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    1. 方案策劃

      時間:2022-09-08 09:08:21 策劃方案 我要投稿

      【熱門】方案策劃匯總4篇

        為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編整理的方案策劃5篇,希望對大家有所幫助。

      【熱門】方案策劃匯總4篇

      方案策劃 篇1

        一、演練目的

        通過應急演練,使全校師生掌握教學樓應急疏散的工作方法,熟練我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來臨時,我校的應急工作快速、高效、有序地進行,多而最大限度地保護全校師生生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。

        二、演練時間與地點

        時間:20xx年12月22日12:25(上午大課間)

        三、參加人員

        全體教職員工、所有在校學生。

        四、準備工作

        1.成立以校長、書記為組長的“緊急避險領導小組”統(tǒng)籌全局,并由政教處具體負責落實。

        2.從12月15日起,由各年級組分別向教職員工和學生傳達演練方案的各項要求,各年級采取班主任負責制,確保傳達到每個學生。

        3.12月15日起,學校通過校園網(wǎng)、校園廣播發(fā)布演練公告,在教學樓每間教室、學生食堂、信息公告欄、圖書館等公共場所張貼演練公告;

        4.各年級必須根據(jù)本方案作出具體工作安排,并于12月19日前上報學!熬o急避險小組”,確保整個演練活動安全有序進行;

        5.各年級在12月15日—19日必須向本年級教師和學生講解緊急避險疏散演練順序及要求;

        6.各年級在演練前做好本年級安排和工作人員培訓工作,確保告之每一個教師和學生;

        7.各年級提前準備好照相機等設備,安排專人記錄演練實況;

        8.全校12月22日演練期間禁止外來人員進入,演練期間校內(nèi)所有車輛禁行。

        五、注意事項

        1.所有人員務必保持鎮(zhèn)靜有序,確保師生人身安全;

        2.師生員工在演練過程中應注意保管好自己的財物;

        3.全體師生應認真學習緊急避險疏散知識,嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務。

        六、演練組織與管理

        1、學校領導小組成員

        總指揮:袁麗(學校校長)

        2.副總指揮:汪清海(學校黨支部書記)

        3.領導小組成員:石秀芳(學校副校長)

        馬宏政(工會主席)

        李留根(學校黨支部副書記)

        馬桂蘭(德育主任)

        韓靜(九年級主任)

        蘇青(八年級主任)

        劉秀梅(七年級主任)

        張輝(音體美主任)。

      方案策劃 篇2

        一、主題:“重溫光輝歷史,繼承光榮傳統(tǒng)”

        二、參賽對象 1、·工學院學生第一、二、三、四黨支部,工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業(yè)出兩隊參賽) 2、·每隊3人,分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名(教工黨支部參賽隊除外) 3、·要求黨校初、高級班畢業(yè)同學,各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看,作為支部生活進行考勤 三、比賽時間與地點 1、比賽時間:6月25日晚19:00 2、比賽地點:東配樓報告廳

        四、比賽程序 1、·第一輪必答題:每臺一號選手答題、共6道題、每題10分 2、·第一輪互答題:共7道題、每題10分 3、·第二輪必答題:每臺二號選手答題、共6道題、每題10分 4、·第二輪互答題:共7道題、每題10分 5、·第三輪必答題:每臺三號選手答題、共6道題、每題10分 6、·互動風險題:共9道題、每題10分、每臺選1道題,9道題中還包括獎勵題3道,機會題3道) 7、·一分鐘答題:每組15道是非題、共90道題、每題10分 8、·連線題:共6道題,每題10分 9、·給條件猜答案:共6道題,每題10—40分 10、風險題:分三檔(10分選擇、20分回答、30分連環(huán)問答題)、每檔6道題、共18道題

        五、比賽規(guī)則與計分方法 1、比賽規(guī)則 (1)、必答題: (2)、互答題: (3)、互動風險題: (4)、一分鐘答題: (5)、連線題: (6)、給條件猜答案題: (5)、風險題: 2、計分方法: 每臺初始分數(shù)為100分,按照得分情況加減分數(shù),知識競賽策劃方案,規(guī)劃方案《知識競賽策劃方案》。

        六、比賽題目(按比賽程序)

      方案策劃 篇3

        一:活動目的

        為了充分調(diào)動幼兒學習英語的濃厚興趣以及培養(yǎng)小朋友的人格與信心,給廣大幼兒提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,同時也讓幼兒從小具備競爭意識,我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。

        二:活動主題

        本次大賽的主題:培養(yǎng)未來領袖搖籃本次大賽的副題:英語演講比賽

        三:活動前的準備

        1、活動時間以及場地安排:

        預賽時間:20xx年5月31日上午:9:00預賽地點:小班組:一層多功能廳中班組:一層幼小銜接教室大班組:三層教室備課室決賽時間:20xx年6月28日上午:9:00決賽地點:待定

        2、評委以及嘉賓的邀請

        評委:各班外教老師、中英文老師、園長、中英文教學主任嘉賓:(家長代表、董事長)-待定

        3、參賽選手的'要求

        (1)參賽對象:小、中、大班幼兒

       。2)參賽人數(shù):初賽:所有幼兒

        決賽:每個班都從初賽選出5名幼兒,參加決賽。

       。3)選手自選題目:要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。

       。4)舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流,有適當?shù)闹w語言。(5)如有背景音樂,請自備。(6)自備服裝與道具。

        四:演講比賽

        1、比賽規(guī)則

       。1)比賽以公平、公正為原則,真正地體現(xiàn)我們本次活動的真正目的。本次演

        講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選,決賽由本園的所有老師進行評選。

       。2)大賽分為自我介紹,演講比賽,才藝展示三個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算出

        成績,最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。

        2、活動流程

       。1)主持人開場白

       。2)領導講話致辭

        (3)選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

       。4)評委點評

        (5)主持人宣布比賽成績和名次

       。6)頒獎由領導發(fā)獎

        (7)活動參與者合影

        (8)主持人宣布活動結束

       。9)按照統(tǒng)一安排依次退場

        3、比賽的具體過程

        第一環(huán)節(jié)(20分):選手簡要做自我介紹小班:大約每人30s中班:大約每人1min大班:大約每人1.5mins

        第二環(huán)節(jié)(50分):選手依次上臺演講小班:大約每人3mins中班:大約每人4mins大班:大約每人5mins第三環(huán)節(jié)(30分):才藝展示

        第四環(huán)節(jié):演講結束后,由評委做總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。

        五:具體評分細則

        儀表形象(20分)

        1)著裝整齊,大方得體。(10分)2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分)演講內(nèi)容(50分)

        1)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)2)內(nèi)容充實。(15分)3)流暢。(10分)語言藝術(30分)

        1)發(fā)音標準,流利。(10分)

        2)節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

        3)表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)評分規(guī)則

        評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由一名老師進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎、優(yōu)秀獎。

        六:獎項設立

        一等獎(小、中、大各)1名二等獎(小、中、大各)2名三等獎(小、中、大各)3名優(yōu)秀獎(小、中、大各)4名

        七:頒獎

        比賽結束后,有領導上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品。

        八:經(jīng)費預算

      方案策劃 篇4

        一、活動目的:

        今年,中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨,學校針對中秋節(jié)放假的假日時間,讓學生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié),引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓我校學生學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“做花燈”和“對月寫詩句”的作業(yè)布置,指導學生學會搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

        二、教學內(nèi)容:

        (一)歡慶中秋節(jié)活動

        1、學生通過中秋節(jié)的風俗習慣,利用中秋節(jié)假日通過自己的動手能力,自己動手制作一個花燈,花燈大小不限,以美觀大方為主。

        2、搜集與中秋節(jié)、月亮、團圓的詩、詞、句子。并記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。) 各班級張?zhí)浇淌液竺?/p>

        (二)慶祝教師節(jié)活動

        1、結合中秋節(jié),每位學生手工制作一個花燈,中秋過后在花燈上寫上對老師的祝;蛐聦W期你對學習的一個愿望。(如花燈上不能寫,請以花燈穗的形式把祝?ㄆ蛟竿麘覓煸诨舻南路)

        每班選出6盞花燈拿到新教學樓一樓進行懸掛,其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。

        (1)在9月10日教師節(jié)當天,每個學生可以把自己對老師的祝;蛐聦W期奮斗的目標和愿望寫在貼貼紙上,張貼到各年級的區(qū)域。

        (2)周一時提醒學生做好祝福語收集或許好目標和愿望,周二早讀下發(fā)下好貼貼紙,鼓勵學生張?zhí)鲎约旱淖8:驮竿?/p>

        (3)教師節(jié)當天早上由學生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語;

        (4)布置感恩作業(yè),表達感恩之情。

        回憶老師關心你的感人故事,把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復印件到少先隊處 一年級除外)

        三、作業(yè)和探究:

        1、請各學生做好宣傳和發(fā)動,讓學生重視節(jié)日文化。

        2、假期前,下發(fā)假期作業(yè),組織學生認真進行探究和感恩活動。

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