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    1. 教師讀書活動策劃方案

      時間:2022-06-18 10:03:31 策劃書 我要投稿

      教師讀書活動策劃方案(精選6篇)

        為了確;顒尤〉脤嵭В托枰覀兪孪戎贫ɑ顒臃桨,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的教師讀書活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

      教師讀書活動策劃方案(精選6篇)

        教師讀書活動策劃方案 篇1

        為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,打造學習型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動方案。

        一、活動目的

        為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時,為建設(shè)書香校園,推動學習型學校的形成作出貢獻。

        二、參加人員

        全校所有在職教師。

        三、讀書內(nèi)容

        讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:

        1.名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

        2.教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。

        3.專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

        4.現(xiàn)代科技書。科學技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強自己教學工作的針對性。

        四、活動措施

        1.加強學校讀書館建設(shè),提高學校圖書館圖書借閱率。

        2.加強學校閱覽室建設(shè),保證學校閱覽室的開放時間。

        3.組織一次讀書報告會或讀書沙龍。

        4.每位教師上交一篇讀書心得。

        教師讀書活動策劃方案 篇2

        一、活動目的:

        1、營造讀書氛圍,讓教師從本學期推薦書《有效備課、上課、聽課、評課》中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,更新觀念,從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。

        2、搭建教師交流平臺,把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結(jié)合起來,切實解決教育教學中的實際問題,實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。

        3、在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍,建設(shè)學習型組織,書香型校園。

        二、活動過程:

        1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評課》。

        2、教師撰寫讀書心得體會,結(jié)合有效教學目標的制定撰寫每月一思。

        3、結(jié)合本學期教研主題“有效目標的制定與落實”,根據(jù)讀書心得體會和每月一思,認真準備交流會發(fā)言稿,每位老師準備5分鐘左右的發(fā)言。

        4、分組交流

        學科組地點主持人分管領(lǐng)導總負責人

        語文組一(3)班:

        數(shù)學組一(4)班:

        英語組三(7)班:

        綜合組三(6)班:

        5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓”欄目,其他老師跟帖,發(fā)表評論。

        三、交流主題:

        有效目標的制定與落實

        四、活動時間:

        20xx年1月13日下午2:30

        教師讀書活動策劃方案 篇3

        一、活動目的:

        創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍,將踏春、參觀與讀書沙龍合為一體,在輕松的氛圍中暢談對當下教育的看法,描繪教育理想國之藍圖。

        二、活動安排:

        活動時間:3月30日(周六)----3月31日(周日)

        三、前期準備:

        1、踩點(包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院、雁蕩環(huán)山生態(tài)園)

        2、海報宣傳

        (1)主題:心中的理想國------能仁書院引發(fā)的思考

       。2)話題方向建議

       。3)沙龍時間

        (4)沙龍地點

        3、報名分組

        以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明,教研組老師自愿報名,沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書籍。

        5、沙龍積極分子推薦表。

        6、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況。

        四、主持人職責:

        1、前期準備,廣而告之。

        2、資料搜集,推薦閱讀。

        《移動的天空—體制外的天空》

        《邁向個性的教育》

        3、邀請嘉賓。

        4、主持沙龍(引入、穿插、過渡、鏈接、救場、總結(jié)、推薦、頒獎、)

        五、沙龍程序安排:

        1、主持人出示話題來源:州溫都市報

        《能仁書院,到底能走多遠》

        2、引發(fā)討論

        3、播放相關(guān)的教育電影片段

        4、繼續(xù)深入話題

        5、相關(guān)鏈接:

        “在家上學”

        杭州----z

        “華德福教育”

        6、繼續(xù)深入討論話題

        7、填寫沙龍積極分子推薦表,推選沙龍

        8、頒發(fā)證書,頒發(fā)獎品,選出下一期沙龍主持人

        教師讀書活動策劃方案 篇4

        春天,書香飄溢整個陽羅二小的校園,學校迎來了“書如沃土開卷有益”教師讀書活動。為使我校老師“在閱讀中體驗快樂,在交流中提升自我”,以便老師能真正分享到讀書的快樂。經(jīng)學校班子會研究決定,于本周開展讀書心得交流活動,特制定此方案。

        一.參加人員:

        全體教師分成三個大組:

        語文組:z及全體語文教師。

        數(shù)學組:z及全體數(shù)學教師。

        綜合組(包括英語、體育組):z及全體其他學科教師。

        二.地點:

        學校教師會議室。

        三.時間:

        2012年6月13日~15日。

        四.具體工作安排:

        組別時間主持活動記事(初稿)撰寫攝影

        數(shù)學組

        6月13日(周三)

        下午14:10開始

        語文組

        6月14日(周四)

        下午14:10開始

        綜合組

        6月15日(周五)

        上午8:10開始

        五.活動形式

        先對各組人員編碼,然后當場抽簽發(fā)言交流。語文組抽簽人:陳體班校長,數(shù)學組抽簽人:周迎含校長,綜合組抽簽人:高啟羅校長。發(fā)言時間長短不限,但必須要有內(nèi)容、有心得、有思考。

        六.事項說明:

        1.各組教研組長務必做好點名考勤工作,無特殊情況一律不得請假,若確需請假的,須由校長批示準假。個別課時沖突的老師自行調(diào)整。

        2.本次活動與教師績效考核相結(jié)合,也與校本培訓學分登記審定相結(jié)合。

        教師讀書活動策劃方案 篇5

        一、比賽主題

        我讀書,我快樂,我成長

        二、比賽目的

        通過開展讀書演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動所取得的成果,給學生樹立良好的榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,為構(gòu)建和諧書香校園貢獻一份力量。

        三、組織安排

        1.主辦:z市浦南小學工會、教導處、大隊部

        2.評委組:工會委員會成員、教師代表等

        3.比賽時間:20xx年12月17日(周三)下午3:00

        4.比賽地點:西校區(qū)五樓多功能廳

        四、參賽要求

        1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,唱響“讀書快樂成長”主旋律。

        2.演講題目自擬。

        3.演講時間不超過5分鐘。

        五、參賽形式

        1.發(fā)動全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會文章。

        2.工會收集教師的心得體會文章進行評選,東南西三個校區(qū)按4:4:3的`比例選定參賽人員名單。

        3.組織演講比賽。

        六、比賽評分標準(初定)

        1.形象風度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)

        2.語言表達能力:發(fā)音標準,流利;節(jié)奏處理得當,技巧運用自如;表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(40分)

        3.思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動性;內(nèi)容充實,事例動人,貼近生活實際,富有鮮明的時代感。(40分)

        七、獎項設(shè)置

        本次比賽設(shè)一等獎2名,三等獎3名,三等獎6名,學校分別給予表彰。

        教師讀書活動策劃方案 篇6

        一、讀書活動目的

        期望通過讀書活動,使我校教師的精神、氣質(zhì)和品性得到更好的提升,不斷提高每位教師職業(yè)智慧,使我校教師的教育教學都閃耀著睿智的光彩。

        期望通過讀書活動,積極探索并構(gòu)建我校小班化環(huán)境下的高效課堂,形成一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的、充滿教育樂趣的學習型教師隊伍。

        二、讀書活動領(lǐng)導小組

        組長:xx

        副組長:xx

        成員:xx

        三、讀書活動的對象

        學校專任教師。

        四、讀書活動的內(nèi)容

        1、學校指定一本書:《優(yōu)秀是教出來的》。

        2、自由閱讀自選書籍,可參考NN市讀書節(jié)推薦書目,根據(jù)自己的學科要求,關(guān)注本學科的前沿研究,形成自己的讀書習慣和風格。

        五、讀書活動要求

        1、每學期撰寫讀書筆記不少于4篇,每篇不少于500字,學期結(jié)束一并交至規(guī)劃督導處。

        2、提倡并鼓勵教師把讀書的心得體會發(fā)表在校內(nèi)和沿江教育信息網(wǎng)博客上。

        3、每學期結(jié)束前進行一次讀書競賽。

        4、每學期結(jié)合讀書筆記、博客、讀書競賽評選一次讀書積極分子。

        附:讀書活動競賽安排

        1、競賽內(nèi)容:所發(fā)書籍、師德建設(shè)要求、教育教學理論

        2、競賽對象:學校所有任課教師

        3、競賽形式:采用開卷和閉卷相結(jié)合,開卷50分,閉卷50分,合計100分。

        4、競賽時間:各學期結(jié)束前。

        5、獎勵辦法:根據(jù)考試的成績,學校給予相應的獎勵。

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