團(tuán)活動策劃書4篇
團(tuán)活動策劃書1
愛是天底下最偉大、最無私的情感。有父母之愛、朋友之愛、同學(xué)之愛，社會之愛……太多太多愛，我們理所當(dāng)然地承受著！可是僅僅承受就夠了嗎？不夠，更多的是，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會，讓整個(gè)社會更和諧。為此，我系將于6月21日開展以感恩為主題的班團(tuán)活動。
一、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動主題：“學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧”
三、活動時(shí)間：**年6月14日
四、活動對象：自動化與信息工程系各團(tuán)支部
五、活動地點(diǎn)：三教
六、活動形式、討論、演講
七、活動流程、
活動一、感恩傳承你我，真情由心而生
內(nèi)容：
1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書”征文演講比賽
讓學(xué)生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動二、算筆親情賬，感知父母恩()
內(nèi)容：
1、計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬，體會父母苦心。
2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。
活動三、“感恩”名言薈萃
在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動。
內(nèi)容、采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準(zhǔn)確。
活動四、“感”語貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。
內(nèi)容、通過前面幾個(gè)活動，學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識，這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來，付諸于實(shí)際行動。最后合唱歌曲《感恩的心》結(jié)束本次班團(tuán)活動。
自動化與信息工程系團(tuán)總支
團(tuán)活動策劃書2
活動主題：
輕舞飛揚(yáng)秀文化活力四射展風(fēng)采
活動目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作，充分調(diào)動和發(fā)揮團(tuán)支部的主動性和積極性，全面活躍基層團(tuán)組織，促進(jìn)團(tuán)組織成員互助團(tuán)結(jié)與和諧。
活動地點(diǎn)：
茂名一灘，虎頭山
活動時(shí)間：
**年5月22日早上至23日下午
時(shí)間安排：
1、集合時(shí)間、早上7、30
2、出發(fā)時(shí)間、早上8、00
3、到達(dá)時(shí)間、早上9、30
4、回校時(shí)間、23日下午15、30
參與人員：
經(jīng)管學(xué)院營銷09-2全體學(xué)生
具體分工：
1、活動負(fù)責(zé)人、賴一龍，梁汝媚，陸海文，陳曉釗，陳新正
2、財(cái)物管理員、陳培炎
3、活動材料采購、陳培炎，陸海文，梁汝媚，賴一龍，陳新正，陳曉釗
4、游戲競賽活動策劃員、張少濱
5、燒烤用具租用負(fù)責(zé)人、許茂松，張少濱
6、活動拍攝負(fù)責(zé)人、余達(dá)華，陳曉釗
7、聯(lián)系車輛負(fù)責(zé)人、陳新正，陳培炎
8、通知人、賴一龍，梁汝媚
活動流程：
1、活動負(fù)責(zé)人在活動前一個(gè)星期將一切事宜準(zhǔn)備好并由活動通知人通知到每一位成員。
2、材料采購員在活動前一天將活動所需物品準(zhǔn)備完畢并妥善保管。
3、活動負(fù)責(zé)人在到達(dá)地點(diǎn)后負(fù)責(zé)布置活動場地并分配人員工作。
4、燒烤用具租用負(fù)責(zé)人將所用用具帶好并負(fù)責(zé)活動后的歸還。
5、負(fù)責(zé)人安排好來回的路線及車輛，整個(gè)活動應(yīng)保證每位成員的安全。
活動意義：
1、讓大家體會集體的凝聚力，感受到班級的團(tuán)結(jié)。
2、讓每一位班級成員都能夠貢獻(xiàn)自己的力量，體會到自身存在的價(jià)值，
3、鍛煉同學(xué)們的組織策劃協(xié)調(diào)能力，提高班級整體活力
4、通過本次活動開展，使團(tuán)隊(duì)成員更深刻的體驗(yàn)個(gè)人與班級，同學(xué)之間的相依關(guān)系，使團(tuán)體更具凝聚力，增進(jìn)集體參與責(zé)任意識，改善人際關(guān)系，更好的融入團(tuán)體。
注意事項(xiàng)：
1、帶好個(gè)人物品并注意安全。
2、每位成員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，密切分工，積極配合每位成員，圓滿地完成此次活動
經(jīng)費(fèi)安排、1600元
團(tuán)活動策劃書3
一、活動主題、要做教書人，先做讀書人
二、活動時(shí)間、20xx年11月12日19、40~21、10
三、活動地點(diǎn)、弘雷樓601
四、活動形式、室內(nèi)活動
五、活動對象、10中本2團(tuán)支部全體成員
六、活動背景、
人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書應(yīng)該是我們的摯友。作為未來的老師，書應(yīng)該是我們寶貝，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當(dāng)好讀書人，以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動給了我們一個(gè)“讀書”的平臺。
七、活動目的、
1、這次團(tuán)活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團(tuán)活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。
3、這次團(tuán)活動，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。
4、這次團(tuán)活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。
八、活動流程、
1、主持人致團(tuán)活動開幕詞，介紹嘉賓
2、全體齊唱團(tuán)歌
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。
3、第一環(huán)節(jié)、為什么讀書
周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學(xué)子，幾代人競相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。
4、第二環(huán)節(jié)、怎樣讀書
理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想、我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請張德明老師來到我們的`活動現(xiàn)場，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。
5、讀書成果展
從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。
A、一句話推薦好書
身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。
我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個(gè)宿舍做成一個(gè)PPT，然后整個(gè)支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。
B、課后文學(xué)作品研究成果展示
學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現(xiàn)場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。
C、名著知識競答
我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚模窟@時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來自哪本作品嗎？你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。
D、詩歌要唱出來
詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！
E、圖書漂流
你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換了，就有兩種思想。你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現(xiàn)場隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團(tuán)活動結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點(diǎn)評
嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個(gè)圓滿的結(jié)束。
7、合影留念
這個(gè)活動永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯�，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財(cái)富。
九、預(yù)期效果
1、通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會堅(jiān)定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。
2、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。
3、通過“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。
4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學(xué)的能力。
5、通過名著知識競答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。
6、通過“詩歌要唱出來”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會了解到背誦書本知識時(shí)也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。
7、通過“圖書漂流”這個(gè)活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，并且也會加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。
十、活動嘉賓
班主任、張令吾教授
特邀嘉賓、張德明博士
組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書
十一、人員具體分工安排
1、策劃、蔡玉明
2、申請教室、黃玉兒
3、會場布置、全體班干
4、資料收集、馮小頌、李彩華、湛舒舒
5、攝影、林思雨
6、主持、李敏霞、陳思慧
十二、組辦單位、10中本2團(tuán)支部
10中本2團(tuán)支部
團(tuán)活動策劃書4
一、活動背景：
我們都是一家人，相親相愛的一家人，每當(dāng)耳畔響起這個(gè)熟悉的旋律，我總是會想起我們的班集體--商英q1031，這是一個(gè)新生的組織，但卻活力無限!在這個(gè)集體當(dāng)中，我們隨時(shí)都可以感受到來自學(xué)校、來自老師、來自同學(xué)的關(guān)懷!毫無疑問，來到這個(gè)班集體，我們是幸運(yùn)而又幸福的!
二、目的和意義：
1、這次團(tuán)組織生活是為了增強(qiáng)班級的凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的了解，使我們的大家庭更加溫暖、和諧，主題團(tuán)日策劃書。
2、這一學(xué)期即將結(jié)束，了解同學(xué)們的心理動向，讓大家對我們這個(gè)集體提點(diǎn)意見，使之更加完善。
三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
xx年12月16日，規(guī)劃方案《主題團(tuán)日策劃書》�；顒拥攸c(diǎn)：教二多媒體大教室。
四、宣傳方式：
宣傳委員精心制作宣傳板，讓大家關(guān)注于此次活動。
五、活動流程：
1、準(zhǔn)備工作：勞生委員買蠟燭以及朗誦會上面的獎品，訂班級蛋糕一個(gè)
2、由本次活動的主持人介紹本次活動的目的及意義
3、全班一起合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》。
4、具體活動:
�、贍T光朗誦會(每個(gè)宿舍都有一個(gè)朗誦)
②個(gè)人獨(dú)唱《失去你》。
③寢室節(jié)目小品《同桌的你》。
�、芏撕铣吨灰心恪�。
⑤團(tuán)體游戲《傳花游戲》。
六、分工：
團(tuán)支書：集合同學(xué)，負(fù)責(zé)活動秩序。
組織委員：寫策劃書。
宣傳委員：畫宣傳板。
勞生委員：購買物品。
文藝委員：組織節(jié)目。
七、預(yù)期效果：
1、期望通過本次活動，希望加強(qiáng)班級凝聚力，活躍班級氣氛，使同學(xué)們對我們班有個(gè)更加深刻的了解。
2、對這個(gè)學(xué)期做一個(gè)總結(jié)，優(yōu)點(diǎn)我們要保持，不足我們要改進(jìn)，使我們班在以后有更還的發(fā)展。
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