線下活動策劃書
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的線下活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
線下活動策劃書1
活動目的：
隨著智能技術(shù)突飛猛進的發(fā)展、教育理念的不斷更新，作為綜合了信息技術(shù)、電子工程、機械工程、控制理論、傳感技術(shù)以及人工智能等前沿科技的機器人技術(shù)也在為教育改革貢獻自己的力量。通過舉辦機器人比賽，可以激發(fā)同學(xué)們從事科研的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們刻苦鉆研、實事求是、探索創(chuàng)新的'精神，
活動對象：
高二全體學(xué)生（每班派三名代表參賽）
活動時間：
紅五月科普藝術(shù)節(jié)5月24、25日
活動過程：
（1）張貼海報；
時間：5月4日；
地點：放飛路近高二樓；
備注：當(dāng)天中午12點40在8號樓104召開班長會議，通知各班開展報名及相關(guān)事宜；
（2）接受報名；
自海報張貼起接受報名；
報名處為各班班長，經(jīng)過各班自我篩選，班長需在5月7日前把名單（每班3人組成小隊）交至本項目負(fù)責(zé)人；
（3）賽前輔導(dǎo)；
5月10日下午第八、第九節(jié)課機器人實驗室進行賽前輔導(dǎo)，參賽選手務(wù)必準(zhǔn)時參加；
�。�4）正式比賽；
24日：下午第八、第九節(jié)課在機器人實驗室進行比賽拼裝、測試階段，各班在結(jié)束后將機器人留在實驗室，待明天做任務(wù)；
25日：按照班級順序依次進行比賽，由工作人員計時和打分；
�。�5）賽后總結(jié)，獲獎同學(xué)交流比賽心得。
評比方式：設(shè)一等獎（１個），二等獎（２個），三等獎（３個），
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)絡(luò)員：
比賽方式及規(guī)則：
1、機器人各項比賽，均使用樂高標(biāo)準(zhǔn)套裝（即上課時使用的），各班之間不得私自將本班備件進行交換，否則視為違規(guī)，取消該項目比賽資格。
2、比賽過程中，機器人必須完成所有任務(wù)，在最短的時間內(nèi)完成任務(wù)者為勝。
3、出發(fā)時，機器人的任何部分必須在起跑區(qū)域內(nèi)。
4、比賽過程中，只有在機器人全部進入起跑區(qū)選手才能觸碰機器人，其余情況一律不得干預(yù)機器人，如有必要，可向裁判示意干預(yù)，但要在總時間加上10秒。
5、比賽期間出現(xiàn)的臨時問題，由裁判委員會協(xié)商處理。
線下活動策劃書2
活動主題：
勵國理財改變未來為孩子理財活動地點：大華錦繡華城
活動時間：
中秋節(jié)前工作日（待定）
活動人數(shù)：
4人（商務(wù)部2人+門店2人）
活動物料：
小桌一張，小凳一把，三折頁若干，大宣傳冊若干，易拉寶一個（現(xiàn)成的），活動禮品若干
活動目的：
線下登記意向客戶，網(wǎng)絡(luò)條件允許的情況下鼓勵客戶掃微信和注冊勵國理財賬戶并認(rèn)證。
活動地點詳情：
北艾路大華錦繡華城2-2街坊內(nèi)有9棟高層單元，靠近北艾路一側(cè)有沿街商鋪，屬于周邊較繁華地段，門口有734路公交站。
活動對象：
沿街路人和周邊商鋪人員。
活動內(nèi)容：
1、首先由推廣人員分散進行傳單的發(fā)送
2、以感興趣的用戶進行口頭宣傳和講解并做登記
3、主動提出送一瓶飲料以示關(guān)懷并讓客戶掃微信和注冊
4、門店根據(jù)登記后期回訪
宣傳重點：
1、產(chǎn)品安全性
2、產(chǎn)品購買方便
3、產(chǎn)品收益
4、8521活動
活動預(yù)期：
登記意向客戶20人，注冊10人。
活動預(yù)備：
1、由成山路門店先去踩點確定準(zhǔn)確的時間和地點。
2、由商務(wù)部負(fù)責(zé)禮品的采購預(yù)算1000元以內(nèi)。
3、由成山路門店準(zhǔn)備相關(guān)物料到時統(tǒng)一門店集合攜帶過去。
4、進行活動前人員培訓(xùn)，由商務(wù)部安排。
5、商務(wù)部人員交通自行安排。
6、如需擺攤許可，由門店主談商務(wù)部配合進行。
7、本次線下活動當(dāng)天勵國網(wǎng)站配合盡量配合發(fā)布30天左右產(chǎn)品。
活動備注：
本活動為線下O2O模式的一次嘗試，計劃為每月2次定期展開，考慮到國慶節(jié)的緣故，并結(jié)合門店周邊2公里內(nèi)小區(qū)情況，提出接下來2次活動備選地點：大華錦繡華城下南路（距離1、6公里），錦華新苑下南路（距離1、9公里）
如果效果達到預(yù)期將持續(xù)推進，如果效果欠佳，將分析原因，并做修改。
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