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    1. 學校社團活動策劃方案

      時間:2023-04-18 13:25:32 策劃方案 我要投稿

      學校社團活動策劃方案

        為了確保我們的努力取得實效,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的學校社團活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

      學校社團活動策劃方案

      學校社團活動策劃方案1

        活動準備:

        滑板車,各種障礙物

        活動過程:

        一、熱身運動

        xx在此背景下,教師帶領(lǐng)學生做熱身運動

        二、練習腳踏車

        1、讓學生自由活動,練習滑板車

        教師提出要求:請你活動中想一想有什么玩法。

        教師觀察并個別指導。

        2、請學生將自己的玩法展示給大家看

        3、聽口令玩滑板

        紅綠燈:老師舉著紅、綠、黃三色的指示牌,學生們根據(jù)指示牌滑行,看誰反應(yīng)快。

        三、腳踏車比賽

        設(shè)置各種障礙,學生分組比賽,看哪個小組先贏。

        四、放松運動

      學校社團活動策劃方案2

        活動目標:

        1、在玩滑板車的游戲情境中,可以通過躺著和坐著來發(fā)展平衡能力。

        2、發(fā)展兒童的.手和腿的力量和動作的敏感性和協(xié)調(diào)性。

        活動準備:

        人手一輛滑板車、布條若干

        活動過程:

        一、開開我的滑板車

        讓我們嘗試騎自行車游戲的場景,帶領(lǐng)學生玩滑板車,保持身體平衡,并來回推動滑板車

        滑板車坐上去開

        滑板車趴上去開

        二、拖拉車子真好玩

        1、示范用布條牽拉滑板車玩拖拉游戲

        2、互相拖拉滑板車

      學校社團活動策劃方案3

        一、健美操課程介紹:

        健美操是融體操、舞蹈、音樂于一體的追求人體健與美的運動項目,具有高度的藝術(shù)性。 健美操的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在其“健、力、美”的項目特征上!敖】、力量、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最高境地,而健美操運動中,無論是健身健美操、還是競技健美操,無不處處表現(xiàn)出“健、力、美”的特征,包含著高度的藝術(shù)性因素,使健美操不同于其他運動項目,這也正是人們熱愛健美操運動的原因之一。健美操運動之所以深受人們喜愛,除練習本身的功效性、動作的時代感外,很重要的因素之一是現(xiàn)代音樂給健美操帶來的活力。健美操運動與音樂的強烈的節(jié)奏性使健美操練習更具有感染力。

        二、學情分析:

        授課學生是初中學生,全體是女生,體育運動技能各有差異,但學生總體身體素質(zhì)都比較好,對健美操這項運動比較喜愛,而且組織紀律性和集體榮譽感很強。循序漸進、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個學生的潛在能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,更好地促進學生努力達到教學目標。

        三、教學目標:

        1、學習健美操基本步法,提高學生的身體素質(zhì);熟練掌握健美操運動的基本方法和技能,培養(yǎng)學生的自我鍛煉意識;能科學地進行健美操鍛煉;掌握健美操創(chuàng)編的`基本原理和技能;掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。

        2、積極參與學校和社會的各項健美操活動,基本形成終身體育的意識和習慣,能測試和評價自身體質(zhì)健康狀況,編制可行的健美操個人鍛煉計劃,具有一定的健美操的欣賞能力。

        3、學會根據(jù)自己的能力設(shè)置學習目標,能通過健美操改善自己的心理狀態(tài),養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度;學會運用健美操與音樂相結(jié)合的方法調(diào)節(jié)自己的情緒;在運動中和音樂中體驗健美操的樂趣和成功的感覺,能克服各種困難,緩解心理壓力。

        4、表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神;正確處理競爭與合作的關(guān)系。

      學校社團活動策劃方案4

        1.華爾茲(慢三步)

        2.探戈舞

        3.維也納華爾茲(快三步)

        4.北京平四步

        5.社交倫巴舞

        6.布魯斯(慢四步)

        7.快步舞

        8.肚皮舞

        零基礎(chǔ)掃盲課,誠邀你來體驗!

        招新地點:北一區(qū)體育館地下室(即體育舞蹈公選課教室)

        招新時間:

        周三18:30~21:30(提高班)

        周日15:00~17:00(掃盲班)

        周日18:30~21:30(初級班)

        報名方式:

        現(xiàn)場報名:請關(guān)注北一區(qū)食堂門口及校本部下沉廣場的招新活動!

        電話報名:

        北一區(qū)及北二區(qū):劉139

        校本部:何139×

        備注:

        1.原則上有無基礎(chǔ)均可,本研不限

        2.特別歡迎曾上過“體育舞蹈公選課”的`同學,特別歡迎男生報名。

        3.女生自備高跟鞋,男生自備帶跟皮鞋。也可以由舞社代為購買。

        4.鼓勵自備舞伴,男女搭配優(yōu)先。

        本俱樂部按學期收取會員活動費。優(yōu)秀的會員有機會直接進入首師大體育舞蹈代表隊,代表學校參加本賽季各級比賽。

      學校社團活動策劃方案5

        一、活動簡介

        1、參觀動物園。

        2、舉行大型書標展。

        3、社團主要成員做省博的調(diào)查研究并準備以此參加省“興晉挑戰(zhàn)杯”

        4、據(jù)學校或社團成員的要求另行組織活動。時間,地點待定。

        二、活動主題

        宣揚和諧社會精神弘揚中華傳統(tǒng)文化。

        提高大學生素質(zhì)展現(xiàn)大學生風采。

        三、活動目的

        讓大學生更好地了解自然,更好地了解歷史,更好地了解社會。給大學生展示自我,追求夢想的舞臺。

        積極響應(yīng)校會社團月的號召,推動校園文化藝術(shù)的發(fā)展。營造濃烈的和諧氛圍。

        發(fā)揚收藏協(xié)會獨有的特色,宣揚:“品我藏之樂,樂我藏之品。”的精神。讓更多人關(guān)注收藏協(xié)會。

        四、活動主辦方

        x大學學生會

        x大學收藏協(xié)會

        五、活動時間

        四月份

        六、活動地點

        1、x動物園。

        2、x廣場,文科樓一樓大廳。

        3、待定。

        七、活動思想

        活動始終以構(gòu)建和諧社會為主旨,豐富學生們的課余生活,全面提高青年學生的綜合素質(zhì)。發(fā)揚時代精神,展現(xiàn)大學生風貌。

        高度關(guān)注。各類活動是展示我們大學生良好精神風貌的重要窗口,對于激發(fā)廣大學生熱愛自然與生命有十分重要的意義。

        搞好宣傳。本次活動宗旨是全民參與,因此,一定要做好宣傳工作,讓每一位有意參加的同學能夠加入活動。在活動的全過程中,認真做好各個環(huán)節(jié)的組織工作,爭取經(jīng)此次活動做成一個可以每年做的精品。

        八、活動流程

        前期準備

        1、聯(lián)系贊助并準備為贊助商做宣傳。(見附則一)

        2、張貼海報,發(fā)放傳單,制作橫幅以及聯(lián)系校廣播站對此次活動進行宣傳。(見附則二)

        3、接受同學報名。因本次活動為一次互動性活動,須廣大師生的參與,故需提前報名。

        4、準備活動所需的`所有物品。(各項物品均應(yīng)有備份,以供應(yīng)急使用。)

        九、活動過程

        a)參觀動物園

        1、選擇一個陽光明媚,春風拂曉的日子,組織學生參觀動物園。

        2、在x大學南門集中,統(tǒng)計人數(shù),列隊出發(fā)。

        3、細致入微地觀察動物的生活習性。欣賞孔雀開屏的唯美絢麗,獼猴爬山的敏捷迅速,熊貓行動的笨拙可愛……并一同領(lǐng)略動物園的優(yōu)美風光。

        4、休息期間,讓各位同學各抒己見,暢所欲言,談?wù)剬Υ舜位顒拥目捶案邢,加強彼此間的交流,加深相互間的情感。

        5、活動過程中拍照,攝影。記錄收藏協(xié)會在動物園留下的“影跡”。

        b)舉行大型書標展

        1、在文科樓大廳進行書標展。

        2、初民廣場書標展,贊助商物品展。

        3、對參觀者進行現(xiàn)場調(diào)查。

        4、統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果,發(fā)掘書標展的深刻內(nèi)涵,擴大其在校園中的影響力。

        5、請專業(yè)人員對書標進行詳細的講解,宣揚中國傳統(tǒng)文化,加深同學們的理解。

        6、活動過程中的拍照攝影。

        c)組織社團成員參加省“興晉挑戰(zhàn)杯”

        1、在各成員中挑選合適人選參加“興晉挑戰(zhàn)杯”。

        2、為“興晉挑戰(zhàn)杯”,積極準備各項事宜。

        3、收集相關(guān)資料,以妨無備。

        4、活動過程中的拍照和攝影。

        d)其他活動另行安排

        十、后期總結(jié)

        1、制作展板,張貼照片宣傳此次活動成果。

        2、在電視、報紙,校廣播站等媒體上進行宣傳。

        3、整體總此次交流會的成果,向贊助商提供活動總結(jié)報告,由贊助商檢驗宣傳效果。

        4、向?qū)W校社團理事會上交活動總結(jié)。

        十一、贊助回報

        1、贊助商用有冠名權(quán)。

        2、活動期間展出并宣傳商家的相關(guān)產(chǎn)品。

        3、專門制作條幅,海報,傳單等對贊助商進行宣傳。

        4、給贊助商提供客戶。

        5、邀請贊助商參與活動的全部流程。

      學校社團活動策劃方案6

        一、 指導思想

        健美操是學生非常樂于參與的一項體育與舞蹈相結(jié)合的活動,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)學生的樂感;顒用嫦虿糠謱W生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的,而且對學生身心健康的發(fā)展也有良好的促進作用。

        二、活動目的

        學生參加健美操訓練能夠樹立正確的審美觀,通過實踐,對健康美有了一個明確的認識,并且在練習中可以鍛煉入頑強的意志,陶冶美的情操,增強人的自信心和奮發(fā)向上的精神,有益于豐富入的想象力創(chuàng)造力,豐富同學們的業(yè)余生活。增強體質(zhì),達到鍛煉身體的目的。

        1、培養(yǎng)學生對健美操的興趣,吸引更多的學生參加健美操活動。

        2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。

        3、學習和掌握健美操運動的基本活動技能,逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢,對學生的特長的培養(yǎng)。

        4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。

        三、活動內(nèi)容

        1、第一階段教會學生正確地掌握健美操的`基本要領(lǐng)。 2、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉,對個別感覺不錯的隊員可加深練習。

        3、第三階段要求學一些兒童健美操中常見的舞步的組合。

        4、第四階段訓練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。

        四、活動措施

        1、引導學生觀看健美操錄像帶,幫助學生尋找感覺。 2、逐段示范、講解動作,逐個輔導。 3、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。

        4、采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。

        五、活動時間:每天陽光體育時間

        六、活動地點:操場、舞蹈教室

        七、指導老師:白彩李老師

        八、要求:

        1、保證活動的安全性。在活動前多學生進行安全知識的教育。

        2、保證活動的出勤率。每次活動都要進行出缺勤的記錄。

        3、在活動中除了完成所學規(guī)定動作技術(shù)以外,在安全保證的前提下進行個性練習。

        九、預期的成果:

        1.學生能熟練掌握基本步伐。 2.學生能展示一套健美操。

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