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    1. 《猴子學(xué)樣》課文的的活動策劃

      時間:2021-06-12 11:49:56 策劃書 我要投稿

      《猴子學(xué)樣》課文的的活動策劃

        【活動目標(biāo)】

      《猴子學(xué)樣》課文的的活動策劃

        1、能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情,并能夠大膽用語言表達。

        2、能表演故事中夸張、幽默的'動作。

        3、學(xué)會遇事要多動腦筋,多想辦法。

        【活動準(zhǔn)備】

       。1)《猴子學(xué)樣》的課件、掛圖,《猴耍》《猴子學(xué)樣》的音樂

       。2)故事表演用的道具:四棵大樹,扁擔(dān)四根,草帽、猴子面具若干

        【活動重難點】

        重點:能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情,并能夠大膽用語言表達。

        難點:能表演故事中夸張、幽默的動作

        【活動過程】

        1、用“猴!币魳穼(dǎo)入活動。

        2、教師采用故事中段法講故事。

        第一次中斷提問:“故事中都有誰?猴子又惹什么事了?老爺爺?shù)拿弊颖粨屪吡耍銈儾滤麜趺崔k?”激發(fā)幼兒對故事的興趣。

        第二次中斷提問:“老爺爺要回帽子了嗎?他是怎么要的?猴子是什么反應(yīng)?你能幫老爺爺想個辦法嗎?”重點引導(dǎo)幼兒遇事要多動腦筋,多想辦法。

        3、觀看課件:故事“猴子學(xué)樣”

        重點讓幼兒感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情,并請幼兒大膽表現(xiàn),學(xué)一學(xué)猴子、老爺爺?shù)幕鼊幼骷氨砬椤?/p>

        4、逐幅出示掛圖,重點讓幼兒大膽用語言表述,并表演。

        5、教師小結(jié)幼兒表現(xiàn),并與部分幼兒合作表演。

        6、幼兒之間合作表演故事

        幼兒自由結(jié)伴分為四組,教師講述故事,請幼兒表演。

        7、教師總結(jié),并建議將此節(jié)目定為六一節(jié)目之一進行排練

        【活動延伸】

        在表演區(qū)投放道具,繼續(xù)進行“猴子學(xué)樣”的表演。

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