大學(xué)歡送晚會(huì)策劃

　　在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。

　　一、 活動(dòng)時(shí)間：待定

　　二、 活動(dòng)地點(diǎn)：待定 (陳祖昌大禮堂、榮茂樓大廳、體育場)

　　三、 參加人員：體育學(xué)院全體師生

　　四、 活動(dòng)方式：文藝晚會(huì)

　　五、 活動(dòng)目的及意義:

　　四年過去了，我們體育學(xué)院迎來了首屆畢業(yè)生告別的時(shí)刻，他們 帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)打算通過舉辦告別匯報(bào)文藝晚會(huì)，借這個(gè)晚會(huì)把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

　　六、 晚會(huì)組織能力:

　　體育學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍。學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，工作能力突出。

　　七、 晚會(huì)主題: 夢開始的地方

　　大學(xué)對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學(xué)就像是我們開始夢的'地方一樣,讓我們一起重溫一下大學(xué)的時(shí)光.

　　也可以說畢業(yè)是一個(gè)夢開始的時(shí)候.不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學(xué)生,一過暑假都要離開這個(gè)校園,所以今年我們一起“畢業(yè)”。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個(gè)新的校園,我們在這個(gè)校園里度過了我們的青春時(shí)光,當(dāng)離開時(shí)對這個(gè)校園都有一份留戀,讓畢業(yè)生在人生的起點(diǎn)、我們在新的校園一起起飛,讓我們飛得更高。

　　八、 晚會(huì)形式及內(nèi)容:

　　1、 晚會(huì)內(nèi)容:

　　晚會(huì)主要展現(xiàn)兩個(gè)夢,即大學(xué)夢和人生夢.

　　2、晚會(huì)流程:

　　節(jié)目流程構(gòu)想：

　　一、序幕：由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會(huì)的序幕

　　主持人介紹來賓及本次晚會(huì)相關(guān)事宜

　　二、 回憶大學(xué)之夢

　　1、引劇(回憶大學(xué)生活)

　　2、大合唱《飛來的花瓣》

　　3、大學(xué)夢之旅：大四師姐的匯報(bào)演出

　　4、回憶錄(待定，如果演出地方可以放映則可應(yīng)用)

　　據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個(gè)flash(或?qū)W生會(huì)組織制作)，如flash大學(xué)三步曲(附)。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過這樣一個(gè)flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來，同時(shí)學(xué)院可以再進(jìn)行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們。同時(shí)我們可以將這個(gè)flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞。

　　三、 唱響人生之夢(所有節(jié)目待定、下面節(jié)目只供參考)

　　1、歌曲《飛得更高》

　　2、 舞蹈唱歌共四個(gè)(待定)

　　3、只言片語

　　就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。 實(shí)施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺(tái)播放(或其他方式)，晚會(huì)當(dāng)天還可用。

　　4、情溢演播

　　(1)邀請校領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會(huì)致辭或題字(能來現(xiàn)場最好若不能來現(xiàn)場則將過程錄制下來當(dāng)天播放);

　　(2)邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個(gè)老師共同回憶這群學(xué)生。

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