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班級節(jié)日策劃方案5篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的班級節(jié)日策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級節(jié)日策劃方案1
一、目標(biāo)：
以“歡慶元旦，講文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認(rèn)識。每個學(xué)生都積極響應(yīng)，通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出，隊員們會進(jìn)一步明確了在學(xué)習(xí)與生活中哪些是文明行為，應(yīng)該多做；哪些是不文明行為，不應(yīng)該做。
二、活動地點：
二年級一班班級教室
三、活動過程：
1、導(dǎo)入：
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。
2、活動開始
�。ㄒ唬�、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請欣賞歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》
（聽完故事）主持人：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：通過這個小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來客了》
�。ǘ⑿@文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（老師講一講）
主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的`環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。
學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個二年級一班這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》
�。ū硌萁Y(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。
�。ㄈ⑸鐣拿鞫Y儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》
（表演結(jié)束）主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！朗誦《爭當(dāng)文明好少年》
�。ㄋ模⑽拿鞫Y儀繪畫比賽
主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”！
�。ìF(xiàn)場繪畫開始）
展示、評獎
3、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名小學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
班級節(jié)日策劃方案2
活動時間：
20xx年12月31日星期一上午7：50——11：00
活動地點：
大三班、操場
活動主題：
迎新年，慶元旦
活動人員：
全體幼兒、家長、老師
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的'感情。
活動過程：
一：晨間自選活動（7：50——9：00）
區(qū)域活動：益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
家長和孩子一起制作新年賀卡。
二、9：00——9：40點心和早操活動。
�。议L要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）
三、親子活動：
�。ㄒ唬╅_場白：
�。ǘ⒐�(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1—10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11—20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21—30號幼兒表演《長大要當(dāng)解放軍》，31—41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護(hù)林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結(jié)束匯報演出。
�。ㄈ┯H子游戲：
游戲1：喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進(jìn)行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）
游戲4、《拔羊毛》
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）
�。ㄋ模�、歌表演《新年好》結(jié)束20xx年12月31日
班級節(jié)日策劃方案3
一、晚會主題：
迎新春、慶元旦——暨20xx年xx高級中學(xué)元旦晚會（暫定）
二、活動對象：
xx高級中學(xué)全體師生
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：其他校務(wù)會成員，各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師
五、節(jié)目來源分配：
1、學(xué)生節(jié)目：
①、高三5個
�、�、高二7個
③、高一8個
④、初一3個
2、教師節(jié)目：2個
3、學(xué)生也可跨年級自由組合、自愿到校團(tuán)委報名參加
六、晚會節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、既有時代特色，又要適合學(xué)校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等）；
樂器類（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等）
語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
6、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內(nèi)。
七、活動具體分工
第一項目組：節(jié)目組
組長：xx
組員：xx、xx、xx、xx
A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：xx
B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：xx
任務(wù)：
1、各年級主任負(fù)責(zé)落實本年級節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、xx、xx負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的`銜接，節(jié)目單的制作。
3、xx老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。
第二項目組：舞臺及背景設(shè)計組
組長：xx
組員：xx、xx
任務(wù)：
1、舞臺整體設(shè)計，包括背景設(shè)計、舞臺裝飾設(shè)計方案。
2、準(zhǔn)備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長：xx
組員：xx、xx、xx
班級節(jié)日策劃方案4
1、活動目的：
作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進(jìn)x學(xué)院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富x學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動時間：
20xx年xx月xx日
3、報名地點：
x
4、參與對象：
x全校師生
5、承辦單位：
x
6、人員調(diào)配：
體育部和生活部負(fù)責(zé)會場道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持
文藝部負(fù)責(zé)海報和宣傳，其他部門協(xié)助。
7、活動內(nèi)容：
（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進(jìn)行海報，廣播，OA宣傳
�。�2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報名活動其間同時進(jìn)行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
�。�3）賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚
地點：室外大操場
內(nèi)容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡、游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）參加人員：5人一組，多次游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選�。�，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)、即主持人根據(jù)"字條"的`內(nèi)容給該同學(xué)對獎、比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲二：搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲三：心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
�。}目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲四：踩氣球道具：氣球若干參加人員：多人游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當(dāng)主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝、也可以為游戲設(shè)定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
8、獎勵安排：
本子筆杯子圣誕帽小圍巾
班級節(jié)日策劃方案5
1、活動目的：
作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進(jìn)學(xué)院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動時間：
20xx年xx月xx日
3、報名地點：
xxxxxxxx
4、參與對象：
全校師生
5、承辦單位：
xxxx
6、人員調(diào)配：
體育部和生活部負(fù)責(zé)會場道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持；
文藝部負(fù)責(zé)海報和宣傳，其他部門協(xié)助。
7、活動內(nèi)容：
�。�1）20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日進(jìn)行海報，廣播，OA宣傳。
（2）20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日進(jìn)行報名活動其間同時進(jìn)行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
�。�3）賽事安排：
時間：20xx年xx月xx日下午20xx年xx月xx日晚。
地點：室外大操場。
內(nèi)容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
游戲一：吹氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）。
參加人員：5人一組，多次游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選�。罋馇虮淮当俣热∏�3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)、即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎、比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x、
游戲二：搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x、
游戲三：心心相印，我來比你來猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。
參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的`成語或詞語時，就算過關(guān)、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）、（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
游戲四：踩氣球。
道具：氣球若干。
參加人員：多人游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當(dāng)主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝、也可以為游戲設(shè)定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x、
8、獎勵安排：
本子；筆；杯子；圣誕帽；小圍巾。
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