誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)
古有:誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。今有，對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。中有，言不信者行不果;外有：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族千百年來(lái)的傳統(tǒng)美德，是為人之本，興邦之基。以下是誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀。
誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)1
一、 前言
活動(dòng)背景：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。大學(xué)生作為國(guó)家的棟梁，是精神文明的傳播者，是社會(huì)誠(chéng)信的倡導(dǎo)者。20**—20**學(xué)年下期期末考試即將來(lái)臨，這次考試不僅是對(duì)我們水平能力測(cè)試，也是對(duì)我們誠(chéng)信品質(zhì)的檢驗(yàn)。 “樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本”是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，讓我們從自身做起，自覺(jué)遵守考紀(jì)，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，互相提醒，互相督促，營(yíng)造文明、誠(chéng)信、健康的考場(chǎng)考風(fēng)。 活動(dòng)目的：為創(chuàng)造一個(gè)公平公正、和諧有序的考試環(huán)境，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力，團(tuán)總支特向全系同學(xué)發(fā)出“知榮辱，講誠(chéng)信”的號(hào)召。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，將人生的道德修養(yǎng)落實(shí)在每一堂考試之中，交合格的誠(chéng)信答卷，以真實(shí)成績(jī)和真誠(chéng)品德展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，爭(zhēng)做優(yōu)秀的大學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)為我院營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的優(yōu)良考試氛圍。
活動(dòng)主題：知榮辱，講誠(chéng)信
二、 主辦單位
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院機(jī)建系團(tuán)支部
三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間： 20**年5月24日12:30——13:30
地點(diǎn)： 嘉興學(xué)院南湖學(xué)院公寓八117
四、 活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)形式：
此次活動(dòng)發(fā)放考試誠(chéng)信倡議書(shū)、座談會(huì)的形式開(kāi)展關(guān)于期末復(fù)習(xí)交流和誠(chéng)信考試活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院機(jī)建系全體同學(xué)
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院機(jī)建系團(tuán)總支
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院機(jī)建系全體團(tuán)支書(shū)
活動(dòng)流程：
(一)、活動(dòng)籌備期
1、擬定邀請(qǐng)嘉賓
2、擬定座談內(nèi)容
3、擬定參與人員
(二)、活動(dòng)宣傳期
通過(guò)倡議書(shū)及網(wǎng)上公布進(jìn)行宣傳
(三)、活動(dòng)開(kāi)展期
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，歡迎嘉賓的到來(lái)，宣讀座談會(huì)相關(guān)內(nèi)容及要求
2、與會(huì)人員與參加同學(xué)進(jìn)行關(guān)于誠(chéng)信考試的交流
3、各團(tuán)支書(shū)進(jìn)行發(fā)言
4、根據(jù)座談會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛適當(dāng)穿插“期末復(fù)習(xí)”“監(jiān)考制度”話題進(jìn)行交流
5、主持人致結(jié)束詞
(四)、活動(dòng)總結(jié)
對(duì)座談會(huì)情況以及同學(xué)的意見(jiàn)反饋?zhàn)稣怼⒖偨Y(jié)，并進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)報(bào)道
五、 注意事項(xiàng)
(一)、座談會(huì)前工作人員提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置和準(zhǔn)備
(二)、座談會(huì)與會(huì)同學(xué)需提前了解雷鋒的相關(guān)事跡并準(zhǔn)備發(fā)言
(三)、若座談會(huì)前或座談會(huì)中出現(xiàn)突發(fā)情況，所有人等候通知，讓工作人員進(jìn)行處理，再研究決定座談會(huì)是否繼續(xù)或延遲改期
(四)、座談會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)工作人員留下來(lái)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的清理
六、 附錄
活動(dòng)具體人員名單
團(tuán)總支書(shū)記：溫慧
輔導(dǎo)員老師：楊曉燕
團(tuán)總支副書(shū)記：周登梁
團(tuán)總支各部部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)
機(jī)建系10級(jí)11級(jí)所有班級(jí)團(tuán)支書(shū)
七、附頁(yè)
誠(chéng)信考試倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，20**—20**學(xué)年第二學(xué)期期末考試即將來(lái)臨，這不僅是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是考察我們道德與誠(chéng)信的試金石。為了營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極健康、有序和諧的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，創(chuàng)造良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們自律自強(qiáng)的精神，，機(jī)建系向同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、端正考試態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)考試意義，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考�？荚囈仓皇呛饬恳粋�(gè)同學(xué)綜合能力的一個(gè)因素而已。希望同學(xué)們將考試作為查漏補(bǔ)缺、尋找進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)考試，并以平和理性的心態(tài)對(duì)待考試成績(jī)。復(fù)習(xí)階段應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，在幫助他人的同時(shí)，加深對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的鞏固，取得雙豐收。
二、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，做一名誠(chéng)信考生�！败�(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一次考試不及格你還有許多機(jī)會(huì)，而一次考試作弊你將失去一切機(jī)會(huì)。我們每一名同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，做一名文明誠(chéng)信的大學(xué)生,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
三、廣大同學(xué)要自覺(jué)維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律，共鑄誠(chéng)信考風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園�？荚囘^(guò)程中應(yīng)尊重監(jiān)考教師，嚴(yán)格遵守學(xué)校考試制度，服從管理;在不良念頭面前嚴(yán)于自律，以免不誠(chéng)信的行為給自己的尊嚴(yán)、形象和信譽(yù)帶來(lái)污點(diǎn)。
誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)2
一. 活動(dòng)名稱(chēng)：海報(bào)大賽
二. 活動(dòng)主題：樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，建和諧校園
三. 活動(dòng)背景
我國(guó)高校歷來(lái)十分重視對(duì)大學(xué)生的道德教育，但是，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善和改革開(kāi)放的`逐步深入，大學(xué)生的價(jià)值觀念、發(fā)展需求日益多元化，其誠(chéng)信表現(xiàn)也有所不同。作為“天之驕子”的大學(xué)生是祖國(guó)的棟梁、國(guó)家的希望，是否具備誠(chéng)信品質(zhì)成了判定大學(xué)生能否成為合格公民的基本準(zhǔn)則。然而很多調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生的誠(chéng)信狀況令人擔(dān)憂。
在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響。在一些地區(qū)和學(xué)校，少數(shù)學(xué)生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生。所以誠(chéng)信教育對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有極為重要的意義。
四. 活動(dòng)意義
大學(xué)生的誠(chéng)信狀況對(duì)于社會(huì)的誠(chéng)信狀況具有一定的導(dǎo)向作用，它將直接影響到整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信環(huán)境的建構(gòu)，大學(xué)生良好誠(chéng)信品德的養(yǎng)成，直接有利于促進(jìn)整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信之風(fēng)的形成。良好的誠(chéng)信品德的養(yǎng)成，是形成正確人生價(jià)值觀的基礎(chǔ)。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，干預(yù)大學(xué)生誠(chéng)信危機(jī)的發(fā)生，于國(guó)于民、于校于生來(lái)說(shuō)，都是一件不容忽視的大事。
五. 活動(dòng)目的
1. 通過(guò)海報(bào)大賽的活動(dòng)增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍。
2. 使誠(chéng)信進(jìn)一步深入人心，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
六. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1. 負(fù)責(zé)人：?????????..宣傳部
2. 主要參與者：各系部參賽班級(jí)
七. 活動(dòng)展開(kāi)
1. 前期宣傳：由主席團(tuán)向各系部對(duì)接，下達(dá)海報(bào)大賽的通知。
通過(guò)宣傳部手繪海報(bào)和新媒體應(yīng)用中心在微博上進(jìn)行海報(bào)大賽流
程及相關(guān)內(nèi)容的公示。
2.具體展開(kāi)：
(1) 由系部向各班級(jí)下達(dá)海報(bào)大賽通知，由系部統(tǒng)計(jì)參賽班級(jí)后統(tǒng)一進(jìn)行初賽。
(2) 初賽分系部開(kāi)展，由各系部組織初賽的作品選拔，由院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)及各系部宣傳部部長(zhǎng)作為評(píng)委進(jìn)行打分，選出優(yōu)勝作品參加復(fù)賽。初賽時(shí)，除要交上作品外，各參賽班級(jí)還需一名解說(shuō)員對(duì)本班的作品進(jìn)行解說(shuō)。
(3) 參加復(fù)賽的班級(jí)需要重新繪制海報(bào)，評(píng)委再?gòu)闹羞x出部分班級(jí)的海報(bào)參加決賽，最后由院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)進(jìn)行審核，通過(guò)后，將優(yōu)秀海報(bào)進(jìn)行公開(kāi)展示。
八. 海報(bào)作品要求
(1)題材要求：圍繞“樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，建和諧校園”的主題，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新，不得抄襲。
(2)紙張規(guī)格：一張海報(bào)紙大
(3)綜合要求：版面整潔，重點(diǎn)突出，體現(xiàn)時(shí)代性，富于創(chuàng)造性。在背面附上所在的班級(jí)。
九.注意事項(xiàng)：
(1)與各個(gè)系部的宣傳部部長(zhǎng)對(duì)接好
(2)評(píng)委在評(píng)分時(shí)一定要做到公平公正
十.總結(jié)
通過(guò)此次海報(bào)大賽的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的推廣誠(chéng)信教育，使誠(chéng)信教育更加的深入人心，養(yǎng)成良好的誠(chéng)信品德。
十一.附錄：評(píng)委評(píng)分表格及細(xì)則
(1)初賽比賽序號(hào)由各系部根據(jù)參賽班級(jí)編排，復(fù)賽和決賽比賽序號(hào)由院宣傳部進(jìn)行編排。
(2)此次比賽滿分為10分，海報(bào)的畫(huà)面分占60%，海報(bào)立意分占20%，海報(bào)上
的文字分占10%，解說(shuō)員的解說(shuō)占10%，評(píng)委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后1位數(shù)字。
(3)作品的最后得分計(jì)算：去掉最高分和最低分再取平均分為作品的最后得分。
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