變廢為寶活動策劃方案
一、活動背景
俗話說：“垃圾是放錯了地方的資源�！倍S著社會科技與經(jīng)濟水平的發(fā)展，越來越多的一次性物品等資源被浪費，這些物品在經(jīng)過人們的一次使用后就變?yōu)閺U品，被當做垃圾丟棄，但其實這些“垃圾”能產(chǎn)生二次使用價值，變?yōu)殚L久的資源，在這變廢為寶的過程中，我們不但能獲得另類的“寶物”，還保護了環(huán)境，維護了資源的可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目的
本次活動是為了增強我校廣大學生的環(huán)保意識，同時也有助于提高同學們的動手能力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學提供一個展示自我的.舞臺。另外也是為了更好地宣傳環(huán)保知識，營造環(huán)保校園。
三、活動主題
變廢為寶，造就綠色生活
四、活動內(nèi)容
（1）舉辦單位
�。�2）活動時間
（3）活動地點
�。�4）活動對象：幕府校區(qū)全體學生
（5）活動形式：以班為單位以及以個體為單位上交手工制作品
�。�6）活動流程
1、前期準備工作：以宣傳工作為主，分實體宣傳和網(wǎng)絡宣傳。實體宣傳是運用海報和進班宣傳，又或以往的得獎作品照片展覽。網(wǎng)絡宣傳可以在校的論壇或貼吧上進行宣傳，如上傳有關的校園廣播劇、變廢為寶簡單制作視頻等。
2、中期活動安排：在宣傳過后，派發(fā)并接收報名表，隨后讓學生和班級進行準備。作品完成得以接收后交由評委（輔導員、學生代表、老師）篩選出集體的前五名以及個人的前十名，并將作品進行公眾展覽和投票。
3、后期活動安排：整理票選和學生意見評選出獲獎名單，并公布獲獎作品名單及選手名單，頒發(fā)獎品�；顒油瓿珊笳{(diào)查學生對活動的意見和建議，以便更好改進。
�。�7）獎項及獎品：活動分別設置團體和個人的一、二、三等獎，另設最佳創(chuàng)意獎、最具實用獎和最美觀獎。獎品為獎狀和獎金。
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