創(chuàng)意大賽活動策劃書
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)意大賽活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1.活動背景:
上海山東大學(xué)威海分校年輕，充滿活力。她需要每一個汕尾人的努力才能更好的成長和發(fā)展。21世紀是一個創(chuàng)新的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學(xué)生所必需的。為此，山東大學(xué)威海分校學(xué)生會專門舉辦了創(chuàng)新思維“金點子”競賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情，為校園建設(shè)和生活提供建議。
2.活動的目的和意義:
本次比賽的目的是提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的發(fā)散思維，為我校創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)和技術(shù)氛圍；它為學(xué)生展示才華和奇思妙想提供了廣闊的舞臺，使他們的生活更加豐富多彩；同時也為學(xué)校推薦一些獨到的想法和建議，以完善學(xué)校制度，讓校園生活更美好。舉辦這次比賽不僅可以提高學(xué)生的主人翁意識，加深他們對學(xué)校的熱愛，而且有助于提高學(xué)生綜合運用專業(yè)文化和知識的能力，為進入社會做準備，充分發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。
3.活動:
用創(chuàng)新思維收集“金點子”，并進行篩選和獎勵。
4.活動要求:
1.參賽形式:個人參賽或團隊參賽(不超過3個團隊)
2.參與者:本科生和研究生
3.條目類別:
A.環(huán)境建設(shè)(如創(chuàng)意改善校園環(huán)境等。
B.藝術(shù)和娛樂(如我們學(xué)校文化活動的奇思妙想或改革計劃)；
C.校園學(xué)習(xí)(如校園學(xué)習(xí)中的異想天開等。
D.管理制度(如學(xué)校管理制度、相關(guān)規(guī)章制度改革等。
E.生活服務(wù)(比如關(guān)于我們學(xué)校的就餐環(huán)境和校園購物環(huán)境的新理念等。
F.健康的生活(比如校園生活的新奇想法)
G.校園創(chuàng)業(yè)(比如在校園開小店的想法)
H.其他類別(包括不屬于上述類別的其他創(chuàng)造性“黃金創(chuàng)意”)
4.工作要求:(1)創(chuàng)新性和可操作性
(2)所有作品須以規(guī)定的格式書寫(參賽者須提交印刷及電子版本)(見附件)
5.作品提交時間:20xx年x月x日xx20xx年x月x日
提交地點:
5.活動流程安排:
1.預(yù)宣傳:x月x日--x月x日
在各種宣傳欄張貼海報和宣傳文件(一周內(nèi)每天一份)；要求各醫(yī)院給班級發(fā)通知；懸掛橫幅。
2.作品評選獎:
一個月一天一個月一天，所有收集的作品都會被整理分類，部分學(xué)生會成員會進行初選。
月x日x月x復(fù)審?fù)ㄟ^的作品進入最后階段。(入圍名單公示)
注:最終流程:(1)選手先講解作品，同時做電子演示(時間五分鐘)。
(2)選手回答評委提出的問題。(時間8分鐘)
(3)評委按照評分規(guī)則(見附件)評分，選出各科目類別總分前六名、創(chuàng)造力最好的作品。
(4)確定獲獎?wù)呙麊�，邀請�(zhí)匮钨e為獲獎?wù)哳C獎。
最終時間:x月x日
最終地點；持續(xù)時間
決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、學(xué)校學(xué)生會成員
3宣傳后:
通過海報和宣傳紙宣傳獲獎?wù)吆瞳@獎作品。
b .用噴漆展示活動場景。
6.激勵機制:
1名一等獎；二等獎2項；三等獎3項；每個類別將獲得另一個最佳創(chuàng)意獎(單個獎項不會重復(fù)一、二、三等獎)。
上述獎項可根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，在發(fā)展質(zhì)量綜合評價中增加。
七個注意事項:
1、不允許任何與國家法律和學(xué)校相關(guān)政策相沖突的詞語。
2、嚴禁抄襲他人作品(如發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任)。
3、活動期間不能提交多篇稿件(如發(fā)現(xiàn)將被取消資格)。
4、所有參與者均表示接受本活動的所有條款和條件。
5、本次活動的組織者有權(quán)免費使用本次活動的稿件。
6、所有提交的文章不能發(fā)送到其他地方，否則將承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，與主辦方無關(guān)。
7、本次活動最終解釋權(quán)屬于山東大學(xué)威海分校學(xué)生會。
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