最新畢業(yè)展策劃書

　　前言：

　　暮然回首，猶記初相見，四年前的我們滿懷著憧憬與希望踏進校園，欲將一腔熱血投入青春的理想中。今天在此舉辦“2013年南航金城學(xué)院藝術(shù)系首屆畢業(yè)作品展”，讓我們共同見證向夢想前進道路上的又一歷史時刻。

　　回想四年的點點滴滴，無論是課堂上還是寫生地，從畫筆到設(shè)計軟件，其中每一步的成長過程離不開恩師的教導(dǎo)，感謝一路師長的關(guān)心與教誨，感謝同伴們一路的不離不棄，因為有你們，讓我離夢想越來越近。

　　這里的每一幅作品都是我們努力的成果，每一幅作品背后都藏著藝術(shù)的心靈，我們將一腔熱情投入進每一幅作品之中，讓藝術(shù)因我們奇妙的創(chuàng)意開出絢麗的花朵，然我們的藝術(shù)之心打破束縛，超越現(xiàn)實，沖破禁錮，讓我們的作品譜寫藝術(shù)的奇跡，讓我們用創(chuàng)意加設(shè)計，表現(xiàn)我們內(nèi)心的世界，表現(xiàn)出我們對美好的感知與體會，此刻，我們要將這份激動、感性、自信、真誠真真切切地展現(xiàn)給所有人，分享我們的喜悅與幸福。

　　光蔭荏苒，歲月如流。畢業(yè)——這兩個字蘊涵了太多的喜悅和惆悵，也許更多的是離別時的憂傷吧。但是我們更清楚的認(rèn)識到，美好的大學(xué)生活是真的結(jié)束了，未來的日子我們應(yīng)該更加努力，更加充滿熱情，用一顆善意的心，去為國家社會做出貢獻，去把自己的理想付出實施，創(chuàng)造一個更加美好幸福的明天。

　　一、活動概述

　�。ㄒ唬�、活動簡介

　　1、名稱：“設(shè)計改變生活”09級藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)展

　　2、形式：現(xiàn)場互動展示

　　3、主題：“設(shè)計改變生活”找尋設(shè)計中的樂趣

　　4、地點：藝術(shù)系教學(xué)樓

　　5、時間：20XX年5月

　　6、性質(zhì)：畢業(yè)作品展

　　7、相關(guān)專業(yè)課：平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動畫設(shè)計、多媒體設(shè)計

　　8、參與人員：藝術(shù)系教師與藝術(shù)設(shè)計專業(yè)全體學(xué)生

　　9、活動目標(biāo)：從個體上說，讓藝術(shù)設(shè)計的學(xué)生將自身學(xué)業(yè)成果向大眾展示，將自身的創(chuàng)意想法投射到實踐展示中，并且與其他受眾相互交流，實現(xiàn)自我價值的認(rèn)可，一定程度的促進學(xué)生就業(yè)。從整體上說，要讓藝術(shù)設(shè)計專業(yè)得到認(rèn)可，并且為藝術(shù)系之后的成果匯報展出積累經(jīng)驗。

　　10、活動意義：在實踐中讓藝術(shù)設(shè)計的學(xué)子有展現(xiàn)自我的機會，讓藝術(shù)系的教學(xué)成果得到認(rèn)可或者建議，為以后完善教學(xué)計劃提供豐富的經(jīng)驗，讓更多人了解什么是設(shè)計，了解設(shè)計師的工作，讓受眾了解設(shè)計師是如何從生活中找尋靈感，創(chuàng)意如何運用到設(shè)計中來。讓藝術(shù)走進生活，讓藝術(shù)系更好的被全院師生所認(rèn)知，提供互動交流的平臺。

　�。ǘ�）、活動項目及方式

　　以每個專業(yè)方向為小單位組織學(xué)生與參觀者進行互動游戲，游戲以體現(xiàn)本專業(yè)方向的特色為主要目的，組織部分學(xué)生對展出的作品進行介紹。

　　1、 平面設(shè)計活動：“你摸，我畫，他猜”

　　2、 環(huán)藝設(shè)計活動：“環(huán)藝設(shè)計模型展”

　　3、 動畫設(shè)計活動：“漫畫情景現(xiàn)場秀”

　　4、 多媒體設(shè)計活動：“多媒體互動放映廳”

　�。ㄈ�）、組織者及服務(wù)方簡介

　　活動組織方：南航金城學(xué)院藝術(shù)系

　　領(lǐng)導(dǎo)者：藝術(shù)系主任

　　第一負責(zé)人：***

　　聯(lián)絡(luò)人：*** ***

　　團隊負責(zé)人：***、***、***、***

　　服務(wù)方：*********單位

　　二、準(zhǔn)備工作

　�。ㄒ唬�、準(zhǔn)備預(yù)案

　　1、前期展示調(diào)查時間：2月下旬

　�。�1）展示規(guī)模：本次畢業(yè)展根據(jù)作品的專業(yè)性分為四大類展區(qū)，包括環(huán)藝設(shè)計、平面設(shè)計、多媒體設(shè)計、動畫設(shè)計。展示空間有開放性互動展位與半開放性作品展位，預(yù)計參展作品百余件，日參展人次200人次。

　　（2）展示地點：南航金城學(xué)院明德樓下空地及各專業(yè)教室、畫室

　　（3）前期宣傳：網(wǎng)絡(luò)宣傳（在校園內(nèi)網(wǎng)刊登信息或在相關(guān)聯(lián)的網(wǎng)站上刊登信息）

　　金城學(xué)院報/城市快報

　　一定量海報宣傳（在校園內(nèi)櫥窗張貼宣傳海報）

　　校園廣播臺播報

　　2、設(shè)計時間：3月~4月中旬

　　3、展區(qū)布置時間：4月下旬

　　4、展出時間：5月

　　*注明：（1）、收集整合作品：3日

　　（2）、分類裝裱：5日

　　（3）、布置展區(qū)環(huán)境：2日

　�。�4）、確定展出作品信息：1日

　　同一系部不同專業(yè)需要的展示手段不同，所以相應(yīng)的展區(qū)的布置由各專業(yè)自己布置，以自身專業(yè)的需求用不同形式的表現(xiàn)手法展示專業(yè)作品。

　　（二）、活動實施預(yù)案（按各專業(yè)分類說明）

　　環(huán)藝設(shè)計

　　1、展示方式：（1）手工模型展示（部分優(yōu)秀設(shè)計制作成模型）

　　（2）展板展示（展板中列舉作品主題、創(chuàng)作靈感來源、含義及意義）

　　（3）樣板間展示（由環(huán)藝設(shè)計的全體學(xué)生集體設(shè)計打造一間樣板間）

　　2、目標(biāo)意義：展板列舉讓參觀者一目了然作者的設(shè)計用意，了解環(huán)藝設(shè)計的創(chuàng)作過程，模型展示可以讓參觀者直觀感受到設(shè)計的成品，也更好的將設(shè)計者的想法表現(xiàn)盡致。

【最新畢業(yè)展策劃書】相關(guān)文章：

急救展策劃書03-13

書法展策劃書04-11

畢業(yè)晚會策劃書最新05-29

畢業(yè)展的邀請函03-11

畢業(yè)展的邀請函03-11

畢業(yè)展邀請函12-19

校園風(fēng)采展活動策劃書02-15

傳統(tǒng)文化展策劃書12-21

畢業(yè)論文策劃書最新11-17

畢業(yè)展邀請函范文12-20