關(guān)于歡度元旦的活動(dòng)策劃書（通用13篇）
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編整理的歡度元旦的活動(dòng)策劃書，希望對(duì)大家有所幫助。
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4.與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置教室，讓大家感受新年的氣氛。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午：9點(diǎn)
四、參加活動(dòng)人員：全班幼兒及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)主持：詹老師
六、活動(dòng)過程：
1、新年歌曲串燒。
2、班主任做學(xué)期末小結(jié)。
3、幼兒匯報(bào)表演。
4、親子游戲：
1）游戲“擊鼓傳花”。 規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒聽鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到誰的手上，這位家長(zhǎng)或幼兒就要表演一個(gè)節(jié)目（家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好節(jié)目，為孩子做榜樣噢！）。
2）游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則：家長(zhǎng)手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂終止時(shí)沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。
5、為幼兒送上新年的禮物。
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、為歡慶20xx年元旦，創(chuàng)設(shè)一個(gè)全園幼兒堅(jiān)持冬季體育鍛煉，健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，形成歡樂、自由、獨(dú)特的節(jié)日氣氛。
2、選拔優(yōu)秀的軍幼“健康之星”，展示軍幼兒童之風(fēng)采。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
物資準(zhǔn)備：
1、各班組團(tuán)體操所需服裝、道具由各班組自行負(fù)責(zé)，幼兒園沒有的可由幼兒園出面找兄弟園借和家長(zhǎng)購買。幼兒禮品、健康之星的獎(jiǎng)品及證書、評(píng)委禮品由后勤組購買。
2、活動(dòng)音響設(shè)備由幼兒園統(tǒng)一租借。
團(tuán)體操準(zhǔn)備：
1、團(tuán)體操由各班組自行負(fù)責(zé)，健康特色展示由高蒙負(fù)責(zé)，“健康之星”展示、啦啦隊(duì)、教師節(jié)目由胡敏負(fù)責(zé)。
2、節(jié)目主持：袁瑞鸞和大班組兩名幼兒，節(jié)目串臺(tái)詞由胡敏負(fù)責(zé)草擬，何倩負(fù)責(zé)排練。
3、幼兒園外環(huán)境裝飾結(jié)合節(jié)日與健康之星照片宣傳為重點(diǎn)進(jìn)行裝飾。背景由果果阿朵贊助，負(fù)責(zé)人：王芝蓉等。
4、園報(bào)組成員：行政班組、全園教職工
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙】抵窃u(píng)選程序
健康之星評(píng)選條件：
1、身體素質(zhì)：身高、體重、視力、血色素、牙齒等均健康，無疾病。
2、智力水平：語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、德育等方面發(fā)展均衡。
3、動(dòng)作發(fā)展：動(dòng)作協(xié)調(diào)，有一種以上體育特長(zhǎng)；參與多項(xiàng)體育游戲，成績(jī)優(yōu)秀。
健康之星評(píng)選安排：
1、12月17日由醫(yī)務(wù)室二位保健醫(yī)生、高蒙老師和行政辦公室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)評(píng)選條件確定大、中、小各年齡班共30名幼兒入圍。
2、12月19日由年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)選手進(jìn)行智力考驗(yàn)、健康特長(zhǎng)展示確定各年齡班1名共13名幼兒為健康之星候選人。確定人選之后由胡敏進(jìn)行健康之星展示排練。
（二）“愛我中華”主題運(yùn)動(dòng)周：
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式
程序：（第一天上午8：40——10:40）
1、各班幼兒形成運(yùn)動(dòng)員方陣和其他方陣按從小到大順序隨音樂入場(chǎng)，站到指定位置。
2、各班團(tuán)體操表演。
順序?yàn)椋?/p>
第一場(chǎng)：8:40——9:20
�。�1）大二班：《矮寨歡歌》苗族
�。�2）寶寶二班：《福娃迎春》漢族
（3）小一班：《歡樂土家娃》土家族
（4）中一班：《格格吉祥》滿族
�。�5）大一班：《黎族寶貝俏俏俏》黎族
第二場(chǎng)：9:20——10:00
�。�6）寶寶一班：《快樂的馴鹿人》鄂溫克族
�。�7）小四班：《年年有魚》漢族
（8）中三班：《快樂買買提》新疆維吾爾族
�。�9）大四班：《活力朝鮮娃》朝鮮族
（10）中二班：《蒙古style》蒙古族
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇3
一、宗旨
為迎接20xx年元旦的到來，以班級(jí)聯(lián)歡的方式推動(dòng)和諧校園的文明建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上健康的校園氛圍，確�；顒�(dòng)有序、安全、有意義地開展。
二、活動(dòng)主題：安全、文明、和諧、熱烈、節(jié)約。
三、具體安排細(xì)則
1、時(shí)間：
2、形式：各班自行舉辦
3、地點(diǎn)：本班教室
四、創(chuàng)意闡述
1、特色統(tǒng)一性：各班在學(xué)校和老師統(tǒng)一組織下的進(jìn)行元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，內(nèi)容清新向上。
2、加強(qiáng)互動(dòng)性：以上報(bào)節(jié)目為主，穿插一定的小游戲，增強(qiáng)互動(dòng)性。
3、擴(kuò)大參與性：爭(zhēng)取更多的學(xué)生參與此次聯(lián)歡活動(dòng)。
4、豐富欣賞性：參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任（或班主任指定班長(zhǎng)）進(jìn)行的審核。節(jié)目數(shù)量控制在15個(gè)左右。聯(lián)歡時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)。
聯(lián)歡會(huì)的幾點(diǎn)說明和注意事項(xiàng)：
1：為保證聯(lián)歡會(huì)整場(chǎng)效果，各班所有同學(xué)1：3分點(diǎn)前進(jìn)入教室，聯(lián)歡會(huì)期間學(xué)生一律不準(zhǔn)在校園逗留。
2、堅(jiān)持文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會(huì)；讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會(huì)的主旋律。
3、班主任應(yīng)把聯(lián)歡會(huì)作為學(xué)生教育內(nèi)容之一，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛集體、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)、遵守紀(jì)律、安全第一、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。班主任老師全程跟班，不允許聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)面的失控。
4、注意用電安全，沒有老師在場(chǎng)，不得亂接電器。
5、布置教室時(shí)，本著愛護(hù)環(huán)境和節(jié)約的原則，不準(zhǔn)在墻上釘釘子，不準(zhǔn)使用噴雪等危險(xiǎn)用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營(yíng)造一種熱烈歡快的氣氛；班級(jí)一體機(jī)可以使用，但班主任應(yīng)在場(chǎng)監(jiān)督使用，注意操作，有疑問聯(lián)系微機(jī)老師。
6、聯(lián)歡會(huì)期間，不得在樓道、教師內(nèi)追逐打鬧，不準(zhǔn)在室內(nèi)做有危險(xiǎn)的游戲，以免受傷；不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮；不準(zhǔn)在教室內(nèi)使用明火；禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕涂抹他人；不準(zhǔn)用不明液體噴射他人；不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會(huì)；班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
7、活動(dòng)一定要按照規(guī)定時(shí)間結(jié)束，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學(xué)校檢查合格后，關(guān)閉所有電源，鎖好門窗按時(shí)離校。一定要將活動(dòng)的具體時(shí)間告知家長(zhǎng)。
8、聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，各班學(xué)生沒有特殊原因應(yīng)及時(shí)回家，各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學(xué)生送出學(xué)校，保證學(xué)生安全。
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
裝扮環(huán)境的方法和操作方法
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來？
2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4.教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2.如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇5
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日
活動(dòng)目的:
1.通過元旦親子新年活動(dòng)促進(jìn)家庭聯(lián)系，促進(jìn)父母與老師、孩子與孩子之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2.讓孩子感受元旦的氛圍，一起分享喜悅和喜悅。
活動(dòng)流程:
1.來公園。(每個(gè)班級(jí)的教室)
2.生活活動(dòng)。
3.新年愿望包活動(dòng)。
4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
5.讓我們一起許個(gè)愿，迎接新年氣球升空。燃放新年煙花，元旦活動(dòng)結(jié)束。
元旦活動(dòng)注意事項(xiàng):
1.參加元旦活動(dòng)不要擁擠排隊(duì)；
2.活動(dòng)時(shí)，不要大聲喊叫或亂扔垃圾；
3.活動(dòng)中注意安全；
4.盡量去人少的地方參加活動(dòng)；
5.中大班的孩子在游戲中要能對(duì)年紀(jì)小的孩子謙讓。
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇6
一、活動(dòng)背景及目的：
在現(xiàn)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)力不僅僅在于其技術(shù)等硬件的競(jìng)爭(zhēng)，更在于其企業(yè)文化是否順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。為此我系特策劃此活動(dòng)以加強(qiáng)我校大學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的重視，此次活動(dòng)是以我系暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研懷化市新晃牛肉的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上，同時(shí)，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用提高自身素質(zhì)為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題：
企業(yè)文化經(jīng)理人爭(zhēng)霸賽
三、專業(yè)基礎(chǔ)：
管理學(xué)，財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作（如何包裝企業(yè)文化，如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)）
四、賽程安排
初賽：組隊(duì)賽，組2―4人的團(tuán)隊(duì)，自己取團(tuán)隊(duì)的名稱，自己設(shè)定好自己的企業(yè)的文化，自己特色的經(jīng)營(yíng)模式，自己特色的管理模式，自己企業(yè)的理念等文化。初賽包括團(tuán)隊(duì)的展示，團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化介紹，及簡(jiǎn)單的企業(yè)策劃書（突出企業(yè)文化）。初賽選出6個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。
復(fù)賽：營(yíng)銷的6個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)理人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)介紹，配有ppt，策劃書，并詳細(xì)介紹自己團(tuán)隊(duì)復(fù)賽的應(yīng)對(duì)方案。方案重點(diǎn)應(yīng)是如何包裝產(chǎn)品，建立良好的產(chǎn)品形象和企業(yè)文化，以及利用文化創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)的具體實(shí)施方案等。復(fù)賽選出三個(gè)團(tuán)隊(duì)。
決賽：實(shí)況演練，給定一個(gè)市場(chǎng)背景：湘西旅游公司。湘西旅游資源豐富，作為一個(gè)旅游公司，怎樣發(fā)展自己的企業(yè)文化，做好一個(gè)湘西之旅。
1、企業(yè)文化風(fēng)采展示，公司發(fā)展策劃等（配有ppt以及策劃書，團(tuán)隊(duì)可在相應(yīng)環(huán)境下自由發(fā)揮創(chuàng)新）
2、現(xiàn)場(chǎng)抽提
3、評(píng)委提問
五、活動(dòng)對(duì)象：懷化學(xué)院全體學(xué)生
參賽人員要求：組建自己的智囊團(tuán)參加，團(tuán)對(duì)人數(shù)為2―4人。
主辦單位：懷化學(xué)院院團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)
承辦單位：懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系12級(jí)國(guó)貿(mào)3、4班
六、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)流程策劃：
1、報(bào)名時(shí)間：4月11日至16日
2、報(bào)名地點(diǎn)：東區(qū)食堂旁西區(qū)月亮女神處（報(bào)名只要寫一下隊(duì)長(zhǎng)信息，聯(lián)系方式等，活動(dòng)具體安排會(huì)通知）
3、初賽時(shí)間：4月20日，東區(qū)經(jīng)濟(jì)樓403教室
復(fù)賽時(shí)間：5月6日，東區(qū)經(jīng)濟(jì)樓403教室
決賽時(shí)間：5月19日，東區(qū)經(jīng)濟(jì)樓403教室（如有變動(dòng)，另行通知）
七、評(píng)分細(xì)則：
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的給分，各個(gè)分值相加的和即為最終排名結(jié)果，詳見決賽方案。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎(jiǎng)一名
相應(yīng)獎(jiǎng)金+院級(jí)榮譽(yù)證書
2、二等獎(jiǎng)兩名
相應(yīng)獎(jiǎng)金+院級(jí)榮譽(yù)證書
3、三等獎(jiǎng)三名
相應(yīng)獎(jiǎng)金+院級(jí)榮譽(yù)證書
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝�！返氖扛咭魳�。
三、活動(dòng)流程：
一、主持人開場(chǎng)白
親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因?yàn)槟暮⒆�，我們走到了一起，形成了一個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的'寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！
新一年的鐘聲即將敲響，今天我們?nèi)w家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動(dòng)，共同迎接2017年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動(dòng)開始！
二、師幼家長(zhǎng)表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷��！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧！請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家庭節(jié)目表演
為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……
四、放《新年好》歌曲
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)孩子運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)孩子說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思�！暗笔窃绯�、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)孩子說出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)孩子交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向孩子表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)孩子談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/strong>
1、教師出示孩子的相片，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)孩子說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)孩子收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓孩子更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇9
活動(dòng)目標(biāo)
1、為朋友制作賀卡，增加孩子之間的友誼。
2、培養(yǎng)孩子設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓孩子說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口語表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過程：
一 、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！
二、在教師指導(dǎo)下，孩子制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向孩子介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
3、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞，引導(dǎo)孩子說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)孩子交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
三、引導(dǎo)孩子交流送賀卡
1、引導(dǎo)孩子說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么？
3、教師和孩子一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
四、延伸活動(dòng)：
1、教師可以引導(dǎo)孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)孩子的社會(huì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)孩子參加“假面舞會(huì)”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向孩子拜個(gè)早年。
2、我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？
二、引導(dǎo)孩子制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。
三、播放音樂，孩子載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)孩子模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)孩子創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇11
一、活動(dòng)目的：
1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2.突出班級(jí)特色，推動(dòng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3.為學(xué)生提供表現(xiàn)自己、感悟成長(zhǎng)、分享快樂的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的自信心。
4.增進(jìn)家校聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、孩子與孩子之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
二、活動(dòng)主題：
展我風(fēng)采 喜迎新春
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日（周三）下午2：20至4：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（詳見方案）
2.各班開展“展我風(fēng)采 喜迎新春”活動(dòng)。
六、備注：
1.各班主任聯(lián)合班家委會(huì)籌備本班“展我風(fēng)采 喜迎新春”活動(dòng)。
2.各班邀請(qǐng)5至10名家長(zhǎng)參加當(dāng)天的慶祝活動(dòng)。【班主任要提前告知參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，車輛可進(jìn)入校園，要聽從工作人員的安排（因?qū)W校車位有限，請(qǐng)盡量使用公共交通工具），家長(zhǎng)憑家長(zhǎng)志愿者牌進(jìn)出校園�！�
3.活動(dòng)當(dāng)天，正、副班主任到班協(xié)助家委會(huì)班組織開展活動(dòng)。
4.教室要做適當(dāng)?shù)牟贾�，班�?nèi)前黑板要寫慶�；顒�(dòng)標(biāo)語，教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
5.學(xué)生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6.按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)后進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
7.元旦放假前，各班主任加強(qiáng)安全教育，指引學(xué)生度過一個(gè)文明、安全、有意義的假期。
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇12
一、晚會(huì)主題：
青春揚(yáng)帆，溫暖前行暨20xx迎元旦表彰晚會(huì)
二、晚會(huì)基調(diào)：
喜慶、祥和、熱烈。
三、晚會(huì)地點(diǎn)：教室
四、晚會(huì)時(shí)間：
根據(jù)學(xué)校安排確定
五、晚會(huì)思路：
1、晚會(huì)反映我班半年來所取得的成績(jī)，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。
六、晚會(huì)節(jié)目要求
1、歌曲類：
(1)能夠反映祖國(guó)發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律的歌曲(民族，美聲類);
(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學(xué)們們充滿活力，反映教師無私奉獻(xiàn)的歌曲;
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;
(2)具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;
(4)相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類：
(1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;
(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;
(3）其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目
七、節(jié)目來源：
全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào)，每位同學(xué)必須保證有一個(gè)節(jié)目，如實(shí)在沒有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。
八、晚會(huì)參報(bào)節(jié)目要求：
能夠圍繞晚會(huì)主題，營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
九、節(jié)目及要求：
時(shí)間：12月30日一天時(shí)間。
要求：節(jié)目任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統(tǒng)一而影響班級(jí)紀(jì)律。除宿管部人員。
歡度元旦的活動(dòng)策劃書 篇13
一、活動(dòng)名稱：
牽手社區(qū)，共度佳節(jié)
二、活動(dòng)目的：
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年1月1日上午9：00——13：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
屯里社區(qū)各個(gè)收養(yǎng)家庭，研究小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個(gè)小孩的家里
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
六、前期準(zhǔn)備
活動(dòng)前和家長(zhǎng)溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場(chǎng)采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準(zhǔn)備好照相機(jī)等�；顒�(dòng)前進(jìn)行動(dòng)員，讓大家了解活動(dòng)的過程，做好相應(yīng)安排。
七、活動(dòng)流程
1、1月1日上午9點(diǎn)左右到達(dá)，和家長(zhǎng)溝通好后，開始作好各個(gè)方面的準(zhǔn)備，包括人員安排和具體的分工
2、10點(diǎn)左右開始包餃子，10個(gè)人分別負(fù)責(zé)10個(gè)小孩，教他們包餃子，4個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)收集餃子，2個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長(zhǎng)聊天，了解孩子們最近的生活情景和身體情景
3、11點(diǎn)半左右，開始煮餃子，由5個(gè)人負(fù)責(zé)，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。
4、餃子煮好后，安排25個(gè)人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩
5、收拾整理，打掃衛(wèi)生
6、午時(shí)一點(diǎn)左右，活動(dòng)完成，帶隊(duì)回學(xué)校
八、其他
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物
九、活動(dòng)總結(jié)
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