關(guān)于弘揚(yáng)民族精力主題班會(huì)策劃書
組織主持：張婕齡 徐梓前
參加對(duì)象：2009級(jí)8班整個(gè)同學(xué)班主任李老師 書記 信息欒老師
運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：弘揚(yáng)民族精力主題班會(huì)
運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：通過一些切合各個(gè)板塊主題的文字材料、視頻材料，對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族精力的培植，從而使大家更好的了解民族精力。
前期籌辦：
①班委開會(huì)擬定班會(huì)初步方案。
�、谥鞒秩俗珜懼鞒指�，并設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容。
③老師增刪有關(guān)內(nèi)容。
運(yùn)動(dòng)光陰：9月20日第八節(jié)課
運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：
1. 由儒家的思想精華——孝悌忠信禮義廉恥引出班會(huì)的其中兩個(gè)主題“孝和忠”。
2. 用“蔡順拾葚”的故事來詮釋“孝”是中華民族自古以來的優(yōu)異傳統(tǒng)美德，引發(fā)同學(xué)思考，共同交換感受。
3. 朗讀一篇關(guān)于青春期時(shí)母親和孩子不同的做法的.文章，使同學(xué)們明白母親的心坎真實(shí)想法，引發(fā)同學(xué)沉思，并交換了如何孝順父母，我們以表演情景劇的情勢(shì)來讓同學(xué)們更好的領(lǐng)會(huì)“孝”，表演了下班回家后，兒子給媽媽倒水、捶背的場(chǎng)景。
4. 進(jìn)入第二個(gè)板塊“忠”，首要用董存瑞炸碉堡這個(gè)具體歷史故事來讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)“忠與國(guó)家”的意義。后來，我們又把“忠”和學(xué)習(xí)聯(lián)合起來談，我們覺得，忠于學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的責(zé)任，我們要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)效率。
5. 第三個(gè)板塊首要是關(guān)于汶川地震的內(nèi)容，同學(xué)們通過抗震救災(zāi)歌曲“永不放棄”來領(lǐng)會(huì)巨大的民族精力——維持不懈、團(tuán)結(jié)奮斗、共同患難等。
6. 第四個(gè)板塊是與“世博會(huì)”“奧運(yùn)會(huì)”聯(lián)合起來一起展望今日中國(guó)，暑假去過世博會(huì)的同學(xué)的交換了自己的感受，他們覺得，中國(guó)在世界的舞臺(tái)上展現(xiàn)出了屬于自己的風(fēng)采，世博會(huì)的場(chǎng)館雖然不同，卻都反應(yīng)出了“城市，讓生活更美好”的主題。中國(guó)的巨變是國(guó)人一起見證的。
7. 最后由班主任進(jìn)行總結(jié)，老師聯(lián)合名人名言來解釋何為“孝”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，孝順自己父母的人才干效忠于國(guó)家。
運(yùn)動(dòng)效果：
同學(xué)們明白了“孝和忠”兩者之間的關(guān)系，并且領(lǐng)會(huì)到了民族精力對(duì)全部民族發(fā)展的首要性，這次的班會(huì)給同學(xué)們上了生動(dòng)的一課。
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