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    1. 學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽策劃書

      時(shí)間:2022-11-10 12:41:18 策劃書 我要投稿

      學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽策劃書范文

        時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽策劃書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽策劃書范文

        一、活動(dòng)目的

        為了提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平,調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手制作網(wǎng)頁的熱情和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生的'綜合素質(zhì),創(chuàng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,為推動(dòng)學(xué)院信息化建設(shè)和提高學(xué)院網(wǎng)站整體建設(shè)水平作貢獻(xiàn)。

        二、參賽對(duì)象

        信息工程系各專業(yè)學(xué)生及其他系部愛好網(wǎng)頁制作的學(xué)生。

        三、活動(dòng)時(shí)間及注意事項(xiàng)

        1、各參賽隊(duì)于9月15日之前將參賽作品用u盤或e-mail報(bào)送至信息工程系杜毅老師處。

        2、上交的作品必須標(biāo)明系部、班級(jí)、姓名(本人及其他成員)、作品名稱及聯(lián)系方式(只需組長聯(lián)系方式)。

        3、9月17日組織專業(yè)老師進(jìn)行初評(píng),評(píng)選出前10組作品進(jìn)入決賽。

        4、9月24日晚7:00進(jìn)行決賽。(注:決賽為選手個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)演示其網(wǎng)頁作品并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解,每幅作品演示時(shí)間不超過5分鐘。)

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        西區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

        五、參賽形式

        1、比賽作品以個(gè)人、班級(jí)或者各社團(tuán)、院系網(wǎng)頁內(nèi)容為主,要求健康充實(shí)、有適當(dāng)?shù)臅r(shí)效性,形式不限。

        2、參賽隊(duì)可以是個(gè)人組隊(duì),也可以是團(tuán)體組隊(duì)(團(tuán)體組隊(duì)不得超過3人)

        六、比賽規(guī)則

        (一)網(wǎng)頁內(nèi)容:

        1、網(wǎng)頁文本撰寫應(yīng)富于文采并體現(xiàn)社團(tuán)、班級(jí)或個(gè)人特色;

        2、網(wǎng)頁內(nèi)容應(yīng)符合主題要求,構(gòu)思新穎,有特別之處;

        3、各頁面和超級(jí)鏈接應(yīng)形成清晰合理的框架;

        (二)瀏覽效果:

        1、頁面布局協(xié)調(diào)合理,整體風(fēng)格統(tǒng)一且有美感;

        2、恰當(dāng)使用圖形和動(dòng)畫,美觀且能突出主題;

        3、所有背景和色彩搭配合適,有恰當(dāng)?shù)囊粜?

        注:以上三項(xiàng)應(yīng)切合主題,且考慮相互之間的和諧統(tǒng)一。

        (三)技術(shù)要求:

        1、圖形、動(dòng)畫、聲音文件不能太大。整套網(wǎng)頁不超過15m,注意提高網(wǎng)上瀏覽速度;

        2、瀏覽便利,聯(lián)接處明顯,易點(diǎn)擊;

        3、充分考慮不同瀏覽器下的瀏覽效果,且注意分辨率;

        (四)決賽地點(diǎn):西區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

        七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        組織評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選,初賽評(píng)選出前十組作品,并接受專業(yè)老師指導(dǎo),最終在十組作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各一名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名,并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

        八、指導(dǎo)老師

        李俊、王思思、孫振源、杜毅

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