班級之星策劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的班級之星策劃方案，希望對大家有所幫助。
班級之星策劃方案1
一、指導(dǎo)思想
實施素質(zhì)教育，落實“文化立校，體藝增色”的辦學(xué)理念，實現(xiàn)“凝聚正能量，再鑄西中輝煌”的奮斗目標，張揚學(xué)生成長過程中的個性、特長和先進性，激勵學(xué)生健康快樂地成長。依據(jù)學(xué)校確定的“培養(yǎng)健全的現(xiàn)代人”的育人目標，為每個學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校通過完善學(xué)生評優(yōu)制度，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使全體學(xué)生在西鄉(xiāng)中學(xué)健康成長，全面發(fā)展。
二、評比類別和條件
優(yōu)秀學(xué)生分為綜合類優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)類優(yōu)秀學(xué)生、特長類優(yōu)秀學(xué)生
1、綜合類優(yōu)秀學(xué)生（德育處李偉鋼負責，具體安排見附表）
�。�1）十佳學(xué)生：按德、智、體、美、勞綜合表現(xiàn)，在全校范圍評選十位優(yōu)秀學(xué)生。
�。�2）德育標兵：按學(xué)校“學(xué)生禮儀常規(guī)”評定。
�。�3）優(yōu)秀學(xué)生干部：按學(xué)�！皟�(yōu)秀干部評選條例”評定。
�。�4）環(huán)保衛(wèi)士：按學(xué)校相關(guān)規(guī)定評定。
�。�5）三好學(xué)生：按“三好學(xué)生評選條例”評定。
2、學(xué)習(xí)類優(yōu)秀學(xué)生（教學(xué)處劉日光負責）
�。�1）學(xué)習(xí)標兵：每學(xué)期按期中40%，期末60%進行年級排名，前20名獲獎，其中1—6名為一等獎，獎勵每人價值300元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡；7—12名為二等獎，獎勵每人價值200元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡；13—20名為三等獎，獎勵每人價值100元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡，并頒發(fā)獲獎證書。
�。�2）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎：每學(xué)期按期中40%，期末60%進行年級排名21—100名學(xué)生獲獎，頒發(fā)獲獎證書。
（3）學(xué)習(xí)進步獎：每學(xué)期按期中40%，期末60%進行年級排名，進步幅度年級前20名學(xué)生獲獎，頒發(fā)獲獎證書，獎勵每人價值100元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡。
3、特長類優(yōu)秀學(xué)生（以下4個項目上報的人數(shù)不超過各年級班級總數(shù)）
�。�1）藝術(shù)之星（音樂部：劉玉峰負責；美術(shù)部：張盛軍負責）
音樂類：具有良好的音樂素養(yǎng)，能通過欣賞音樂或參加文藝活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動中表現(xiàn)較為突出。學(xué)生要參加學(xué)校文藝演出并在區(qū)級以上比賽中獲獎?wù)摺?/p>
美術(shù)類（包含傳媒）：具有良好的美術(shù)素養(yǎng)，能通過欣賞作品或參加美術(shù)創(chuàng)作活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動、術(shù)科競賽、宣傳活動中表現(xiàn)較為突出者。
�。�2）陽光少年（體育部：鐘卓興負責）
具有良好的生活習(xí)慣，健康的生活方式和強健的身體，保持良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣，積極參加學(xué)校跑操，堅持參加體育鍛煉，樂觀向上、朝氣蓬勃，在班級組織的體育活動中或參加校級以上各項體育比賽中起帶頭作用者。
�。�3）科技之星（教學(xué)處：羅暉）
愛學(xué)習(xí)，勤思考，思維活躍，開拓創(chuàng)新，知識面廣；在集體科技活動中經(jīng)常有思想、有點子，并產(chǎn)生良好的效果和影響；在校級以上科技大賽中獲獎?wù)摺?/p>
（4）文學(xué)之星（語文科組：羅代國負責）
積極參加語文學(xué)科競賽和第二課堂活動，且成績比較突出。要求符合以下條件之一：
�、僭趯W(xué)�！伴喿x之星”評比中獲得等級獎；
②在《大榕樹》校報或其他報刊發(fā)表作品；
③在校級以上語文學(xué)科競賽中獲得等級獎；
④擔任語文科代表或文學(xué)社負責人。
三、評選辦法及要求
1、綜合類評比由班主任組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)方案，指導(dǎo)班委會發(fā)動學(xué)生經(jīng)民主評議，評選出獲獎學(xué)生，經(jīng)年級審定名單，上報德育處。
2、學(xué)習(xí)類評比由年級組按教學(xué)處要求評定獲獎學(xué)生后上報教學(xué)處審定名單，由教學(xué)處統(tǒng)一報德育處。
3、特長類評比由各相關(guān)部門按類別組織專業(yè)老師進行評比，與年級組協(xié)調(diào)審核后名單由年級統(tǒng)一上報德育處。
4、學(xué)校召開總結(jié)表彰大會，并出專欄向全校學(xué)生介紹先進學(xué)生的優(yōu)秀事跡。
5、獎勵用的獎品、獎狀和榮譽證書由相關(guān)評選部門準備和頒發(fā)。
6、有關(guān)獎項指標每年由學(xué)校下達。
班級之星策劃方案2
為進一步提升學(xué)生思想道德建設(shè)，宣傳班級先進典型，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進一步促進我校良好校風學(xué)風的形成。經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展班級“每月之星”評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的榮辱觀和科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀；鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高；引導(dǎo)教師改變評價方式，充分關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展的潛力，找到成長的自信。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：唐廣華
副組長：秦久紅
成員：張志勇、楊一奮、杭琳、年級組組長
三、“每月之星”類別：
自尊自愛之星、誠實守信之星、禮貌待人之星、遵規(guī)守紀之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、勤勞節(jié)儉之星、勞動衛(wèi)生之星、孝敬父母之星、遵守公德之星、尊師愛校之星、陽光心態(tài)之星
四、評選條件：
參加“每月之星”評選的同學(xué)必須滿足下列條件之一且在同學(xué)中有較高威信，班級滿意度測評不低于80%。
1、尊敬師長、模范遵守《中學(xué)生守則》、《常州市第五中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》；
2、思想品德好、人格魅力強，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好；
3、熱愛學(xué)習(xí)，銳意進取，成績優(yōu)良；
4、關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣；
5、在各種活動中為學(xué)校贏得榮譽得到公認的。
五、評選要求
1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推薦工作。
2、要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級每月之星”的示范教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長。
六、評選步驟
1、評選推薦階段：各班級根據(jù)學(xué)�！懊吭轮恰鄙陥笠�，每月評選出本班“班級之星”2名。各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦1名同學(xué)（必須是班級之星中產(chǎn)生）為學(xué)�！懊吭轮恰保⑻顚憽冻Ｖ莸谖逯袑W(xué)班級“每月之星”推薦表》，于每月30日前，將符合評選條件的推薦人選報送各年級組長處（電子稿）。各班級組織初評的過程必須體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，實行班主任、任課教師、學(xué)生共同推薦的辦法。
2、公布展示階段：各班推薦出的學(xué)校“每月之星”，由學(xué)校及時在宣傳櫥窗中予以展示宣傳。
3、學(xué)校將在每學(xué)期期末對一學(xué)期來各班推薦的每月之星中評選出年級十佳，并頒發(fā)榮譽證書予以表彰。
班級之星策劃方案3
為全面貫徹黨的教育方針，進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的其它各項規(guī)章制度，積極促進學(xué)生自己管理、自己教育、自己服務(wù)，促使學(xué)生提高認識、加強修養(yǎng)、完善自己，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學(xué)生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，特制定“優(yōu)秀學(xué)生”評選標準及辦法。
一、評選標準
1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班評細則》，給其他同學(xué)起好榜樣作用。
2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科考試、考查學(xué)期成績優(yōu)秀。
3、積極參與學(xué)校管理，努力完成學(xué)校、班級交給的任務(wù)；熱心為班級、同學(xué)服務(wù)、樂于助人；長期堅持做好事。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。
5、在校有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔責任；在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。
二、評選辦法
以校為單位評選。全校每學(xué)期評出15名優(yōu)秀學(xué)生（不分年級）。
三、評選程序
1、班級初評：班任根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學(xué)生名單。（不限人數(shù)）
2、學(xué)校復(fù)評：在班級初評的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。
注：出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀違規(guī)行為的一票否決。
班級之星策劃方案4
一、宗旨：
為表彰在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的學(xué)生干部，發(fā)揚他們無私奉獻的精神，鼓勵更多的同學(xué)為建設(shè)文明校園發(fā)揮更大作用，特設(shè)立此獎項。
二、參評范圍：
�、傩F委委員、校學(xué)生會委員、校學(xué)生社團學(xué)生負責人
②年級團總支委員
�、鄹靼嗉壈辔�
�、芨鲌F支部委員
三、參評條件：
�、佻F(xiàn)任學(xué)生干部
�、谄焚|(zhì)高尚，熱愛集體，樂于奉獻，以身作則
�、蹖W(xué)生工作成效顯著（一學(xué)年），有實績
�、芄ぷ髂芰�，威信高，有號召力
�、輰W(xué)習(xí)成績優(yōu)異
四、評選方法：
①每學(xué)年評比一次
�、诿堪嘣瓌t評選一位
③評選必須由班級采用民主選舉的方式產(chǎn)生候選人推薦上報
�、苷烫幘C合考評后審批準
班級之星策劃方案5
一、三好學(xué)生評選標準：（班級人數(shù)的10%）
1、模范遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各種集體活動。
2、熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，每學(xué)期期末考試各科成績總分排名班級前10名【一年級包含語文和數(shù)學(xué)學(xué)科；二年級包含語文、數(shù)學(xué)和品德三門學(xué)科；三至六年級包含語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德五門學(xué)科（語文、英語和數(shù)學(xué)考試成績優(yōu)秀以上，科學(xué)和品德學(xué)科考試成績良好以上）】。
3、積極主動地參與體育、藝術(shù)、信息技術(shù)課內(nèi)外活動。體育考核80分以上，藝術(shù)、信息技術(shù)考核成績優(yōu)秀以上；身體健康，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣及良好的心理素質(zhì)。
二、單項積極分子評選標準：（班級人數(shù)的15%）
1、自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守社會公德。
2、極主動地開展班級工作，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新，成績顯著。在師生中獲得一致好評。
三、操作程序：
1、每班推選的候選學(xué)生，將參評學(xué)生資料上交到政教處（6月29日前）。
2、由政教處將參評學(xué)生資料匯總后上交分管領(lǐng)導(dǎo)，由分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)老師、班主任共同依據(jù)評選條件評選出學(xué)生名單，報學(xué)校審核、公示。
3、學(xué)校將各班級推薦上報候選名單，在校務(wù)公開欄公示3天以上，接受師生監(jiān)督，公示無異議后于休業(yè)典禮時表彰。
四、有關(guān)事項：
�。ㄒ唬└靼嗉墤�(yīng)切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織實施，嚴格執(zhí)行評選程序，嚴格把握評選標準，堅持公開、公平、公正原則，認真做好評選推薦工作，保證評選表彰活動順利進行。
�。ǘ┯邢铝星樾握�，一票否決：
1、亂扔、亂吐、亂涂、說臟話、翻越學(xué)校禁止區(qū)域、打架、集合做操等集體活動說話亂跑被值周老師或同學(xué)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育不改或被記錄者。
2、逃學(xué)、不尊老愛幼、不尊重父母等違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做出有損班級或?qū)W校聲譽的行為者。
�。ㄈ┫嚓P(guān)評選材料送交要求：
各班主任對照參評條件，認真填寫政教處下發(fā)的表格，并將表格和有關(guān)材料按時上交政教處，過期指標作廢。
說明：1、優(yōu)秀學(xué)生及各類積極分子名單填報工作將不再印發(fā)紙質(zhì)名單，請班主任老師將電子表格及文件到“小學(xué)”群動態(tài)中下載進行填寫，填寫完畢后將名單以QQ形式發(fā)給我（6月29日前）。
2、在評選過程中條件相當者，學(xué)校對有較強的運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創(chuàng)新精神的學(xué)生實行加分。在學(xué)校開展的征文比賽、演講比賽、數(shù)學(xué)（口算）競賽、體育、藝術(shù)、等活動中獲獎?wù)撸硎芗臃郑ū緦W(xué)期獲得校級、區(qū)級、市級和國家級一等獎?wù)叻謩e加1－4分，二等獎及以下者分別按50％計分，三等獎及以下者分別按25％計分）。
班級之星策劃方案6
一、評選宗旨
為了更好地推進素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進典型，激勵張揚自己的個性，人人爭優(yōu)，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象：學(xué)校全體學(xué)生。
三、“班級每月之星”項目
1、學(xué)習(xí)進步之星（勤學(xué)好問）
2、文明禮儀之星（自身修養(yǎng)）
3、美德誠信之星（好人好事）
4、遵紀勞動之星（模范遵守制度）
5、管理才藝之星（為班級服務(wù)）
四、評選標準
�。ㄒ唬�、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》。
2、在學(xué)校未受到學(xué)校批評處分。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
�。ǘ�、具體條件：
（1）學(xué)習(xí)進步之星：學(xué)習(xí)目標明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具
有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
�。�2）文明禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會各種場合，文明用語禮貌待人，尊敬師長，尊敬長輩，成為學(xué)生的表率和榜樣。
（3）美德誠信之星：助人為樂，不貪便宜，真誠待人，信守諾言，做事踏實認真，有較強的時間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。
�。�4）遵紀勞動之星：模范遵守學(xué)校校紀校規(guī)及班級制度，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，衛(wèi)生習(xí)慣好，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，團結(jié)同學(xué)。
�。�5）管理才藝之星：關(guān)心集體，積極參加班級各類文體活動，并以自己的熱情才能主動帶領(lǐng)同學(xué)為班級各項工作服務(wù)，干事主動，踏實認真。
五、評選程序及要求：
1、每月第一周利用班會課，班主任組織全體學(xué)生評選。
2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。
3、班級選舉“班級之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）�！鞍嗉壷恰卑窗嗉墝W(xué)生總數(shù)的30%評選。
4、各項評比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
5、“每月之星”選舉產(chǎn)生后，名單報政教處審核備案，被連續(xù)獲評學(xué)生有資格參與學(xué)校年度班級之星的評比。
6、對每月獲評學(xué)生進行物質(zhì)獎勵。
班級之星策劃方案7
一、評選比例：
優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例均為本單位學(xué)生總數(shù)的2%，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例為學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)的0.5%。
二、評選條件：
1、思想品德考核為優(yōu)，理、工、生、醫(yī)、藥類學(xué)年平均學(xué)分績點達3.2以上，文、新、外、經(jīng)、法、管類學(xué)生學(xué)年平均學(xué)分績點在3.5以上，學(xué)年綜合測評總成績在90分以上，可作為優(yōu)秀學(xué)生候選人。
2、思想品德考核為優(yōu)，學(xué)年平均學(xué)分績點在2.5以上，學(xué)年綜合測評總成績達90分以上，擔任學(xué)生干部職務(wù)滿一年，可作為優(yōu)秀學(xué)生干部候選人。
三、評選要求：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選必須嚴格按照評選條件和民主程序，做到公平、公正、公開。
四、評選程序：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的候選人須分別填寫登記表，經(jīng)系院簽署意見后報學(xué)生處，由學(xué)校審批。
五、評選時間：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作在每年九月份進行。
班級之星策劃方案8
一、指導(dǎo)思想
為進一步宣傳先進典型，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強班級凝聚力，促使我校良好班風學(xué)風的形成。
二、評選項目
全能之星守紀之星學(xué)習(xí)之星進步之星誠信之星文明之星
三、評選標準
(1)全能之星：思想品德好，遵紀守法，為人誠實，積極向上；助人為樂，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
(2)守紀之星：思想品德好，有強烈的進取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強；模范地遵紀守法，當月內(nèi)無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀律工作，對學(xué)生的違紀行為進行積極監(jiān)督。
(3)學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
(4)進步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度認真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗。
(5)誠信之星：誠實不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持道義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
(6)文明之星：能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，無任何違紀現(xiàn)象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡，并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。
四、評選辦法及表彰
l、班級中每周評選“班級之星”。由班長周末提名，星期天下午自習(xí)課進行評議表決。
2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級組“每月之星”的評選，于每月最后一周周三前，將符合評選條件的推薦人選報送年級組，由年級組評選出“每月之星”。
3、每周各班評選出的“班級之星”由各班主任在班級范圍內(nèi)予以表揚并在班級公示欄張榜公布；年級組評選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進行表彰。
4、各班級要高度重視，認真組織好本班級的評選工作。要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)�！懊吭轮恰钡氖痉稁�、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長。
班級之星策劃方案9
一、評選的指導(dǎo)思想
為張揚學(xué)生成長過程中的亮點、個性、特色和先進性，促進和激勵學(xué)生健康快樂地成長，依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢想的學(xué)校，一個夢想可以實現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景，以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標，學(xué)校通過完善評優(yōu)制度，擴大優(yōu)秀學(xué)生的比例，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，來激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力，進而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，充分發(fā)展個性特長。
二、“優(yōu)秀學(xué)生”評選內(nèi)容及條件
優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”。
類別
獎項名稱及名額
評選條件
評選負責人
綜合類優(yōu)秀學(xué)生
學(xué)習(xí)標兵
2/班
A思想品德好。熱愛祖國，關(guān)心國家大事，積極上進，遵紀守法，講究公德、熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互助友愛，愛護公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習(xí)慣，積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
B學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的'明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能堅持說普通話，能獨立認真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。
C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加各項文體活動，早操和眼保健操的效果好，體育成績在良好等級以上。
D原則上要在班內(nèi)獲得二項個性特長以上榮譽。
班主任
優(yōu)秀學(xué)生干部
2/班
A熱愛集體，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
B學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識技能，能堅持說普通話，學(xué)習(xí)成績良好。
C熱愛勞動，珍惜勞動成果，愛護公物，講究社會公德，勤勞儉樸。
D熱心集體工作，為同學(xué)服務(wù)，有較強的組織，領(lǐng)導(dǎo)能力，在同學(xué)中能起模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威信，受到師生好評。
E作為隊干部能以身作則，勇挑工作重擔，不拈輕怕重，為中隊發(fā)展向老師提出合理化建議，是老師的得力助手。
F能堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校舉行的各類活動，表現(xiàn)突出。
班主任
三好學(xué)生
不多于8人/班
A思想品德好。熱愛祖國，關(guān)心國家大事，積極上進，遵紀守法，講究公德、熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互助友愛，愛護公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習(xí)慣，積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
B學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能堅持說普通話，獨立認真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。
C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加各項文體活動，早操和眼保健操的效果好，體育成績在良好等級以上。
班主任
個性特長類優(yōu)秀學(xué)生
國學(xué)達人
熱愛國學(xué)，能熟練背誦國學(xué)經(jīng)典，傳播國學(xué)精神、了解熟知國學(xué)內(nèi)涵，并做到知行合一。
班主任
禮儀達人
熱愛集體，文明守紀，誠信待人，樂于助人，學(xué)校里的好學(xué)生，家里的好孩子，社會上的好少年。
班主任
服務(wù)達人
能隨時隨地為他人著想，幫助他人，為集體做貢獻。
班主任
合作達人
具有健康的心理和健全的人格，能以寬廣的胸懷接納人，善于與不同性格的人相處，常把快樂帶給大家。具有較強的團隊意識，在各類活動中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。
班主任
環(huán)保達人
穿戴整潔，勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；看見校園內(nèi)有雜物能主動撿起來扔進垃圾桶里；看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時上前制止；愛好一草一木，不亂踩亂摘花草樹木；愛護校園門窗、桌凳，不隨意涂抹刻畫或者拖拽；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜紙張，不用少用一次性制品，對垃圾和廢舊電池等分類整理，不吃野生動物，愛惜糧食；熱心環(huán)保公益活動，積極參與環(huán)保宣傳活動，積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。
班主任
閱讀達人
喜歡閱讀，能經(jīng)常主動閱讀課外書，知識面廣，詞匯豐富，能在習(xí)作中運用閱讀中積累的詞句，語言表達能力突出。
語文老師
藝術(shù)達人
具有良好的音樂或美術(shù)素養(yǎng)（包括書法），能通過欣賞音樂、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置，音樂美術(shù)競賽等各類藝術(shù)活動，且在藝術(shù)活動中表現(xiàn)突出。
音樂、美術(shù)老師
書法達人
喜歡書法、畫畫、練字，經(jīng)常參加黑板報、墻報等活動，要求平時作業(yè)書寫工整，在師生中有一定影響，并獲得校級以上榮譽。
語文老師
運動達人
堅持參加科學(xué)鍛煉，身體素質(zhì)良好，在組織班級體育活動中或校、區(qū)運動會上有較好表現(xiàn)。
體育老師
創(chuàng)意達人
愛學(xué)習(xí)，勤思考，思維活躍，思路開闊，知識面廣。在集體活動的過程中經(jīng)常有新點子，并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動，并能獲獎。
班主任
三、“優(yōu)秀學(xué)生”評選范圍
一至六年級全體在校學(xué)生。
四、評選方式
由各班班主任老師在利用班會課時間在班內(nèi)組織學(xué)生進行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”的評選，具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合，先推薦“個性特長類學(xué)生”，再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”，然后全班學(xué)生公開投票決定評選結(jié)果。大隊部將對各班的評優(yōu)過程的規(guī)范性進行檢查。同時，專職老師對自己負責的評優(yōu)項目進行評選，并把評選結(jié)果經(jīng)過級報給自己所執(zhí)教班級的班主任老師。
五、獎勵辦法
學(xué)習(xí)標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部
�。�1）每學(xué)期每班推薦各2人。
�。�2）全校張榜公布，發(fā)獎狀，獎品，寫入素質(zhì)報告冊，記入檔案。
三好學(xué)生和個性特長類優(yōu)秀學(xué)生
�。�1）每學(xué)期每班推薦名額為班級人數(shù)的60%，其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。
�。�2）全校張榜公布，寫入素質(zhì)報告冊，記入檔案，其中三好學(xué)生發(fā)獎狀和獎品。
六、評選時間
每學(xué)期期末
說明：
1、學(xué)習(xí)標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。
2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)（50人以上推薦10人），班級優(yōu)秀達人每項不超過2人。
班級之星策劃方案10
為進一步宣傳先進典型，創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，促使我班良好班風、學(xué)風的形成，班級結(jié)合“四個模范”，結(jié)合班級月主題，評選每月之星，“開辟“星光燦爛”專欄。在全班形成“學(xué)先進，趕先進，爭當星級學(xué)生”的良好風氣，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。將模范式教育做到實處。
一、指導(dǎo)思想
為深入推進素質(zhì)教育，進一步推進評價制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)班主任、各科任課老師
三、評選條件
七（一）班學(xué)生。
四、評選步驟
1.推薦階段：各組根據(jù)班級各類“每月之星”申報條件，參加班級“每月之星”的評選。各組組織初評的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2.評審公布階段：評選結(jié)果將利用班級宣傳欄、校訊通向全班公示。
五、評選要求
�。ㄒ唬┗緱l件：
凡申報“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛班級、尊敬師長、能模范遵守《中學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好。并在學(xué)校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
�。ǘ└黜椌唧w條件
9月禮儀之星：有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀守法，愛護公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強；性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度；講文明、懂禮貌、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、謙虛誠實，有良好的文明禮貌習(xí)慣。
10月道德誠信之星：思想品德好，集體榮譽感強；積極維護班級利益，維護班級聲譽，；愛護公共財物，是學(xué)生中愛班模范。
11月體育之星：認真上好體體育課和活動課；認真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；注意飲食衛(wèi)生；身體素質(zhì)達到標準；在體育方面有特長，積極參加體育活動。
12月藝術(shù)之星：了解一定的樂理知識；具有音樂、舞蹈等特長，有豐富的演出經(jīng)驗；有較強的組織能力，能夠幫助老師組織文藝演出。
3月感恩之星：思想品德好，做事講誠信。團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。講奉獻、有愛心、能夠主動幫助弱小、殘疾同學(xué)或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為。
4月閱讀之星：熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動并獲獎，積極向廣播站投稿。具備良好的語言組織、表達能力，積極參加演講、詩歌朗誦等競賽活動。
5月科技之星：獨立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題，具有創(chuàng)新意識，積極探究，勤于動手，在學(xué)校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。
6月全能之星：思想品德好，遵紀守法，為人誠實，積極向上；助人為樂，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
六、要求
要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。
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