關(guān)于參觀科技館策劃書

　　一．活動主題：

　　參觀科技成果，了解科學(xué)常識。

　　二．活動目的及意義：

　　通過豐富同學(xué)們的業(yè)余活動，起到開拓同學(xué)們的視野，增長同學(xué)們的見識的作用，讓我們的思維不僅局限于書本知識，而且在更深更廣的領(lǐng)域也得到發(fā)展。

　　三．活動地點：

　　鄭州市科技館。

　　四．活動時間：

　　XX年11月13日。

　　五．活動對象：

　　華北水利水電學(xué)院發(fā)明協(xié)會全體成員。

　　六．舉辦機構(gòu)：

　　主辦單位：華北水利水電學(xué)院發(fā)明協(xié)會。

　　承辦單位：鄭州市科技館。

　　七．活動流程：

　　1. 活動前期工作：

　�、儇攧�(wù)部負(fù)責(zé)同鄭州市科技館進(jìn)行溝通和約定時間與人數(shù)。

　�、谛麄鞑控�(fù)責(zé)海報的制作，同時將科學(xué)知識宣傳單發(fā)給本協(xié)會成員，起到宣傳動員的工作。

　�、墼谖捏w中心前本協(xié)會舉行誓師大會，主席、副主席講話，說明本次活動的宗旨，并告誡參觀者應(yīng)注意的事項，最后組織大家在橫幅上簽名。

　　④組策部負(fù)責(zé)組織人員大致明白活動流程，并指引他們到時候該怎樣有秩序地參觀。

　�、蒉k公室、科研部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備攝影器材，為本次活動留下影音資料。

　　2. 活動期間：

　　①11月13日下午1:30在華北水利水電學(xué)院文體中心前集合，發(fā)明協(xié)會各部負(fù)責(zé)人清點本部人數(shù)，若在規(guī)定時間沒到視為自動放棄。清點完畢后乘坐公交車到達(dá)目的地。

　　②到達(dá)科技館后，各部負(fù)責(zé)人再次清點本部人數(shù)，若出現(xiàn)人員未到應(yīng)及時向部長報告。

　�、蹍⒂^科技館約三個小時。

　　④參觀結(jié)束后，在科技館門口集合，負(fù)責(zé)人清點人數(shù)，若出現(xiàn)人員未到的及時向部長報告，清點完畢后，一同返校。

　　3. 活動后期：

　�、俎k公室負(fù)責(zé)寫出新聞稿并組織參觀者積極投稿。

　�、诮M策部進(jìn)行活動總結(jié)。

　�、鄢珜�(dǎo)參觀活動的新生交流參觀后的感受。

　　④例會上進(jìn)行活動的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗，看清不足。

　　八．注意事項：

　　1. 參觀時間不能與各參觀者上課時間沖突。

　　2. 各部要準(zhǔn)時到達(dá)負(fù)責(zé)人指定的地方，避免落隊。

　　3. 在參觀過程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩。并且要保持館內(nèi)的環(huán)境清潔。

　　九．活動預(yù)算：

　　費用項目

　　費用數(shù)目(元)

　　車費

　　1*60

　　門票

　　免費

　　不可預(yù)知費用

　　100

　　總計

　　160

　　參加科技館總結(jié)

　　XX年11月13號，華北水院發(fā)明協(xié)會與其它社團(tuán)一起參觀了鄭州科技館。早上定于七點在文體中心前面集合，七點半準(zhǔn)時出發(fā)。同學(xué)們倒是挺認(rèn)真積極的，在七點前差不多已經(jīng)到了那里。包車卻是慢悠悠的趕來了。等同學(xué)們上了車的時候已經(jīng)快八點了，不難想象這對我們同學(xué)造成的“損失”。

　　坐了將近一小時的車后，我們來到了鄭州市科技館。首先我們注意到的是它的建筑結(jié)構(gòu)：一個圓錐體和一個長方形形狀的主展覽區(qū)，其旁邊是鄭州市民俗文化博物館。這建筑很是宏偉：建筑本身其上是一個圓環(huán)形的建筑，下部分是表面具有古典藝術(shù)特色的主建筑。我們協(xié)會的同學(xué)們在那里留了影。

　　沒過多會兒，科技館就開門接參觀者。進(jìn)入里面候我們對眼前的一切都很好奇�？磥砜慈�，試這試那的。后來才察覺到還沒進(jìn)入展廳。剛進(jìn)入展廳以后看到的各種各樣的物品：有中學(xué)實驗的裝置，有植樹造林以來固沙的裝置，有模擬日、月、地三者運動的裝置……同學(xué)們都地享受著自然和科技帶來的神奇。同學(xué)們只能在課本上看到的實驗和模型如今觸手可及，那感覺太棒了！不過也有令人擔(dān)憂的.事情，雖不在參觀的問題上。拿垃圾分類那個游戲來說吧，有的同學(xué)吃了鴨蛋，一分未得。這里只是一個虛擬的場合，做錯不會產(chǎn)生什么大的影響�？扇绻�在現(xiàn)實生活中那可能就不僅僅是被人笑話的問題了，還會造成大大小小的資源浪費。我們同學(xué)應(yīng)該有這種意識吧。

　　上了科技館的二樓，首先映入眼簾的是模擬滅火裝置。我看了幾個人玩，自己也試玩了一下。聽到的電腦音都是“這火是滅不了了，快逃吧”。看來我們在消防方面的表現(xiàn)也不怎么樣，還好這只是一個模擬“火”景，我們還有機會來學(xué)習(xí)。

　　再后來進(jìn)入的是神奇的光這一個主題模式，看到里面的各種裝置心里面很是好奇和激動。我進(jìn)了一個正三角形圍成的玻璃裝置中，一進(jìn)去就看到了萬萬千千的我，以前抽象難懂的課本上的知識在現(xiàn)實面前卻是如此簡單。不得不佩服那些能注意到細(xì)節(jié)的人啊，要不我們無法看到這種神奇。在這個區(qū)域中，令人感到失望的里面有壞的裝置，第一次如此近距離的感覺到公共物品被損壞給人帶來的不便。

　　由于里面的小裝置太多，其余的都沒反應(yīng)出問題來，同學(xué)們都積極的，我就不再一一寫了。在結(jié)束的時候我來到了大廳，看到一個小孩在和一個機器人下象棋。我很驚奇：到底是什么智能性的裝置在其中。聽旁邊的人說，贏過的人還很少，心里更是充滿疑團(tuán)。

　　到休息室里面休息的時候，想買些東西吃，卻發(fā)現(xiàn)里面的零食價錢較高，所以建議同學(xué)們在來的時候自己準(zhǔn)備一些食物。

　　坐車走的時候，有一個同學(xué)脫離了隊伍，結(jié)果讓我們協(xié)會的落后了，只能一路站回去了，同學(xué)們的團(tuán)隊意識還得加強埃

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