由評委老師對整場交流會進行總結(jié)、點評。
5、主持人宣布結(jié)果，宣布交流會結(jié)束。
八、獎項設(shè)置
優(yōu)秀論文：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
井岡學子風采獎：1名
九、注意事項
1、活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數(shù)不得超過4人）學術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進行講座
2、請參賽者在11月9日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 2
一、活動主題：
生態(tài)家園，和諧共建
二、活動目的：
通過同學們自己制作具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過真實的體驗與接觸增強同學們對于生態(tài)平衡與自然和諧的認識，同時提高同學們的審美情趣，進一步認識到大自然的美麗，增加同學對于環(huán)境問題與生態(tài)文明建設(shè)的認識與關(guān)注。
三、活動對象：
在校全體大學生
四、活動時間及地點
11月12日，地點定于九棟教學樓前。
五、活動內(nèi)容：
1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。
2.在活動當天帶上準備好的制作生態(tài)瓶的材料，在活動現(xiàn)場制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時，制作完后貼上標簽寫上序號、學院、姓名、聯(lián)系方式,講解完畢后，主辦將進行作品回收，將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風、光線良好的地方，每天觀察1次,并做好記錄。
3.我們將把每組的金魚存活時間記錄下來，把存活時間最長的那組金魚作為一個新紀錄保存，以供下一屆的.挑戰(zhàn)選手挑戰(zhàn)！
六、活動可利用資源：
1.活動方提供金魚，每組可領(lǐng)取金魚2條。
2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準備。（生態(tài)瓶的水必須用太陽曬過的自來水）
七、評分標準
1．水中生物的種類豐富10分；
2．水中生物配置是否科學合理15分；
3．生態(tài)瓶的外觀是否精美10分；
4．水質(zhì)的好壞10分；
5．創(chuàng)意是否突出15分；
6．金魚的壽命長短40分。
八、注意事項
1．在制作完成的小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統(tǒng)，必須是密封的。
2．小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動。
3．小生態(tài)瓶必須是透明的,既讓里面的植物見光,又便于進行觀察。
4．生態(tài)瓶內(nèi)部的植物分布應該盡可能科學合理。
九、獎項設(shè)置
經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設(shè)計獎。并為獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎品�。ㄆ渲幸弧⒍�、三等獎由最終得分決定，最佳設(shè)計獎通過現(xiàn)場投票產(chǎn)生）
十、活動流程表：
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 3
一、競賽目的
進一步適應基礎(chǔ)教育改革發(fā)展對師資培養(yǎng)的需求，提高師范生教學技能，加強師范生實踐應用能力；檢驗師資培養(yǎng)質(zhì)量，加強教師基本技能的教學與訓練，促進教師教育的發(fā)展，引導學生自主學習、探索學習，培養(yǎng)和增強學生的動手能力、創(chuàng)新能力，特制定定生命科學學院師范生教學技能競賽規(guī)程。
二、比賽時間：
xx年11月5日至6日
三、參賽主要對象：
為大三和大四師范類所有學生，其他專業(yè)同學也可參加。
四、競賽項目
師范生教學技能競賽由“漢字書寫、多媒體課件制作”兩個部分組成。
1．漢字書寫項目。包括鋼筆字和板書。
2．課件制做。（高中生物課中任選一課）
五、競賽項目細則
�。ㄒ唬h字書寫項目
1．漢字書寫，總分50分，分鋼筆字和粉筆字書寫。
2．書寫材料由組委會統(tǒng)一提供。
3．所有選手書寫統(tǒng)一內(nèi)容，書寫內(nèi)容從指定材料中現(xiàn)場隨機抽取。
4．鋼筆字和粉筆字書寫分別為150字和35字，字體為正楷，自備黑色墨水鋼筆，不得使用軟筆。
5．鋼筆字和粉筆字書寫比賽時間分別為30分鐘。
6．寫完的'同學立即離開比賽教室，不得逗留或幫助他人書寫。
備注：比賽時間為xx年11月5日，本學期參賽對象主要為12年級所有師范生，其他專業(yè)同學也可參加。設(shè)立13等獎，學院將給予獲獎學生適當獎勵和證書。
(二)多媒體課件制作：
1、競賽使用軟件
�。�1）操作系統(tǒng)：Windows XP或Windows 7。
�。�2）課件制作軟件：PowerPoint20xx，Dreamweaver8.0，幾何畫板。
�。�3）圖形、圖像制作軟件：ACDSee7.0，PhotshopCS，F(xiàn)ireworks，Windows畫圖。
�。�4）音頻制作軟件：CoolEdit pro 2.0，超級解霸3000，Windows錄音機。
（5）視頻制作軟件：Premiere PR0 2.0，F(xiàn)lash8.0。
�。�6）數(shù)據(jù)庫軟件：Access20xx。
�。�7）不允許下載、安裝、使用規(guī)定以外的其它軟件。
2、競賽細則
�。�1）參賽作品應采用以上軟件，不限風格形式，課件內(nèi)容必須為作制作，抄襲、拷貝別人作品的以零分計，涉及制作版權(quán)問題責任自負。
�。�2）課件制作內(nèi)容從中學生物課文中任選，選手在指定時間內(nèi)完成作品并上交至維權(quán)部。
�。�3）課件素材可以網(wǎng)絡(luò)下載，為體現(xiàn)比賽公平，不得事先設(shè)計好網(wǎng)頁模板、ppt模板和多媒體素材，因而不準下載網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)頁、郵箱、網(wǎng)絡(luò)存儲和FTP等）中的事先設(shè)計好的ppt模板、ppt文件、以及與比賽有關(guān)的多媒體素材。
�。�4）多媒體課件應包含封面、導言、知識內(nèi)容、練習、跳轉(zhuǎn)導航、交互界面等組成部分。
六、獎項設(shè)置
大賽設(shè)漢字書寫組鋼筆字、粉筆字一二三等獎各1名，PPT制做一二三等獎各1、2、3名。
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 4
一、活動目的：
低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學生的我們更應該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，能夠把專業(yè)所學與生活實際相聯(lián)系，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設(shè)計大賽，以此鍛煉學生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學們搭建一個施展才華的舞臺。
二、活動主題：
低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新
三、比賽時間及地點：
初賽時間：11月19號晚7：00地點：音樂廳
決賽時間：11月27日晚7:00地點：學生會堂（暫定）
四、參賽對象：
全校學生（男女不限）
五、報名方式及時間安排：
各學院同學可在本學院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現(xiàn)場報名（報名地點為新、老食堂環(huán)保服裝秀大賽擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學學院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。
六、比賽形式及要求：
形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的`音樂類型。
七、活動要求：
1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計者自己擔任，也可邀請他人充當。
4.每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出個人組前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。
八、評分標準
1.突出環(huán)保、青春、個性、創(chuàng)新主題（20分）
2.服裝設(shè)計要求美觀大方、生動形象、有新意(30分)
3.所設(shè)計的服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配和諧，符合環(huán)保要求(30分)
4.模特動作協(xié)調(diào)、優(yōu)美，能表現(xiàn)服裝內(nèi)涵(20分)
九、獎項設(shè)置：
大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 5
一、活動主題：
“綠色暢想”創(chuàng)意盆景園藝設(shè)計
二、活動目的：
參賽者通過自己的創(chuàng)意設(shè)計完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實的體驗了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，同時提高學生的動手及創(chuàng)作的能力，進一步了解大自然的美與文化的內(nèi)涵。
三、活動對象：
在校全體大學生
四、活動時間及地點
在學院科技文化節(jié)期間舉行，具體時間11月19日，地點定于九棟教學樓前。
五、活動內(nèi)容：
1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的盆景。
2.參賽同學須先定好參賽作品的`主題，按照主題設(shè)計好花盆。
3.盆景設(shè)計者需提前選好植物進行種植。
4.在活動當天帶上所設(shè)計的園藝盆景，（貼上標簽寫上序號、題名、班級、姓名、聯(lián)系方式）對作品創(chuàng)意進行講解，講解完畢后，主辦方會將盆景統(tǒng)一回收進行展出。
5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！
六、活動可利用資源：
1.活動主辦方將提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行設(shè)計（須符合盆景設(shè)計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準備。
七、評分標準
1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術(shù)處理和精心培養(yǎng)）35分；
2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；
3.盆景植物是否在展覽期間生長良好30分；
八、注意事項
1.在設(shè)計的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長時間。
2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。
3.設(shè)計的園藝盆景應美觀自然，符合正確的審美觀。
4.在尋找盆景植物時應注意保護生態(tài)環(huán)境。
5.禁止用購買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。
九、獎項設(shè)置
經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎品！
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 6
為展示我校廣大同學的制圖技能，豐富同學們的課外文化生活，激發(fā)同學們的學習興趣，培養(yǎng)廣大同學的動手實踐能力，我院團委特舉辦專業(yè)特色繪圖大賽及優(yōu)秀作品展，活動具體內(nèi)容如下：
一、活動分組：
作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術(shù)圖組）
二、參與對象：
全校學生
三、交作品方式：
有意者可于10月29日在五棟�；@球場生命科學學院開幕式報名點處報名，同時也可以在學院團委學生會報名（2101、28122）。于11月15日之前將作品上交至各學院宣傳部或者直接交至生命科學學院團委宣傳部。
聯(lián)系方式：
四、作品要求：
1.形態(tài)結(jié)構(gòu)要準確，比例要正確，陰影不要涂而應以點之輕重體現(xiàn)（生物繪圖）。
2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。
繪圖的`線條要光滑、勻稱，點點要大小一致。
3.作品分為三組，請在作品背面標明組別（例如人物素描、動漫作品等可以標注為藝術(shù)組），同時標注上學院、班級、姓名及聯(lián)系方式。
繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。
4.繪圖完成后在繪圖紙（統(tǒng)一使用A3紙）左上方用鉛筆寫明學院、班級、姓名、聯(lián)系電話等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數(shù)。
5.其他組參賽同學根據(jù)各專業(yè)特色要求進行繪畫，繪圖紙不小于A3紙張即可。
五、獎項以及設(shè)置：
各專業(yè)組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 7
活動背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在XX學院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動目的
為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動對象
面向全院學生。
策劃主辦部門
XX組織部
活動流程
1.前期準備
(1).活動前期宣傳
(2).置辦活動道具、獎品
2.活動報名
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到XX同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動
(1). “我的`飛機我做主”紙飛機制作比賽
時間：XX月XX日 12:20
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)
道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽
時間：XX月XX日，繼“我的飛機我做主”活動之后
地點：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
宣傳方案
1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單;
2. 地貼;
經(jīng)費預算
海報(大幅電子一張+手繪一張) 60元
宣傳單(100張)+地貼 30元
場地布置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計：390元
預備方案
1.游戲當天天氣變化將場地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 8
一、活動背景：
低碳、環(huán)保是當今時代的主題，做為大學生我們更應當是環(huán)保的踐行者和宣傳者，讓校園環(huán)保成為一種時尚。在我們的生活中，也許你有許多環(huán)保故事，或者你有自己的環(huán)保理念與主張、體會，更或者你擁有一些環(huán)保妙招和小發(fā)明，那就在科技節(jié)上秀出來吧！只要我們善于發(fā)現(xiàn)，開動自己的大腦，我們每個人都是環(huán)保達人！
二、活動主題：
“我的環(huán)保我做主，我有創(chuàng)意我達人”
三、活動時間：
xx年11月13日
四、活動對象：
全校學生
五、活動地點：
9棟圓盤
六、報名時間：
xx年10月26日—xx年11月10日
七、報名方式：
以個人或?qū)W院團體的形式于11月13日前把參賽作品交至生科院團委學生會辦公室。（2101、28112）聯(lián)系電話：xx
八、活動內(nèi)容：
本活動包括環(huán)保故事，環(huán)保心得、環(huán)保妙招和環(huán)保小發(fā)明四個項目，拿起你的筆寫下那些存在與我們身邊的環(huán)保故事，寫下你心中對環(huán)保的想法和體會，并制做成展板，開動的你腦筋，為我們的.環(huán)保獻計獻策，分享你的創(chuàng)意、制作，讓更多人加入你的行列，為我們的環(huán)保事業(yè)獻上自己的一份力量。
九、評獎方法：
我們將在全校展出你制做的環(huán)保創(chuàng)意展板，并為你提供宣傳平臺，屆時將邀請你到時現(xiàn)場進行作品講解，秀出你的創(chuàng)意。我們將進行現(xiàn)場投票，人氣最旺的團隊或個人就將成為校園的“環(huán)保達人”并獲得環(huán)保獎勵基金。
十、獎項設(shè)置：
本次活動將設(shè)“環(huán)保故事達人” “環(huán)保心得達人” “環(huán)保妙招達人” “環(huán)保小發(fā)明達人”
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 9
一、活動目的
為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀大學生，增進全校同學之間的交流，增強同學們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：
二、活動時間及地點
xx年10月30日上午8點5棟籃球場
三、參與方法
以學院為單位報名于10月26日12時前交于生科院團委學生會辦公室。（2101、28112）人數(shù)不限一人可報多項，本次活動支持現(xiàn)場報名。
四、活動內(nèi)容
1、環(huán)保能手之垃圾分類
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當嚴重，為了響應“科學發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)�？谔枺卦O(shè)此垃圾分類的活動來動員同學們對環(huán)保的認識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認為的分類方法貼到展板上，以答對數(shù)量最多者為勝。
2、植物連連看
你能認識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標本，將做好的'標本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊
參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。
4、限時俯臥撐
校園內(nèi)最普及的健身方式，當然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標準俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。
6、墊排球大賽
比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。
7、指轉(zhuǎn)籃球
參賽者用單指作支撐點轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時間最長者為勝。
8、筷子夾豆子
參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應垂直，不可傾斜）
9、一分鐘踢毽子
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方
本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個魔塊，歷史，文學，紅歌和趣味問答。
(1)歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來加深同學對歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。
(2)文學：井岡山大學位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！
(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
(4)趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語，歇后語…..你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉(zhuǎn)彎！
比賽規(guī)則：
4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式?jīng)Q定對手進行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉(zhuǎn)你的大腦…
11、定時跳繩賽
技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項活動的冠軍。
五、安全工作:
校園吉尼斯是根據(jù)學生的生理和心理特點在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創(chuàng)造與學生成長無關(guān)的紀錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全。
六、獎勵辦法：
各項目第一名與總分排名前三名。
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 10
為了進一步激發(fā)全校師生進行科學研究的熱情，加強校內(nèi)學術(shù)交流，提高學生的科研水平與學術(shù)素養(yǎng)，增強獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的理念和氛圍，提升大學生的'科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學子學術(shù)論壇”�，F(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：
“尋科學真理，探學術(shù)前沿”
二、活動對象：
全校學生
三、活動時間：
征文時間：10月22日11月15日
學術(shù)交流會時間：11月25日晚6：30
四、活動地點：
學術(shù)交流會；2棟209
五、活動內(nèi)容
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參賽者可自行選擇學術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。
（二）學術(shù)交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導點評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學子”學術(shù)風采獎及各論文獎項。
六、獎項設(shè)置
優(yōu)秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
井岡學子風采獎：1名
七、注意事項
1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數(shù)不得超過4人）學術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進行講座
2．請參賽者在11月28日到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
3．若有疑問請撥打：xx
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 11
一、活動背景
隨著經(jīng)濟全球化的進程不斷加深，越來越多的國人追求國外的科技文化，而冷淡了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。在中國與國際接軌的同時，作為新時代的大學生，我們應該繼承與發(fā)揚優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化。針對這一現(xiàn)象，外國語學院特地開展以“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞”為主題的科技文化節(jié)活動。
二、活動目的
通過開展一些中國傳統(tǒng)的活動，如下象棋，猜燈謎，書法大賽等，使同學們感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。活動期間，我們會向同學們介紹如何用英語表達傳統(tǒng)文化，同時同學們可以互相用英語交流，在豐富自己的知識，提升能力的同時，還能傳播中國的科技文化。
三、活動形式及時間
1、報名時間：象棋和書法大賽報名于12月10日截止
2、象棋比賽：
初賽12月20日19：00—21：00
決賽12月25日19：00—21：00
3、書法大賽：12月22日19：00—21：00
4、猜燈謎、英語故事接龍、折紙比賽、瓷器資料文化展：12月24日18：30—21：00
四、活動地點
1、象棋比賽：英語咖啡屋
2、書法大賽：英語咖啡屋對面的.教室
3、其余活動：大學生活動中心三樓舞廳
五、活動對象：
江西師范大學瑤湖校區(qū)外國語學院全體學生
六、活動開展
1、前期準備：
a、制作海報宣傳
c、通知各班班長，再由班長通知各班成員
d、做好比賽選手報名和各種道具的準備工作
e、活動場所的布置（在大學生活動中心三樓舞廳門前貼對聯(lián)，把中國傳統(tǒng)音樂，如古箏曲、二胡曲作為背景音樂）
2、活動開展
a、首先負責裁判的安排和場地的布置，安排比賽選手入場
b、象棋和書法比賽正式開始
c、調(diào)動現(xiàn)場氣氛，維持比賽場地秩序
d、青年信息中心負責選手的拍照，特別是獲獎選手的合影
e、象棋比賽和書法大賽獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，同時給予獎品和獎狀獎勵
3、后期工作
a、主席團公布比賽結(jié)果
b、將相關(guān)內(nèi)容結(jié)果發(fā)表到外國語學院的微博上
c、清理打掃現(xiàn)場，整理好物品
d、對此次活動進行總結(jié)和反饋
七、注意事項
1、象棋比賽時，各選手思考時間有限制，超過時間的，按棋局上優(yōu)勢明顯的一方勝；若象棋比賽比賽人數(shù)較多，當晚時間不夠，可在12月21日19：00—21：00進行
2、布置現(xiàn)場時，若人手不夠，各部門應給予配合，調(diào)配人手。
3、其余部門學干注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛
4、注意維持現(xiàn)場秩序，避免比賽時出現(xiàn)混亂局面
八、活動負責
1、主要策劃和負責：外國語學院分團委學生會勤工助學部門
2、協(xié)助部門：宣傳部，青信部
3、活動評審：外國語學院主席團
九、經(jīng)費預算
象棋：50元
筆墨、宣紙：100元
對聯(lián)：35元
彩紙：15元
合計：200元
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 12
為了進一步激發(fā)全校師生進行科學研究的熱情，加強校內(nèi)學術(shù)交流，提高學生的科研水平與學術(shù)素養(yǎng)，增強獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的理念和氛圍，提升大學生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學子學術(shù)論壇”�，F(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：
“尋科學真理，探學術(shù)前沿”
二、活動對象：
全校學生
三、活動時間：
征文時間：10月22日——11月15日
學術(shù)交流會時間：11月25日晚6：30
四、活動地點：
學術(shù)交流會；2棟209
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱魑牟糠郑ǜ秸魑膯⑹拢�
參賽者可自行選擇學術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。
（二）學術(shù)交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的.作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導點評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學子”學術(shù)風采獎及各論文獎項。
六、獎項設(shè)置
優(yōu)秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
井岡學子風采獎：1名
七、注意事項
1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數(shù)不得超過4人）學術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進行講座
2．請參賽者在11月28日到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
3．若有疑問請撥打
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 13
一、活動背景
伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準點就建立在“網(wǎng)絡(luò)科技”之上，通過結(jié)合社會網(wǎng)絡(luò)趨向以及我校對各院網(wǎng)絡(luò)平臺的重視，最終擬定了相關(guān)的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟之中，經(jīng)常參與到在線的教育、購物、娛樂當中。網(wǎng)購以其方便省錢、不受空間和時間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發(fā)展的'完美結(jié)合，水利學院分團委學生會信息部將打造一個科技平臺，為我校廣大學子提供一個理想與科技文化相得益彰的機會，透過此次活動，希望讓同學們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。
二、活動主題
讓科技突顯觸手可及，用藝術(shù)點亮理想人生
三、活動目的及意義
“模擬網(wǎng)店大賽”立足個人發(fā)展，通過模擬網(wǎng)購平臺，豐富同學們的`業(yè)余生活，讓同學們更真切的感受到科技與生活的緊密聯(lián)系，一方面通過這樣的模擬方式，不僅可以為同學們積累關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站經(jīng)營、網(wǎng)站構(gòu)成等方面的知識，同時，更可以為那些有創(chuàng)業(yè)夢想的同學提供無風險的實戰(zhàn)機會，讓他們對科技的執(zhí)著追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會，這樣便將此次科技藝術(shù)文化節(jié)所給予的意義升華到一個級高點—科技服務同學，同學鑒定人生。
四、活動時間及參與對象
活動時間：
a)報名時間：20xx年3月25日—4月1日
b)初賽時間：20xx年4月3日—4月8日
c)初賽結(jié)果公布時間：20xx年4月10日
d)決賽時間：20xx年4月11日—4月17日（為期一周）
e)決賽結(jié)果公布時間：20xx年4月19日參與對象：長沙理工大學全體同學
五、活動負責單位主辦單位：
共青團長沙理工大學水利工程學院委員會策劃承辦單位：水利工程學院信息部
六、比賽概述
“模擬網(wǎng)店大賽”
1、此次“模擬網(wǎng)店大賽”分為初賽和決賽：
a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的網(wǎng)店經(jīng)營策劃，在規(guī)定時間內(nèi)將電子檔的策劃書交到指定郵箱。
b)決賽形式：參賽者在提供的網(wǎng)絡(luò)平臺上建立一個虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經(jīng)營和管理模擬網(wǎng)店，在一周時間內(nèi)進行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網(wǎng)、海報等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品；付款方式可以是現(xiàn)金或具有一定價值的物品，為方便管理，交易只在我院范圍內(nèi)進行。比賽過程中嚴禁偽冒交易和作假行為，不許在規(guī)定時間外交易，此行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即除去參賽資格。
2、審核標準：
a)初賽：根據(jù)參賽者活動策劃書的優(yōu)劣評定晉級決賽的名單；
b)決賽：根據(jù)參賽者在規(guī)定時間內(nèi)的成交金額以及參賽者的經(jīng)營模式等綜合表現(xiàn)評分，滿分100分，其中創(chuàng)意分40分，金額分30分，服務分30分（根據(jù)顧客留言判定）
注：不得采用惡意手段刷人氣，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 一經(jīng)查實取消其參賽資格。
七、獎項設(shè)置
“模擬網(wǎng)店大賽”特設(shè) :
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名 (獲獎者獲得水利工程學院頒發(fā)證書)
注：一等獎同時將獲得水晶獎杯一座
八、活動流程
1、前期通過海報、展板、校園網(wǎng)站，人人等方式進行宣傳，介紹活動流程、比賽規(guī)則和評獎方式；
2、邀請比賽評委；
3、在網(wǎng)站上發(fā)布報名表，接受報名；
4、收集網(wǎng)店策劃書；
5、公布晉級名單；
6、在我院網(wǎng)站上建立專欄作為晉級選手推廣網(wǎng)店的平臺。選手進行售賣。同時選手可以自行通過其他方式進行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報等）以提高網(wǎng)店銷售量；
7、一周后統(tǒng)計各網(wǎng)店總成交量及成交金額，并參考選手在活動期間的綜合表現(xiàn)進行評分；
8、通過我院網(wǎng)站公布比賽結(jié)果；
9、為獲獎選手頒發(fā)證書。
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 14
一、活動背景
為了豐富大學生的校園文化生活，提高同學們的科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)團隊合作精神和創(chuàng)新能力，我校決定舉辦一年一度的大學生科技文化節(jié)。本次活動旨在為同學們提供一個展示才華、交流思想、碰撞創(chuàng)意的平臺，進一步推動我�？萍嘉幕姆睒s發(fā)展。
二、活動主題
“創(chuàng)新科技，筑夢未來”
三、活動目標
1. 激發(fā)同學們對科技的興趣和熱情，提高科技創(chuàng)新能力。
2. 培養(yǎng)團隊合作精神，增進同學們之間的友誼。
3. 展示我�？萍嘉幕晒嵘龑W校品牌形象。
四、活動時間
XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
五、活動地點
XX大學校園內(nèi)（具體場地根據(jù)活動項目而定）
六、活動內(nèi)容
1. 科技創(chuàng)新大賽
�。�1）比賽項目：包括機器人設(shè)計、智能控制、軟件開發(fā)、智能硬件、3D打印等領(lǐng)域。
�。�2）參賽對象：全校本科生、研究生均可組隊參賽。
�。�3）比賽形式：初賽為提交項目方案，復賽為現(xiàn)場展示和答辯。
2. 科技文化講座
�。�1）講座內(nèi)容：涵蓋科技前沿、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、人工智能等領(lǐng)域。
�。�2）主講嘉賓：邀請知名企業(yè)家、專家學者、科技達人等擔任主講嘉賓。
�。�3）參與方式：全校師生均可免費參加。
3. 科技展覽
�。�1）展覽內(nèi)容：展示我校師生在科技創(chuàng)新方面的成果，包括科技作品、科技論文、科技項目等。
�。�2）參展對象：全校師生均可提交參展作品。
�。�3）展覽形式：采用圖片、實物、視頻等多種形式展示。
4. 科技游園會
�。�1）活動內(nèi)容：設(shè)置各種科技互動游戲和體驗項目，讓同學們在輕松愉快的氛圍中感受科技的.魅力。
（2）參與對象：全校師生及校外來賓均可參加。
�。�3）活動形式：采用現(xiàn)場互動、體驗式學習等方式進行。
七、活動宣傳
1. 制作精美的海報、傳單等宣傳材料，張貼在校園內(nèi)顯眼位置。
2. 利用學校官方網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺進行線上宣傳。
3. 通過校園廣播、電視臺等傳統(tǒng)媒體進行宣傳報道。
八、活動預算
詳細預算將根據(jù)活動規(guī)模、參與人數(shù)、場地租賃、設(shè)備采購等因素進行制定，確�；顒咏�(jīng)費的合理使用。
九、活動組織
1. 成立活動組委會，負責活動的策劃、組織、實施和評估工作。
2. 明確各部門職責，確�；顒痈鱾�環(huán)節(jié)的順利進行。
3. 設(shè)立活動志愿者團隊，為活動提供必要的支持和幫助。
十、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組委會將對活動進行總結(jié)評估，收集師生意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，對獲獎者進行表彰和獎勵，以激勵更多同學參與到科技文化活動中來。
大學生科技文化節(jié)活動策劃書 15
一、活動背景與目的
隨著科技的飛速發(fā)展，科技文化在大學生中扮演著越來越重要的角色。為了培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新能力，提高科技文化素養(yǎng)，豐富校園文化生活，我們決定舉辦大學生科技文化節(jié)。本次文化節(jié)旨在通過一系列科技文化活動，激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情，提升學生的科技實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
二、活動主題
“創(chuàng)新引領(lǐng)未來，科技點亮夢想”
三、活動時間
XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
四、活動地點
XX大學校園內(nèi)（具體場地根據(jù)活動安排而定）
五、活動內(nèi)容
1. 開幕式
時間：XX年XX月XX日
地點：學校體育館
內(nèi)容：領(lǐng)導致辭、嘉賓演講、文藝表演等
2. 科技展覽
時間：XX年XX月XX日至XX月XX日
地點：學校圖書館一樓大廳
內(nèi)容：展示學生科技創(chuàng)新成果、科技作品、科研項目等
3. 科技創(chuàng)新競賽
時間：XX年XX月XX日至XX月XX日
地點：學校實驗室及相關(guān)教室
內(nèi)容：組織學生進行科技創(chuàng)新競賽，如機器人制作、編程競賽、電路設(shè)計等
4. 科技講座與研討會
時間：XX年XX月XX日至XX月XX日
地點：學校報告廳及多媒體教室
內(nèi)容：邀請行業(yè)專家、學者進行科技講座與研討會，分享最新科技動態(tài)與研究成果
5. 科普知識競賽
時間：XX年XX月XX日
地點：學校多功能廳
內(nèi)容：組織學生進行科普知識競賽，測試學生的科技知識儲備
6. 閉幕式暨頒獎典禮
時間：XX年XX月XX日
地點：學校體育館
內(nèi)容：對科技文化節(jié)活動進行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎項及證書
六、活動組織
1. 策劃組：負責整體活動的'策劃、組織與協(xié)調(diào)。
2. 宣傳組：負責活動的宣傳工作，包括海報設(shè)計、宣傳冊制作、線上宣傳等。
3. 場地組：負責活動場地的布置與安排，確�；顒禹樌M行。
4. 后勤組：負責活動期間的物資準備、接待工作等。
5. 志愿者組：招募志愿者協(xié)助活動現(xiàn)場的秩序維護、嘉賓接待等工作。
七、活動預算
�。ǜ鶕�(jù)具體活動內(nèi)容和規(guī)模進行預算分配，此處省略具體預算明細）
八、活動宣傳
1. 制作宣傳海報，張貼于學校各教學樓、宿舍樓及公共區(qū)域。
2. 制作宣傳冊，向各學院、班級發(fā)放。
3. 利用學校官方網(wǎng)站、微信公眾號等線上平臺進行宣傳。
4. 邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。
九、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組織策劃組對活動進行總結(jié)評估，分析活動成果與不足，提出改進意見，為今后的活動提供參考。同時，將活動總結(jié)報告提交給學校相關(guān)部門及領(lǐng)導審閱。
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