自然的顏色活動策劃

　　一、活動名稱

　　自然的色彩

　　二、活動目標

　　引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)自然的美好，關(guān)注植物、水、土壤、人類等生態(tài)元素之間的關(guān)系，從而懂得尊重自然規(guī)律。

　　三、參與人員

　　武漢市洪山區(qū)南望山小學(xué)五（1）班學(xué)生45人。教師6名，包括主講教師1名，為中科院武漢植物園植物學(xué)及科普工作專家；帶隊教師6名，分別為4名兒童中心生態(tài)道德教育項目負責(zé)人及活動部教師，以及2名學(xué)校教師，分別為班主任和科學(xué)課教師。

　　四、活動設(shè)計與準備

　　武漢是一個四季分明的城市，秋天植物的顏色尤其多樣，是觀察體驗自然的好時機。本次活動的設(shè)計意圖就是利用這個時機，通過顏色這種直觀的'特征，讓兒童了解各種生態(tài)元素之間的關(guān)系。

　　1.為了使觀察更有目的性，活動前設(shè)計了由兒童填寫的調(diào)查表，包括觀察記錄，如植物名稱、花葉果生長狀態(tài)、現(xiàn)在的顏色、與春季的顏色對比、與冬季的顏色對比等，以及觀察過程中需要探究和思考的問題，如生活中看到的植物在四季分別有哪些色彩，四季的代表顏色是什么等。

　　2.明確活動流程和輔導(dǎo)教師的分工，準備活動使用的獎品、紙張等。

　　五、活動步驟記錄

　　1.學(xué)生在學(xué)校集中，乘車前往中科院武漢植物園，在車上對安全、紀律等要求進行強調(diào)。

　　2.由于突然下雨，臨時改為在溫室內(nèi)活動。武漢植物園溫室內(nèi)有各種植物幾千種，基本不影響活動效果。

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