中學(xué)課改小組長的培訓(xùn)策劃
1、小組長的`組建：
全班學(xué)生按好、中、差、5—6人為一個(gè)小組組建，并按餐桌式的位置就坐，達(dá)到最優(yōu)化就是最大化的目的。
2、選出組長1名、副組長1名，組員3——4人 、組長承包2名學(xué)生，副組長承包2名學(xué)生，負(fù)責(zé)課堂聽課、交流、討論、輔導(dǎo)、督促、杜絕“三閑”。
3、生生課代表：
小組內(nèi)每個(gè)學(xué)生承擔(dān)一個(gè)學(xué)科作為學(xué)科課代表，每個(gè)學(xué)生既是組員又是學(xué)科組長,既要服從組長安排，又要負(fù)責(zé)本學(xué)科其他小組成員課后作業(yè)、檢查、落實(shí)、記憶、背誦。并把檢查結(jié)果及時(shí)匯報(bào)本學(xué)科教師（師師科主任，教師只負(fù)責(zé)全班6—8人生生課代表就能了解全班情況）。
4、組長、副組長、課代表、主動(dòng)承擔(dān)起檢查、幫助、輔導(dǎo)、督促、互相監(jiān)督的職責(zé)。
5、組長、副組長、課代表在課堂上要大膽說話，大膽回答問題、提出問題、分析問題，會(huì)說話是一種能力，既可以鍛煉說話，又可以鍛煉思維。
6、組長、副組長、課代表要提高思想認(rèn)識(shí)，把給學(xué)困生講解作為一種資源，在講解、糾錯(cuò)中提高別人，完善自己，你在幫組員，組員在聽你講，互為資源不是一幫一，一對(duì)紅，而是培養(yǎng)好學(xué)生情商的最大資源。
7、每個(gè)組員要樹立一種意識(shí)：要做到聽明白、想明白、說明白、寫明白就會(huì)達(dá)到——懂（60分）、會(huì)（70分）、對(duì)（80分）、熟（100分）.
8、好學(xué)生（小組長）如何給學(xué)困生講解
�。�1） 先講怎么看（看那里、什么內(nèi)容、重點(diǎn)語段等）
�。�2） 再講怎么想（從那里開始想、步驟、到哪里結(jié)束等）
（3） 后講怎么做（第一步、第二部----------）
9、（1）2人講解聲音不要太高，4——5人討論、交流可以大聲、組長講解，組員要學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)等待。
�。�2）學(xué)會(huì)文明禮貌別人糾錯(cuò)有誤，要學(xué)會(huì)尊重。
10、所有組員要積極、踴躍上黑板、板演、展示、講解。
11、學(xué)生成績捆綁式考核
�。� 2人平均成績+個(gè)人成績）／2
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