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    1. 春季春游踏青活動策劃書

      時(shí)間:2023-02-10 10:24:16 策劃書 我要投稿

      春季春游踏青活動策劃書

        時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又將迎來新的工作內(nèi)容,有新的工作目標(biāo),何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。策劃書怎么寫才合適呢?以下是小編整理的春季春游踏青活動策劃書,希望能夠幫助到大家。

      春季春游踏青活動策劃書

      春季春游踏青活動策劃書1

        活動目標(biāo):

        1、借春游的契機(jī),讓幼兒走進(jìn)大自然,開拓幼兒視野,增長知識,培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的感情,讓幼兒感受春天的.氣息和美。

        2、讓幼兒樂于與同伴,家長一起出行,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,加深家園情,師生情,親子情。

        活動地點(diǎn):恩龍山莊

        活動時(shí)間:XX年3月31日

        活動準(zhǔn)備:

        1、確定參觀路線,車輛安排。

        2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動的目的及配合事項(xiàng)。

        活動安全保障措施:

        1、對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

        2、全體幼兒穿園服。

        3、活動期間一切活動聽指揮。

        4、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

        5、不向父母亂提要求,如零食,紀(jì)念品。

        活動安排:

        1、幼兒到校時(shí)間及安排。

        2、帶適量干糧及飲料。

        3、回程安排。

        4、活動結(jié)束,要求每人交一張照片到老師處。

      春季春游踏青活動策劃書2

        一、活動主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚班級力量

        二、活動目的與意義:

        xx年開學(xué),春意盎然,正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過本次春游活動,在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的'同時(shí),促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時(shí)。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

        三、活動對象:

        xx工程大學(xué)機(jī)電學(xué)院機(jī)械xx全體學(xué)生

        四、總負(fù)責(zé)人:

        負(fù)責(zé):

        五、活動時(shí)間:

        xx年4月23日(暫定)

        六、活動地點(diǎn):

        蕪湖市汀棠公園

        七、地點(diǎn)優(yōu)勢、劣勢:

        優(yōu)勢:汀棠公園,門票4元。園區(qū)有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點(diǎn),可進(jìn)行各類比賽,十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區(qū),可進(jìn)行觀賞游玩活動。

        乘車方式:打的或乘公交。

        八、經(jīng)費(fèi):每人交十元,其他由班費(fèi)出!

        九、活動具體安排:

        組織策劃:

        4月23日早上9:00在景區(qū)大門集合

        14:30~15:30自由活動時(shí)間,同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。

        十.注意事項(xiàng)

       。1)注意行動安全

       。2)衣著:若氣溫較低,請每位同學(xué)帶好保暖衣服

        (3)活動過程中聽從指揮,不擅自離隊(duì)單獨(dú)活動,有事需離開必須找負(fù)責(zé)人商量決策。遇到問題可與各負(fù)責(zé)人聯(lián)系;不聽從指揮單獨(dú)行動出行任何問題由本人負(fù)責(zé)。

        (4)垃圾不要隨便亂扔,由相關(guān)負(fù)責(zé)人收集處理。

       。5)出發(fā)前將手機(jī)充足電,帶好備用電池,方便聯(lián)系。

      春季春游踏青活動策劃書3

        一、活動意義:

        踏青春游活動,是孩子們心中美好的祈愿,孩子們渴望與大自然親密接觸,尋獲春天的無邊光景。通過踏青尋芳,拓展孩子們的視野,鍛煉學(xué)生的自理能力,并在集體活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

        二、活動時(shí)間:XX年4月24日(周三)(暫定)

        三、活動對象:全體師生及一二年級家長

        四、活動地點(diǎn):宜都奧陶紀(jì)石林

        五、活動費(fèi)用:每名學(xué)生55元(含往返車、保險(xiǎn)、門票、導(dǎo)游)。因?yàn)槭菍W(xué)校集體活動,學(xué)生旅游年卡不能使用。

        六、活動內(nèi)容

        1、參觀奧陶紀(jì)石林景觀

        2、觀摩農(nóng)家茶園及天然富鋅茶的制作過程。

        3、游覽土家民俗博物館,親自體驗(yàn)?zāi)ビ衩住⒓従、打鐵等土家民間生活。

        4、三四年級以班為單位進(jìn)行玩魔方比賽,五六年級進(jìn)行24點(diǎn)智力游戲賽。

        七、具體行程安排

        略

        八、活動準(zhǔn)備

        1、行政人員進(jìn)行踩點(diǎn),摸清線路,制定安全預(yù)案。

        2、給一二年級家長下發(fā)活動邀請函,統(tǒng)計(jì)家長人數(shù)。

        3、召開教師大會,通報(bào)活動行程,強(qiáng)調(diào)出行要求。

        4、對學(xué)生進(jìn)行春游專題安全教育。

        5、對生病不去的`孩子,與家長進(jìn)行溝通,落實(shí)孩子的監(jiān)管及在家休息的安全。

        6、三四年級學(xué)生帶上魔方,五六年級學(xué)生帶上撲克牌(沒有的可互相借用)。

      春季春游踏青活動策劃書4

        一、活動目的:

        1、陶冶情操,親近自然,領(lǐng)略風(fēng)光,激發(fā)對生活的熱情;

        2、豐富課余生活,讓學(xué)生的身心在活動中得到放松,在磨練中得到升華;

        3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,讓學(xué)生在追慕偉人的同時(shí)得到升華。

        二、活動參與對象:初、初全體學(xué)生,班主任及部分科任教師

        三、活動路線地點(diǎn):初級到廣安;初級到南充市烈士陵園和羅瑞卿故居

        四、時(shí)間:第六周周末、第七周周末,遇雨順延

        五、安全保衛(wèi):學(xué)校保衛(wèi)科將派人隨團(tuán)一同前往,各班班主任及安排到的科任教師要全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的'紀(jì)律及安全教育,在春游期間全程跟隨學(xué)生。

        六、活動安排及要求:

        1、學(xué)生統(tǒng)一穿校服。

        2、各班包車往返。

        3、上下車要求:往返上車前各班集合點(diǎn)名;事先做好學(xué)生的安全教育和組織工作,上下車時(shí)做到文明、謙讓、安靜有序,不大聲喧嘩、爭先恐后。

        4、春游過程中要求做到安全、團(tuán)結(jié)、服從團(tuán)隊(duì)要求,不單獨(dú)行動;愛護(hù)花草樹木,不攀摘不踐踏;注意環(huán)境衛(wèi)生,果殼雜物不隨地亂扔。

        5、提倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約。教育學(xué)生花錢不大手大腳,不搞攀比。學(xué)生在春游活動中的表現(xiàn)要列入思想品德考評。

        七、安全措施:

        1.學(xué)校各級分管領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師跟班活動,每個(gè)班至少兩位帶班教師。

        2.各班制定活動具體方案,于4月8日下午上交學(xué)校。

        3.活動前班主任要進(jìn)行春游活動的安全教育、社會公德教育。

        4.班主任安排、落實(shí)春游的組織管理工作,要求做到周密、細(xì)致,萬無一失。

        5.整個(gè)活動過程都要以班級為單位,或小組集體行動,不可單獨(dú)行動;顒咏Y(jié)束

        附1:隨班教師安排

        初一年級:帶隊(duì)

        初一(1)班:56人肖光偉

        初一(2)班:55人林倩

        初一(3)班:55人李焱

        初一(4)班:58人杜威

        初一(5)班:56人宋文芬

        初一(6)班:58人陳春燕

        初一(7)班:60人陳小虎

        初二年級:帶隊(duì)

        初二(1)班:56人李小瓊

        初二(2)班:52人劉剛

        初二(3)班:54人羅娟

        初二(4)班:50人韓進(jìn)

        初二(5)班:56人王琴

        初二(6)班:59人張小鳳

        初二(7)班:54人劉敬武

        初二(8)班:58人覃軍

        初二(9)班:54人舒迅

      春季春游踏青活動策劃書5

        春游,古稱踏青,是一種傳統(tǒng)的文體活動!叭氯諝庀笮拢L安水邊多麗人!倍鸥γ枥L的就是唐代人們春游的盛況。春季郊野,萬木吐翠,芳草茵茵,白鳥爭鳴,陽光和煦,空氣清新,置身于這如詩如畫的環(huán)境中,能使人心胸開闊,疲勞消除,精神振奮,還能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝,改善血液循環(huán),增加腰腿肌肉的活動,加強(qiáng)心臟和肺的功能,可降低血脂血壓,防止心血管病,因而春游具有特殊的保健作用。

        春游的`好處首先是釋放壓力,放飛心情。置身于山水之間,從心理上遠(yuǎn)離城市的喧囂,工作的壓力,自然讓人的緊張和焦慮得以釋放,心靈得以修復(fù),并獲得積極迎接挑戰(zhàn)的信心和智慧;

        其次,激發(fā)思維,萌發(fā)創(chuàng)新。從人的生理心理機(jī)制看,春游有助于刺激人腦的“快樂中樞”從而讓人心情舒暢,精神愉悅,開拓思維,激發(fā)創(chuàng)意;

        第三,自然教育,潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌,缺乏人性關(guān)懷,而從大自然獲得心靈啟迪,獲得經(jīng)驗(yàn)智慧,其形如春雨潤物,快樂而又實(shí)效。

        第四,激發(fā)愛心,增加審美。春游,最易使人生發(fā)親近自然,感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀是絕妙結(jié)合,最易激發(fā)人的審美情趣,喚起愛心,熱愛生活和工作。特別是當(dāng)人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時(shí),往往使人得到頓悟和升華;最后,啟人反思,催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫,“青青園中葵,朝露待日晞。?智锕(jié)至,昏黃華葉衰”,正因其時(shí)光短暫,人們在感受春天的勃勃生機(jī)之余,更易反思生命,從而更加熱愛工作,最求效率,永無止境。

        時(shí)值三月,春意盎然,正是踏青春游的好時(shí)節(jié),讓我們一起走進(jìn)春天,欣賞百花爭艷的美麗,讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動,在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí),促進(jìn)公司員工間的交流,營造和諧融洽的公司氛圍,提升公司品質(zhì),擴(kuò)大影響力,豐富員工的戶外生活,陶冶情操。同時(shí),這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)員工們的集體意識。

       。ㄒ唬┬麄魇马(xiàng)

        做好活動宣傳海報(bào),并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開會議,說明流程活動安排和注意事項(xiàng)。

        (二)必備物品

        集體配置:公司印名紅旗一面,橫幅一條(對外起宣傳作用,同時(shí)起主標(biāo)志,方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機(jī)一部。

       。ㄈ┗顒尤藛T安排

        1、總負(fù)責(zé)人:一名,負(fù)責(zé)此次活動的總體調(diào)度和安排。

        2、經(jīng)費(fèi)與物品負(fù)責(zé)人:兩名,負(fù)責(zé)保管與分派此次活動所需要的物品,記錄物品消耗詳單,使用情況,活動所需經(jīng)費(fèi)的記錄與分派。

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