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    1. 中秋節(jié)策劃書

      時間:2021-09-17 16:20:02 策劃書 我要投稿

      2021年中秋節(jié)策劃書(通用5篇)

        時間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了,F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的2021年中秋節(jié)策劃書(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

      2021年中秋節(jié)策劃書(通用5篇)

        中秋節(jié)策劃書1

        一、活動背景

        中秋、國慶佳節(jié)是舉家團(tuán)圓、共享親情的日子,也是保健品的黃金銷售期,市場將著重于重點藥店開展傾情買贈促銷活動,以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場建設(shè)行為上給予我司的優(yōu)惠或免費支持、提升我司保健品銷量。

        二、活動目的

        1、通過對重點藥店駐點促銷并強化管理、培訓(xùn),開展對重點藥店的集中攻堅,推出限期建設(shè)“百盒店”“萬元店”終端工作。

        2、分別把握兩個方面的消費者需求:

        1)體面、精致禮盒裝,迎合社會節(jié)日送禮需求;

        2)實在、功效,為解決身體某些問題而買保健品,用有說服力的實例、承諾打動消費者的心。

        3、充分消化現(xiàn)有藥品保健品庫存。

        三、活動時間

        1、造勢時間:20xx年xx月xx日

        2、活動時間:20xx年xx月xx日

        四、活動地點:

        大商場

        五、主推產(chǎn)品:

        保健品

        六、活動形式

        xxx

        七、促銷策略

        1、緊抓藥店,強化終端促銷力度及助銷效果,活動前期在終端點以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣傳:“特別適宜免疫低下、易疲勞者”“中國馳名商標(biāo)產(chǎn)品”。

        2、用大的陳列面、好的陳列位置配合、承接平面媒體宣傳,贈品要求插有贈品標(biāo)識,讓顧客一目了然。地堆陳列統(tǒng)一為:產(chǎn)品+贈品+手繪pop。

        3、活動前組織導(dǎo)購員明確活動內(nèi)容、任務(wù),進(jìn)一步熟悉公司保健品成份、功效,統(tǒng)一輸出口徑。

        為推動各地連鎖事業(yè)的發(fā)展,為更多的零售企業(yè)提供相互交流的機會,希望全國各零售連鎖超市采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、企劃經(jīng)理、企劃主管等都能夠涌要參加,把我們新穎、獨特,可操作性強的金點子方案都展現(xiàn)給大家以便互相交流,互相學(xué)習(xí)。

        中秋節(jié)策劃書2

        一、活動目的:

        通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

        二、活動主題

        月到中秋分外明

        三、活動時間

        20xx年xx月xx日

        四、活動內(nèi)容

        1、賞月品月話月餅(中秋節(jié)在家完成)

        中秋月圓夜,與親人一起賞月亮品月餅,幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

        2、佳節(jié)憶月知中秋(一年級)

        收集有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗、美食等知識、圖片,通過少先隊活動課,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

        3、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)

        暢談記憶中的中秋節(jié),用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

        4、追根溯源話中秋故事會(三年級)

        收集中秋由來的傳說,組織開展追根溯源話中秋故事會。

        5、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)

        通過詩詞吟誦,讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

        6、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級)

        月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

        7、月圓人圓長抒懷(六年級)

        回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

        五、成果展示

        經(jīng)過少先隊活動課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示,輔導(dǎo)員老師需指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,形成一份班級的中秋小報(圖片、照片、文字等豐富的內(nèi)容),于9月28日放學(xué)前交至德育處進(jìn)行評比,最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂”小報展示活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。

        中秋節(jié)策劃書3

        一、活動主題:

        濃情中秋,情系財經(jīng)

        二、活動意義:

        豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

        三、活動目的:

        在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。

        很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進(jìn)友誼,給以感染。

        四、活動對象:

        財經(jīng)系全體師生

        五、活動時間:

        9月13日

        六、活動流程:

       。1)前期準(zhǔn)備,9月5日,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

        (2)前期宣傳,9月7日,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

       。3)活動布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當(dāng)場獲得獎品。

       。4)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

        七、策劃主辦單位:

        財經(jīng)系學(xué)生會承辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會

        贊助單位:

        經(jīng)費預(yù)算:

        燈籠(4元/個×30=120元)

        蠟燭(0.5元/支x30=15元)

        繩子(0.5元/mx80=40元)

        獎品:略

        中秋節(jié)策劃書4

        一、活動目的:

        利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機,以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營造喜慶祥和的.節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

        二、活動時間

        20xx年xx月xx日

        三、活動內(nèi)容

        (一)加強宣傳

        1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,結(jié)合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。

        2、利用各班晨會時間、黑板報等形式,讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

       。ǘ┓蛛A段活動:

        第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

        活動內(nèi)容:

       。1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

       。2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的討論。

        第二階段:佳節(jié)賞月——實踐活動

        活動一:共看明月皆如此————周一“中秋詩會”經(jīng)典誦讀活動。(北柳校區(qū))

        活動二:每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂進(jìn)行“慶中秋、感恩情”繪畫活動,并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。

        各班擇優(yōu)繪畫5張,拍照上交。(1—2年級)

        活動三:創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻(黑板報),學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的祝福寫紙上并貼在墻上。

        各班拍攝照片1張上交。(3—4年級)

        活動四:節(jié)日小報寄相思————組織學(xué)生開展“慶中秋、節(jié)日小報”活動,每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導(dǎo)員。(5—6年級)

        活動五:快樂體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅,送溫暖。

        第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示

        活動一:組織同學(xué)們利用晨會開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。(1—2年級)

        活動二:各班通過少先隊活動課的形式,以及經(jīng)典朗誦會,詩會的形式開展活動成果交流會。(3—6年級)

        中秋節(jié)策劃書5

        一、活動目的

        1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;

        2、加強員工內(nèi)部的溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

        二、活動時間

        20xx年xx月xx日

        三、活動地點

        XX景區(qū)

        四、參加的人

        公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。

        五、相關(guān)準(zhǔn)備

        1、請各位帶好自己應(yīng)該帶的物品;

        2、行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;

        3、大巴車二輛;

        4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);

        5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

        6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定,內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話);

        7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

        8、糧食,具體包括;

        9、一份好心情,并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

        10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢,聯(lián)系好場地,預(yù)先設(shè)計好活動安排;

        11、月餅X個。

        六、行程/活動流程

        一)當(dāng)天

        1、當(dāng)天于下午16:00準(zhǔn)時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話,以方便到時聯(lián)系,行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。

        2、然后乘車前往xx營地(乘車時間約一個半小時)抵達(dá)后到a區(qū)扎營;

        3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok,大家圍成一團(tuán),談?wù)勑氖,聊聊天,?shù)數(shù)星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

        4、晚上住在帳篷里。

        二)第二天

        1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

        2、約10點后徒步到b區(qū)活動;

        3、飽餐午飯后,可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn),還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

        4、約14:30集中下山,乘車返回xx地點,結(jié)束活動。

        七、費用:

        約80-100元/人(含乘車費用)左右,基本的活動費用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。

        八、策劃與執(zhí)行

        策劃:企劃部;

        執(zhí)行:行政部

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