繪畫比賽策劃書（通用5篇）
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編收集整理的繪畫比賽策劃書（通用5篇），希望對大家有所幫助。
繪畫比賽策劃書1
一、活動目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的校園美化意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營造良好的校園氛圍，盡情展示我校學(xué)生的繪畫風(fēng)采，特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。
二、活動時間
20XX年9月24——10月8日
三、活動對象
我校全體學(xué)生
四、主辦科室
大隊部
五、比賽辦法
1、以班級為單位，先由班級進(jìn)行初評，每班在活動規(guī)定時間內(nèi)上交一至三幅優(yōu)秀作品（至少一幅），參賽選手可以獨(dú)立完成，也可以合作（合作人數(shù)最多不超過3人）；
2、各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項。
六、比賽內(nèi)容
�。ㄒ唬┍荣愐�
1、內(nèi)容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。
2．繪畫要求：作品應(yīng)全部為手繪。作品表現(xiàn)手法可以為：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。
3、形式要求：作品用紙學(xué)校統(tǒng)一提供（如需重畫，來大隊部重新領(lǐng)取紙張）。每份作品上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，作品頁面統(tǒng)一為橫式，版面布局合理，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
（二）版面要求
1、主題明確有刊頭，作品的名稱貼切；
2、作品背面右下角需要注明作品名稱、班級、作者、輔導(dǎo)教師等；
3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；
�。ㄈ┰u比規(guī)則
1、只對在規(guī)定時間內(nèi)上交的符合主題的作品進(jìn)行評比。
2、評比標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）
�。�1）內(nèi)容選擇（40分）：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合小學(xué)生觀賞，富有知識性、創(chuàng)新性。
（2）原創(chuàng)手繪（20分）：內(nèi)容占整個版面的比例達(dá)到70％以上。
（3）版面設(shè)計（20分）：版面新穎活潑、有創(chuàng)意；規(guī)范合理
�。�4）注明完整（20分）：作品名稱、班級、作者、輔導(dǎo)教師完整
�。ㄋ模┍荣惇勴椩O(shè)立：
本次評比按高、中、低年級段進(jìn)行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。
繪畫比賽策劃書2
為迎接浙江省教育廳20XX年舉辦的中小學(xué)美術(shù)比賽，進(jìn)一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于五月舉辦一次全校的美術(shù)比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動宗旨
通過美術(shù)比賽活動，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動組織：美術(shù)組
三、主題和內(nèi)容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
四、參賽對象
1——6年級各班5幅作品
五、比賽項目
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；
六、參賽作品格式
中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種和平面設(shè)計、繪畫一律為4開鉛畫紙大�。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇）。
如不符合上述要求，初評時即不予入選。
七、參賽作品報送要求
1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組
2、每班作品總數(shù)限報送5幅
3、作品必須是學(xué)生的'原創(chuàng)作品
4、各班作品必須于5月16日前上交美術(shù)組。
5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》
八、評獎辦法
分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。
繪畫比賽策劃書3
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示打柴溝小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
————我的成長樂園
二、活動目的：
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：
20XX年6月20日
四、活動對象：
打柴溝小學(xué)全體學(xué)生
五、評委：
校長：李明春
教導(dǎo)主任：楊開旻、全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2）1-6年級學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
3）作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設(shè)置：
一、二年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
三、四年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
五、六年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
繪畫比賽策劃書4
一、活動宗旨
為全面貫徹教育方針，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，用畫筆描繪身邊美好生活，引導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校小學(xué)藝術(shù)教育活動的成果，經(jīng)研究決定特舉辦校園繪畫比賽。
二、參賽對象
各班在班級評比的基礎(chǔ)上選撥一份作品進(jìn)行參賽。
三、比賽內(nèi)容
表現(xiàn)校園豐富多彩的文化娛樂活動；或者畫大街小巷里你所見到的趣事；也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。
四、參賽要求
1、每份作品可由一位學(xué)生獨(dú)立完成也可由多位學(xué)生合作完成。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學(xué)校提供，其他參賽材料由學(xué)生自備。
3、兒童想象畫尺寸：一律為四開整紙，畫種自選。
4、參賽選手姓名及指導(dǎo)教師的名字應(yīng)寫在作品背面。
五、評獎方法
本次繪畫比賽共設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。
六、評價標(biāo)準(zhǔn)
1、畫面形象夸張、生動有趣。
2、色彩大膽、有感染力。
3、作品富有想像力。
七、作品上交時間
20XX年4月28日
八、評委
孫秋月、吳登艷、楊令和、敖葵
繪畫比賽策劃書5
一、指導(dǎo)思想：
為了加強(qiáng)環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生尤其是在校留守學(xué)生的環(huán)保意識，繁榮校園文化，增進(jìn)學(xué)生之間的交流，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，宣傳健康生活的理念，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富留守學(xué)生的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
三、活動主題：
健康.快樂.成長（范圍以家鄉(xiāng)美、環(huán)保為主要內(nèi)容）
四、活動對象：
定遠(yuǎn)縣朱灣小學(xué)全體留守兒童
五、作品內(nèi)容及要求：
作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。
六、評價標(biāo)準(zhǔn)：
1、畫面形象生動有趣。
2、色彩大膽、作品具有感染力。
3、創(chuàng)意新穎，作品富有想象力。
4、符合繪畫主題、構(gòu)圖完整。
七、評選辦法：
評委對參賽作品分班級段分別進(jìn)行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）及鼓勵獎若干。
八、評委：
朱灣小學(xué)全體教師
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