朗誦比賽主持稿15篇
在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到主持稿，主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份主持稿呢？下面是小編精心整理的朗誦比賽主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朗誦比賽主持稿1
曾：頌中華風(fēng)采，
雪：詠愛(ài)國(guó)情懷！
曾：各位觀眾朋友大家晚上好！歡迎大家來(lái)到化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩(shī)歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人曾源。
雪：我是馬冬雪。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)歡迎大家今天晚上的到來(lái)。
曾：悠悠華夏五千年，傳承詩(shī)歌千萬(wàn)篇！在今晚的這個(gè)舞臺(tái)上，選手們將為我們傳誦華夏這些經(jīng)典，放飛他們心中屬于自己的那一份愛(ài)國(guó)的熱情！
雪：是的，就讓我們一起敞開(kāi)自己的心扉，一起去聆聽(tīng)這些美妙的詩(shī)歌，共同歷經(jīng)一次精神的洗禮吧！
曾：那么首先，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席今晚比賽的評(píng)委們，他們分別是：來(lái)自化學(xué)化工學(xué)院理學(xué)博士徐常威老師。
雪：歡迎徐老師！華南師范大學(xué)研究生，08化學(xué)2班班主任李海蓮老師。
曾：歡迎李海蓮老師！有機(jī)化學(xué)教授陳億新老師！
雪：歡迎陳老師！
曾：自廣州大學(xué)朗誦協(xié)會(huì)部長(zhǎng)方晴師姐！
雪;歡迎方師姐！曾獲得廣州大學(xué)首屆中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)的許晗師兄！
雪：歡迎許晗師兄。
曾：來(lái)自化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)副書(shū)記羅送娣師姐！雪：歡迎羅師姐！接下來(lái)介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協(xié)會(huì)吳惠芬?guī)熃恪?/p>
曾：溫燕婷師姐。
雪：聯(lián)絡(luò)部部長(zhǎng)張錦杰師兄。同時(shí)，也歡迎蒞臨指導(dǎo)的主席團(tuán)各位師兄師姐們！
曾：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎評(píng)委和嘉賓們的到來(lái)！
雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項(xiàng)：本場(chǎng)朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方，詩(shī)歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮，感情飽滿真摯,詩(shī)歌內(nèi)容主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上，且能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂。最后，預(yù)祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。
曾：讓我們一起來(lái)為今晚的選手們加油吧！現(xiàn)在我宣布，化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩(shī)歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)在正式開(kāi)始。
曾：?！冬雪，你知道詩(shī)壇的李杜指的是那兩位著名的詩(shī)人嗎？
雪：當(dāng)然知道啦！李就是指李白，杜，當(dāng)然就是指杜甫咯！這兩位詩(shī)人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩(shī)歌風(fēng)格更是讓我為之神往.
曾：是嗎？那么接下來(lái)就有請(qǐng)08化貿(mào)班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《將進(jìn)酒》。
雪：有請(qǐng)祁師兄！
曾：謝謝祁師兄精彩的演繹！一聲聲《天問(wèn)》心慟（dong）情殤（shang），一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！這是描述我們愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原精彩的言辭！那么接下來(lái)就讓我們一同跟隨09化學(xué)1班的梁珍線同學(xué)，走進(jìn)這一位可親可敬的詩(shī)人吧！請(qǐng)欣賞《端午節(jié)的情思》。
雪：謝謝梁珍線同學(xué)！
《贊美》
曾：謝謝聶旭春同學(xué)的精彩朗誦！
雪：曾源,如果叫你用一種物象來(lái)形容愛(ài)情你會(huì)選擇哪一種呢？
曾：我覺(jué)得應(yīng)該是大海吧！清新自然，廣闊開(kāi)朗。愛(ài)情就應(yīng)該像這樣！
雪：是嗎？而在詩(shī)人舒婷的筆下愛(ài)情就是一棵高大威儀的致橡樹(shù)象征著熱烈、誠(chéng)摯和堅(jiān)貞的愛(ài)情！那么接下來(lái)就有請(qǐng)來(lái)自09化學(xué)2班的黃韻同學(xué)帶來(lái)舒婷的《致橡樹(shù)》。
曾：掌聲有請(qǐng)！
曾：謝謝黃韻同學(xué)的精彩演繹!《致橡樹(shù)》真不愧是一首抒情的好詩(shī)！唉！冬雪，你知道雨巷詩(shī)人是誰(shuí)嗎？
雪：這個(gè)當(dāng)然知道啦！他就是名著的現(xiàn)代詩(shī)人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。
曾：那么接下來(lái)就有請(qǐng)08化貿(mào)班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。
雪：掌聲有請(qǐng)！
雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季��？
曾：我想應(yīng)該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機(jī)勃勃，欣欣向上的感覺(jué)！
雪：哦！是嗎？朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場(chǎng)景，那么接下來(lái)就有請(qǐng)09化工1班的黃穎虹同學(xué)，她將為我們大家獻(xiàn)上來(lái)自朱自清的《春》
曾：掌聲有請(qǐng)！
曾：各位親愛(ài)的同學(xué)，我們上半場(chǎng)的選手們已經(jīng)全部展示完畢�，F(xiàn)在，是10鐘的休息時(shí)間，我們將進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。獎(jiǎng)品豐富，大家可要積極參與哦！
�。ㄖ袌�(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)）
曾：?！冬雪，明月照著簡(jiǎn)單的字句卻道出李白濃濃的鄉(xiāng)思，那么在沒(méi)有月亮的深夜你又在干什么呢？
雪：在跳舞啊，因?yàn)槲也桓易屪约旱撵`魂舞在夜里，只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學(xué)走近一個(gè)寂寞的靈魂，感受它午夜的獨(dú)舞。
曾:請(qǐng)欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨(dú)舞》！
曾：謝謝劉慶博同學(xué)！或許在每個(gè)人的青春里都會(huì)有讓人迷茫無(wú)助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學(xué)一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動(dòng)青春！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《青春》。
曾：謝謝！馬冬雪同學(xué)！是的，我們熱愛(ài)青春，因?yàn)榍啻撼錆M著激情；我們擁抱青春，我們?cè)谇啻旱臅r(shí)光里成長(zhǎng)。我們傾聽(tīng)青春的每一部樂(lè)章，也許會(huì)有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的交響。
雪：長(zhǎng)袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來(lái)朗誦《水調(diào)歌頭》有請(qǐng)！
雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問(wèn)青天的豁達(dá)，帶著但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的祝愿，將我們的青春走得更加繽紛。
曾:是的，人生若把坎坷看做一種調(diào)味品，把艱難看做一筆寶貴的財(cái)富，就會(huì)豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊(yùn)，風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹,那么接下來(lái)，就讓我們一起伴著08食品暢樂(lè)師兄的朗誦挑戰(zhàn)一下蜀道的難吧！
雪：請(qǐng)欣賞《蜀道難》！
曾：謝謝師兄！各位同學(xué)，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現(xiàn)。
曾：下面讓我們掌聲有請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)：校朗誦協(xié)會(huì)部長(zhǎng)方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點(diǎn)評(píng)吧！有請(qǐng)方晴師姐。
雪：謝謝方晴師姐的精彩點(diǎn)評(píng)�。ㄏ旅嬗姓�(qǐng)團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記羅送遞師姐點(diǎn)評(píng)一下今晚的比賽，有請(qǐng)師姐�。�
曾：（謝謝師姐的點(diǎn)評(píng)！）下面有請(qǐng)李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結(jié)！
雪：有請(qǐng)李海蓮老師老師！
曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)為我們就如何提高詩(shī)歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩(shī)歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見(jiàn)，相信各位選手都能從中學(xué)到不少的東西吧�。ň忘c(diǎn)評(píng)即興過(guò)渡）親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在，今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。
雪：相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！
曾：獲得參加校級(jí)朗誦比賽資格是：
雪：恭喜這兩位同學(xué)成功地進(jìn)入校賽，希望進(jìn)入校賽的同學(xué)能再接再厲，在校賽之中再創(chuàng)輝煌，為院爭(zhēng)光！
曾：同時(shí)我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！
雪：好了！各位嘉賓，各位同學(xué)我們今天晚上的比賽就圓滿結(jié)束啦！
曾：感謝大家的參與！
雪：讓我們校賽再會(huì)！
曾（雪）：各位同學(xué)再見(jiàn)!
朗誦比賽主持稿2
女：敬愛(ài)的的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年金秋時(shí)節(jié)
女：又是一個(gè)收獲季節(jié)
男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈
女：俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑
男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)期待已久的聚會(huì)
女：今日，我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天
男：現(xiàn)在，我宣布，久裕小學(xué)愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：正式開(kāi)始
男：首先，有請(qǐng)六（2）同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《我的祖國(guó)》
女：大家掌聲歡迎
節(jié)目二：《歡慶》
女：從六（2）同學(xué)的朗誦中，我們看到了祖國(guó)山河的壯麗，正是因?yàn)榻饺绱硕鄫�，才�?huì)有這么多名篇佳作流傳千古，現(xiàn)在讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)二（1）班同學(xué)對(duì)祖國(guó)的情和愛(ài)，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《歡慶》
節(jié)目三：《歡慶》
男：一首《歡慶》道出了多少中華兒女的心聲。還是那份情，還是那份愛(ài)，還是那首詩(shī)，二（2）班同學(xué)又要表達(dá)怎樣的情，怎樣的愛(ài)呢？請(qǐng)欣賞二（2）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《歡慶》，大家歡迎！
節(jié)目四：《今天是您的生日，中國(guó)》
女：今天是您的生日，我的中國(guó)。在祖國(guó)母親生日來(lái)臨之際，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)兒女們對(duì)您的祝福吧！請(qǐng)欣賞四(3)班同學(xué)朗誦《今天是您的生日，中國(guó)》。大家歡迎！
節(jié)目五：《祖國(guó)媽媽》
男：對(duì)祖國(guó)，我們都喜歡親切地稱之為媽媽，因此，對(duì)祖國(guó)我們總是有說(shuō)不完的情，現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞由四（2）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《祖國(guó)媽媽》，大家歡迎！
節(jié)目六：《我的祖國(guó)》
女：歌唱我們的祖國(guó)，她從雪山走來(lái)，春潮是她的風(fēng)采，無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——我的母親，我的偉大的祖國(guó)。
請(qǐng)欣賞由三（2）同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《我的祖國(guó)》。大家歡迎！
節(jié)目七：《我愛(ài)祖國(guó)》
男：我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的，我們的祖國(guó)又是年輕的
她就如早晨的朝陽(yáng)，充滿著青春的活力
請(qǐng)欣賞三（3）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《我愛(ài)祖國(guó)》，大家歡迎。
節(jié)目八：《歌唱祖國(guó)》
女：我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們自豪，我們歌唱。請(qǐng)欣賞六（1）同學(xué)為我們朗誦的《歌唱祖國(guó)》，大家歡迎。
節(jié)目九：《為祖國(guó)高歌，為母親祝�！�
男：我們的母親，我們強(qiáng)大的祖國(guó)，祝福你永遠(yuǎn)富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞五（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《為祖國(guó)高歌，為母親祝�！�，大家歡迎！
節(jié)目十：《祖國(guó)，我愛(ài)你》
女：親愛(ài)的祖國(guó)，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導(dǎo)我們走上幸福
的康莊大道，讓我們深情地說(shuō)一聲《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
掌聲有請(qǐng)五（3）班同學(xué)
節(jié)目十一：《浴火鳳凰》
男：65個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨，65個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑
65個(gè)年頭不畏困難，65個(gè)年頭勇往直前
同學(xué)們，讓我們一起祝福祖國(guó)，高呼祖國(guó)萬(wàn)歲吧。請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)
朗誦《浴火鳳凰》。大家歡迎！
節(jié)目十二：《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
男：祖國(guó)的飛躍式發(fā)展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。
請(qǐng)欣賞四（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
節(jié)目十三：《祖國(guó)頌歌》
女：祖國(guó)啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅(jiān)強(qiáng)的臂膊養(yǎng)育我們的成長(zhǎng)；我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi)悖肋h(yuǎn)為你唱起一支支《祖國(guó)頌歌》。掌聲有請(qǐng)五（2）班同學(xué)。
節(jié)目十四：《祖國(guó)我愛(ài)你》
男：一樣的情，一樣的愛(ài)，一樣的話語(yǔ)述衷腸。
請(qǐng)欣賞一（1）班小朋友為我們朗誦《祖國(guó)我愛(ài)你》。大家歡迎！
節(jié)目十五：《我愛(ài)祖國(guó)》
女：說(shuō)不完的是對(duì)祖國(guó)的情，道不完的是對(duì)母親的愛(ài)。
請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)一（3）同學(xué)要對(duì)祖國(guó)說(shuō)的《我愛(ài)祖國(guó)》。大家歡迎！
節(jié)目十六：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
男：五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪；在我心中你最美！請(qǐng)欣賞一（2）班同學(xué)朗誦《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。大家歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：
男：同學(xué)們，在改革開(kāi)放中，我們明白了日新月異
女：朋友們，在實(shí)現(xiàn)小康中，我們懂得了翻天覆地
男：有一種感覺(jué)叫幸福
女：有一種激情叫前進(jìn)
男：走進(jìn)新時(shí)代，我們耕耘，我們播種
女：走進(jìn)新時(shí)代，我們祝福，我們憧憬
男：我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史
女：我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河
男：但是，我們說(shuō)得最多，最動(dòng)聽(tīng)的一句，那便是
合：騰飛吧，祖國(guó)
合：久裕小學(xué)愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束
朗誦比賽主持稿3
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事
男1：親愛(ài)的青年朋友們
合：下午好!
女2：五月的季節(jié)花香四溢
男2：五四的精神薪火相傳
女1：在這春意盎然、激情似火的季節(jié)里，我們迎來(lái)了屬于我們青年人自己的節(jié)日。
男1：1919年的今天，青年學(xué)生開(kāi)始登上歷史的舞臺(tái)，成為振興中華、復(fù)興民族的新生力量，翻開(kāi)了中國(guó)歷史發(fā)展的嶄新一頁(yè)。
女2：當(dāng)我們踏入了新世紀(jì)的門檻，回首那波瀾壯闊的20世紀(jì)，我們偉大的共青團(tuán)已經(jīng)歷了九十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
男2：在那個(gè)救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬(wàn)千青年拋頭顱、灑熱血，為了國(guó)家和民族的興亡而前赴后繼。
女1：無(wú)論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為國(guó)家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那種前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻(xiàn)身的五四精神!
男1：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，盡情展現(xiàn)自我!
女2：今天，我們相約這里，要以自己的方式來(lái)傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
男2：為紀(jì)念五四，由集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的“五四青年節(jié)”朗誦比賽在這里隆重舉行。
女1：本次活動(dòng)得到了集團(tuán)公司黨委和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。今天，董事長(zhǎng)及集團(tuán)公司高管層領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
男1：此次活動(dòng)的其他幾位評(píng)委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!
本次比賽采用個(gè)人朗誦與集體朗誦同臺(tái)進(jìn)行的形式。比賽采取滿分100分計(jì)分制，限制最低分為80分，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，評(píng)委平均分為選手的最后得分。
侯:下面我來(lái)宣讀一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)
2、口齒清晰，語(yǔ)言熟練、流暢，語(yǔ)速、節(jié)奏得當(dāng)
3、感情充沛、投入，能準(zhǔn)確把握朗誦內(nèi)容
4、臺(tái)風(fēng)自然，服裝得體，肢體語(yǔ)言、音樂(lè)伴奏配合恰當(dāng)
5、團(tuán)隊(duì)配合默契，組合形式富有特色，能體現(xiàn)朗誦內(nèi)容
男2：現(xiàn)在我宣布，xx建設(shè)集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽
合：正式開(kāi)始。
女1：在1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，中國(guó)逐漸淪為半殖民地，開(kāi)始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個(gè)民族，我們渴望榮光和自由。
男1：下面有請(qǐng)今天第一個(gè)參賽隊(duì)伍，來(lái)自安裝公司的xx為大家?guī)?lái)《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。設(shè)計(jì)院xx做準(zhǔn)備。
女2：歷史上的中國(guó)繁榮而強(qiáng)大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻(xiàn)。
男2：是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發(fā)明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)院的xx為大家?guī)?lái)《我驕傲我是中國(guó)人》，一公司xx準(zhǔn)備。
女1：青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，青年是決定未來(lái)和影響當(dāng)前的重要力量。
男1：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);下面請(qǐng)欣賞由一公司xx帶來(lái)的《少年中國(guó)》，請(qǐng)安裝公司xx準(zhǔn)備。
女2：朋友們，建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設(shè)者》
男2：下面請(qǐng)欣賞安裝公司xx帶來(lái)的《自豪的建設(shè)者》，三公司集體組《我的祖國(guó)》準(zhǔn)備。
女1：中國(guó)早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國(guó)正在變得更加富強(qiáng)、更加文明。
男1：對(duì)啊，這就是《我的祖國(guó)》，由三公司xx帶來(lái)，請(qǐng)奧華公司xx?準(zhǔn)備。
女2：朋友們，我們當(dāng)下所處的是一個(gè)百舸爭(zhēng)流，英才輩出的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實(shí)現(xiàn)。
男2：請(qǐng)欣賞奧華公司xx帶來(lái)的《青春萬(wàn)歲》，一公司集體組《祖國(guó)，我用青春的名義為你歌唱》準(zhǔn)備。
女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國(guó)，我們?cè)甘謭?zhí)青春的誓言，守護(hù)我們的祖國(guó)。
男2：請(qǐng)欣賞由一公司xx帶來(lái)的《祖國(guó)，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組xx等準(zhǔn)備。
女1：建筑工人，就是我們;我們就是，建筑工人。
男1：請(qǐng)欣賞由四公司xx帶來(lái)的《建筑工人》。設(shè)備租賃公司xx準(zhǔn)備。
女1：下面有個(gè)小節(jié)目，是由設(shè)計(jì)院的xx帶給大家的一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎!
女2：謝謝xx!好的，讓我們回到比賽中來(lái)。鏗鏘的聲音，展示著青春的活力;激揚(yáng)的文字，彰顯著青春的魅力。
男2：請(qǐng)欣賞《一棵開(kāi)花的樹(shù)》，設(shè)備租賃公司xx帶來(lái)。二公司xx做準(zhǔn)備。
女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
男1：請(qǐng)欣賞二公司xx帶來(lái)的《再別康橋》，混凝土公司xx準(zhǔn)備。
男2：下面請(qǐng)欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司xx帶來(lái)，請(qǐng)四公司xx準(zhǔn)備。
女1：感謝xx帶來(lái)的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開(kāi)，我們應(yīng)該去哪里了?
男1：當(dāng)然是去海邊啦!下面請(qǐng)我們傾聽(tīng)四公司xx帶來(lái)的詩(shī)朗誦《面朝大海，春暖花開(kāi)》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。請(qǐng)二公司集體組《雨巷》做準(zhǔn)備。
女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學(xué)生時(shí)代卻讓我們難以忘懷。在那段時(shí)光里，有我們?cè)?jīng)青澀的感受，曾經(jīng)單純的表達(dá)，曾經(jīng)真誠(chéng)的體會(huì)，曾經(jīng)無(wú)法割舍的留戀。
男2：走過(guò)年輕，漸漸長(zhǎng)大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個(gè)撐著油紙傘的少女擦肩而過(guò)，消失在那朦朧的雨巷里，有請(qǐng)二公司xx帶來(lái)的《雨巷》，三公司xx準(zhǔn)備。
女1：毛主席曾經(jīng)對(duì)青年說(shuō)過(guò)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。
男1：請(qǐng)欣賞由三公司xx帶來(lái)的《相信未來(lái)》
男2：在五四精神的感召下，無(wú)數(shù)的熱血青年懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，激情澎湃地建設(shè)著我們的祖國(guó)。
女2：60多年的發(fā)展，x建集團(tuán)伴隨著新中國(guó)的誕生而不斷發(fā)展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標(biāo)穩(wěn)定邁進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞由裝飾公司xx帶來(lái)的《威建贊歌》，建圓公司xx準(zhǔn)備。
女1：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，懷揣著理想與信念上路，一步步堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)摸索，翻越人生的頂峰。
男1：請(qǐng)欣賞由建圓公司xx帶來(lái)的《走向遠(yuǎn)方》，五公司集體組準(zhǔn)備。
女2：千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對(duì)你深深的愛(ài)!
男2：請(qǐng)欣賞由五公司xx帶來(lái)的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業(yè)公司xx準(zhǔn)備。
女1：建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩(shī)篇。
男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業(yè)公司xx帶來(lái)，請(qǐng)奧華公司xx準(zhǔn)備。
侯:經(jīng)過(guò)剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司xx帶來(lái)的《風(fēng)吹麥浪》，有請(qǐng)!
女2：一首清新脫俗的《風(fēng)吹麥浪》過(guò)后，讓我們回歸主題來(lái)，我自豪，我們是城市建設(shè)者，在林立的塔吊下，是我們?cè)趽]汗如雨。
男2：請(qǐng)欣賞由奧華公司xx帶來(lái)的《我自豪，我們是城市建設(shè)者》，請(qǐng)安裝公司xx準(zhǔn)備。
女1：祝福我的祖國(guó)，祝愿她風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安。
男1：《祝福祖國(guó)》由安裝公司xx帶來(lái)，請(qǐng)一公司xx準(zhǔn)備。
女2：從汶川到玉樹(shù)，從玉樹(shù)到蘆山，撬開(kāi)了殘?jiān)�，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
男2：請(qǐng)欣賞一公司xx帶來(lái)的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，建業(yè)公司集體組準(zhǔn)備。
男1：你沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有劃時(shí)代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來(lái)的腳手架。
女1：《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司xx帶來(lái)，五公司xx準(zhǔn)備。
女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優(yōu)秀的成員。
男2：五公司xx帶來(lái)《時(shí)代的強(qiáng)音威建的明天》，請(qǐng)二公司集體組等準(zhǔn)備。
女1：我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨，那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定。
男1：有請(qǐng)二公司xx帶來(lái)的《相信未來(lái)》，三公司xx準(zhǔn)備。
女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;
男2：《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》由三公司xx帶來(lái)，請(qǐng)混凝土公司xx準(zhǔn)備。
女1：下面有請(qǐng)最后一位參賽選手，來(lái)自混凝土公司的xx，他帶來(lái)的是《我們威建人》，有請(qǐng)!
男2：謝謝xx的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們?yōu)槲伊藥?lái)了一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目，也向我們展示了他們的青春風(fēng)采，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示衷心的感謝�，F(xiàn)在由評(píng)委進(jìn)行打分，請(qǐng)工作人員統(tǒng)計(jì)一下各參賽選手得分情況。
請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞節(jié)目，有請(qǐng)混凝土分公司xx帶來(lái)《戀愛(ài)ING》。
女2：一曲流行歌曲之后，讓我們?cè)賮?lái)和臺(tái)下的青年朋友們互動(dòng)一下吧，下面是一個(gè)謎語(yǔ)競(jìng)猜環(huán)節(jié)。
女1：經(jīng)過(guò)工作人員緊張的統(tǒng)計(jì)，各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉。首先來(lái)看個(gè)人組優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：
男1：再來(lái)看集體組優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：
同時(shí)，我將公布此次活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：
女2：接下來(lái)宣布個(gè)人組和集體三等獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組三等獎(jiǎng)的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組三等獎(jiǎng)的是：
男2：接下來(lái)揭曉個(gè)人組和集體二等獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組二等獎(jiǎng)的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組二等獎(jiǎng)的是：
女1：下面，最重要的時(shí)刻來(lái)到了，我們馬上揭曉個(gè)人組和集體一等獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組一等獎(jiǎng)的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組一等獎(jiǎng)的是：
女2：今天，我們同時(shí)還要公布60周征文獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金。下面，我宣讀獲獎(jiǎng)作品及作者。
男1：有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)!
女2：請(qǐng)60周征文獲獎(jiǎng)人員和此次朗誦比賽獲獎(jiǎng)人員依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!
女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代
男1：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)
侯:我們的激情燃燒明天的希望
男2：我們的青春放飛繽紛的理想
女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業(yè)中，譜寫更加壯麗的青春之歌!
男1：威建集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結(jié)束。
合：謝謝大家!再見(jiàn)!
朗誦比賽主持稿4
各位來(lái)賓，同學(xué)們，
早上好，歡迎大家來(lái)到第一屆某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現(xiàn)常首先，請(qǐng)讓我向大家介紹出席這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。
他們是：某先生；某先生；
在座的評(píng)委有：某老師，某老師，
下面，請(qǐng)某培訓(xùn)中心的某校長(zhǎng)給大家致辭，有請(qǐng)。
謝謝，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x謝校長(zhǎng)，感謝這次比賽的主辦單位某培訓(xùn)中心和某。
下面，我宣讀本次英語(yǔ)朗誦決賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽要求：每個(gè)同學(xué)的朗誦必須完成三部分內(nèi)容
�。�1）自我介紹；
�。�2）指定課文；
�。�3）三篇短文任抽一篇，每人限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中吐字準(zhǔn)確50分，朗讀流利15分，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時(shí)扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評(píng)委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)比賽，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，請(qǐng)你從我手中的三個(gè)信封任抽一個(gè)，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好，一號(hào)選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎？好，開(kāi)始。
謝謝一號(hào)選手，表現(xiàn)很不錯(cuò)嘛！現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)u委亮分。謝謝。好，有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)比賽，3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，我們先來(lái)抽簽。2號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。
謝謝2號(hào)選手，現(xiàn)在1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手亮分。謝謝，好，有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)比賽，4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，有沒(méi)有信心？好，現(xiàn)在我們來(lái)抽簽。三號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。
謝謝3號(hào)選手，請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手亮分，謝謝。2號(hào)選手的最后得分是分。好，有請(qǐng)我們的4號(hào)選手，5號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備。
號(hào)選手說(shuō)得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！
這位同學(xué)聲音小了點(diǎn)，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學(xué)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較有個(gè)性啊！
這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒(méi)有想過(guò)以后當(dāng)演員？
號(hào)選手有點(diǎn)害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習(xí)慣了。繼續(xù)努力！
現(xiàn)在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計(jì)分，我們一會(huì)兒將宣布獲獎(jiǎng)名單和進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。下面有請(qǐng)某老師作本次朗誦比賽的小結(jié)。
謝謝某老師。
現(xiàn)在，緊張的時(shí)刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。各位選手，有沒(méi)有信心獲獎(jiǎng)？好，我來(lái)宣布，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽結(jié)果，獲得特等獎(jiǎng)的是來(lái)自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎(jiǎng)的是來(lái)自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，祝賀你們，另外，所有進(jìn)入決賽的選手都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績(jī)。
現(xiàn)在，頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始，下面有請(qǐng)獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)特等獎(jiǎng)。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，還有獎(jiǎng)品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝，有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，下面有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)300元入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。謝謝。有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)200元入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。下面請(qǐng)各校派一名代表上來(lái)領(lǐng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束，下面請(qǐng)某主任給大家講話，大家歡迎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，各位老師，同學(xué)們，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽的活動(dòng)至此全部進(jìn)行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步和提高！再見(jiàn)！
朗誦比賽主持稿5
主持人：甲：王琳乙：馮家樂(lè)
一、宣布開(kāi)始（背景音樂(lè)《今天是你的生日》）
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：中華大地鑼鼓響
乙：神州處處喜氣揚(yáng)
甲：十月，祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第六十一個(gè)港灣
乙：十月，祖國(guó)母親已在歷史上寫下新的篇章
甲：今天，讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩
乙：今天，讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福
甲：我宣布我校慶國(guó)慶—我為隊(duì)旗添光彩朗誦比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始
二、升旗儀式
甲：首先進(jìn)行升旗儀式，請(qǐng)全體起立 面向國(guó)旗肅立 升國(guó)旗 奏國(guó)歌 敬禮 禮畢 面向國(guó)旗齊唱國(guó)歌 坐下
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人
三、比賽開(kāi)始
乙：今天，誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉
甲：今天，誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)
乙：首先有請(qǐng)五年級(jí)四班詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)您——祖國(guó)母親》，請(qǐng)五年級(jí)三班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：下面有請(qǐng)五年級(jí)三班詞朗誦《沁園春．雪》，請(qǐng)五年級(jí)二班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：五年級(jí)四班最后得分是____，下面有請(qǐng)五年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)五年級(jí)一班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：五年級(jí)三班最后得分是____，下面有請(qǐng)五年級(jí)一班詩(shī)歌朗誦《黃河頌》，請(qǐng)四年級(jí)四班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：五年級(jí)二班最后得分是____，下面有請(qǐng)四年級(jí)四班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》，請(qǐng)四年級(jí)三班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：五年級(jí)一班最后得分是____，下面有請(qǐng)四年級(jí)三班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)您》，請(qǐng)四年級(jí)二班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：四年級(jí)四班最后得分是____，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)，您好》，請(qǐng)四年級(jí)一班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：四年級(jí)三班最后得分是____，下面有請(qǐng)四年級(jí)一班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》，請(qǐng)三年級(jí)四班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：四年級(jí)二班最后得分是____，下面有請(qǐng)三年級(jí)四班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》，請(qǐng)三年級(jí)三班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：四年級(jí)一班最后得分是____，下面有請(qǐng)三年級(jí)三班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》，請(qǐng)三年級(jí)二班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：三年級(jí)四班最后得分是____，下面有請(qǐng)三年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)，感謝您》，請(qǐng)三年級(jí)一班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：三年級(jí)三班最后得分是____，下面有請(qǐng)三年級(jí)一班三句半朗誦《我的祖國(guó)》，請(qǐng)二年級(jí)四班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：三年級(jí)二班最后得分是____，下面有請(qǐng)二年級(jí)四班詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)城與運(yùn)河》，請(qǐng)二年級(jí)三班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：三年級(jí)一班最后得分是____，下面有請(qǐng)二年級(jí)三班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》，請(qǐng)二年級(jí)二班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：二年級(jí)四班最后得分是____，下面有請(qǐng)二年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》，請(qǐng)二年級(jí)一班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：二年級(jí)三班最后得分是____，最后有請(qǐng)二年級(jí)一班詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)城與運(yùn)河》，大家歡迎。
四、歌舞表演《今天是你的生日》（背景音樂(lè)《今天是你的生日》）
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起
甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《今天是你的生日》，大家掌聲歡迎！
乙：二年級(jí)二班、二年級(jí)一班最后得分分別是：xxxxxxxxxxxxxxx下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳老師宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)，大家歡迎！（頒獎(jiǎng)曲）
五、宣布結(jié)束（背景音樂(lè)：〈歌唱祖國(guó)〉）
甲：聽(tīng)吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟
乙：看吧，莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律
甲：我們將高唱國(guó)歌，高舉國(guó)旗
乙：讓燦爛的未來(lái)告訴61年前偉大的創(chuàng)立
甲：請(qǐng)全體起立，齊唱《國(guó)歌》坐下
甲：我宣布我校慶國(guó)慶—我為隊(duì)旗添光彩朗誦比賽
合：到此結(jié)束
甲：謝謝大家！
朗誦比賽主持稿6
A尊敬的老師！
B親愛(ài)的同學(xué)們!
AB 大家下午好。
A我是本次比賽的主持人xxx
B我是XXX
A琴聲淡去，余音裊裊。
B詩(shī)詞吟罷，口留清香。
A詩(shī)詞是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
B把詩(shī)詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
A誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
B經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。
A今天就讓我們共同領(lǐng)略詩(shī)詞的魅力，暢游在詩(shī)的海洋
B我宣布：潞水中心小學(xué)朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
A 首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：:袁美嬌主任、劉愛(ài)嬌老師、劉哲茂老師、羅蓓老師和彭江艷老師! 讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝。
B那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來(lái)的精彩朗誦吧！
1、《讓誠(chéng)信之花盛開(kāi)》
首先請(qǐng)欣賞廣播站帶來(lái)的散文詩(shī)《讓誠(chéng)信之花盛開(kāi)》
2、《少年中國(guó)說(shuō)》
A 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。
B 小小少年是中國(guó)的新生命，是中國(guó)的新時(shí)代．下面請(qǐng)欣賞1202班詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)1201班同學(xué)做好準(zhǔn)備
3、《祖國(guó)媽媽》
�。� 媽媽的愛(ài)就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，
�。� 媽媽的愛(ài)就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，
Ａ 媽媽的愛(ài)就像一串棉花糖，讓我開(kāi)心地成長(zhǎng)。
�。� 有媽媽的地方就是天堂。請(qǐng)欣賞1201班詩(shī)朗誦《祖國(guó)媽媽》，請(qǐng)1103班同學(xué)做好準(zhǔn)備
4、《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
A 祖國(guó)啊，你用乳汁養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)英雄的兒女，
B你用汗水澆灌了這富饒的土地，我們要把心中的歌兒獻(xiàn)給你，掌聲有請(qǐng)1103班的同學(xué)們帶來(lái)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》！請(qǐng)1501班同學(xué)做好準(zhǔn)備
5、《美麗的祖國(guó)》
A 你是高山，我是纏繞你的片片云朵；
B 你是天空，我是在藍(lán)天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊，我屬于你，我那親親愛(ài)愛(ài)的祖國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)1501班詩(shī)朗誦《美麗的祖國(guó)》。請(qǐng)1401班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
6、《我的祖國(guó)》
A 我的祖國(guó)，山河壯麗，我的祖國(guó)，地大物博――請(qǐng)欣賞1401班的詩(shī)朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)1402班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
7、〈為自己鼓掌〉
B 生活中處處都有掌聲，掌聲是一種真摯熱情的鼓勵(lì)。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。請(qǐng)欣賞由1402班帶來(lái)的朗誦〈為自己鼓掌〉
8、《少年中國(guó)說(shuō)》
A 是的，掌聲是對(duì)人最好的鼓勵(lì)，不管在哪里，都要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，為別人鼓掌！ 讓我們?cè)俅伟颜坡暙I(xiàn)給我們的1402班同學(xué)。
B 我們每一個(gè)中華兒女都深深地愛(ài)著偉大的祖國(guó)，我們百折不回，我們頂天立地，歷史和未來(lái)將由我們焊接，祖國(guó)的錦繡山河將由我們來(lái)描畫(huà)，因?yàn)槲覀兪迁D―中華少年！請(qǐng)欣賞1102班的表演《少年中國(guó)說(shuō)》. 請(qǐng)1503班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
9、《我愛(ài)您 祖國(guó)媽媽 》
A 我們的祖國(guó)，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化；它以博大的胸襟哺育了無(wú)數(shù)志士仁人。接下來(lái)請(qǐng)欣賞1503班詩(shī)朗誦《我愛(ài)您 祖國(guó)媽媽》請(qǐng)1301班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
10、《媽媽的愛(ài)》
B 人說(shuō)父愛(ài)如山，沉穩(wěn)嚴(yán)肅，母愛(ài)如水，甘甜可親。不管是母愛(ài)還是父愛(ài)，他們都用愛(ài)的乳汁滋潤(rùn)著我們，呵護(hù)著我們。他們不求回報(bào)，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛(ài)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞1301班為我們帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛(ài)》掌聲歡迎，請(qǐng)1502班做好準(zhǔn)備。
11、《校園的清晨》
A 清晨，陽(yáng)光明媚，清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。清晨，夢(mèng)想的力量。清晨，無(wú)限的希望。接下來(lái)請(qǐng)欣賞廣播站帶來(lái)朗誦《校園的清晨》
12、《從小愛(ài)祖國(guó)》
B 祖國(guó)，您走過(guò)千年歷史，跨越了世界文明 ，您仁慈博愛(ài)，捍衛(wèi)著綠色與和平 ，我們?yōu)樯頌槟膬号院?，我們?yōu)橛羞@樣的祖國(guó)而驕傲 ，無(wú)論我們走到哪里，都深深的愛(ài)戀著我的祖國(guó)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞1502班《從小愛(ài)祖國(guó)》，請(qǐng)1302班做好準(zhǔn)備。
13、《我的祖國(guó)》
歷史的車輪在前進(jìn)，不屈的中華兒女迎來(lái)了東升的太陽(yáng)，一個(gè)嶄新的中國(guó)屹立在了世界的東方，接下來(lái)請(qǐng)欣賞1302的詩(shī)朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)1101班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
14、《從小愛(ài)祖國(guó)》
夢(mèng)想是無(wú)際的海，朝向它，可以遙看春暖花開(kāi)， 女：夢(mèng)想是無(wú)邊的天，仰望它，可以尋找飛鳥(niǎo)的痕跡。接下來(lái)請(qǐng)欣賞11101班《從小愛(ài)祖國(guó)》，請(qǐng)1203班做好準(zhǔn)備
15、《我驕傲，我是中國(guó)人》
作為中國(guó)人，我們都無(wú)比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來(lái)我們將欣賞到1203班同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
16、《我們長(zhǎng)大了》
一年一年，我們長(zhǎng)大了，一天一天我們懂事了，下面請(qǐng)欣賞廣播站帶來(lái)的.《我們長(zhǎng)大了》
聽(tīng)完了所有同學(xué)的精彩朗讀，現(xiàn)在是我們的評(píng)委們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候。
我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，請(qǐng)xxxx宣布比賽結(jié)果!請(qǐng)鄧校長(zhǎng)、陳主任為我們獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)大家歡迎!
朗誦比賽主持稿7
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛(ài)的各位老師，
合：同學(xué)們，大家好！
男：今天我們齊聚一堂，朗誦中華經(jīng)典《三字經(jīng)》；
女：今天，我們?cè)僮V閱讀新篇。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！蔽覀兌迷S多做人的道理。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典朗誦《三字經(jīng)》活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
男：今天，就讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：下面。請(qǐng)欣賞 一 年級(jí)3班朗誦——《三字經(jīng)》。
女：1000年前，七歲的駱冰王寫下了膾炙人口的《詠鵝》，今天看我們是如何古詩(shī)誦讀，讀出新的活力和朝氣的。
男：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。春天有太多值得贊美的景物，下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)《春曉》
女：回鄉(xiāng)的感覺(jué)真好！下面有請(qǐng)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》
男：月有情，月伴影。出門在外，那不變的明月，勾起多少詩(shī)人的思鄉(xiāng)情。下面請(qǐng)欣賞《靜夜思》
女：這山山水水怎能不勾起我們對(duì)江南的悠遠(yuǎn)思緒，請(qǐng)欣賞《憶江南》
男：北朝時(shí)期的北方少數(shù)民族的民歌，非常經(jīng)典，朗朗上口，很有韻律。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)組合《敕勒歌》......
結(jié)束語(yǔ)：
男： 中華文化博大精深
女：中華經(jīng)典百年樹(shù)人。
男：如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩(shī)歌共舞！
女：如今我們正在經(jīng)典文化的陶冶中快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。
合：“今日讀圣賢書(shū)，明日成棟梁材”。讓經(jīng)典伴隨著我們成長(zhǎng)， “誦讀中華經(jīng)典美文 ，傳承華夏文明古風(fēng)”經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
朗誦比賽主持稿8
甲：攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，
乙：半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，六十一載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢(mèng)想，
甲：東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，于是世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱，
乙：穿越那五千年悠悠歲月和六十載繽紛花季，在河之洲，水之湄，
甲：山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，
乙：在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題:
合：祖國(guó)啊，母親！
乙：在這我們偉大祖國(guó)六十周歲生日到來(lái)之際，我們組織了“祖國(guó)在我心中”演講大賽，共收到來(lái)自全校師生等60余篇來(lái)稿，
甲：現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)60歲華誕獻(xiàn)上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國(guó)國(guó)泰民安。
乙：下面我宣布......20xx"祖國(guó)在我心中"演講暨經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽正式開(kāi)始。
首先介紹評(píng)委，他們是：......
甲：本次比賽各位評(píng)委為選手打分，滿分為10分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均值即為該選手的最后得分，下一位選手演講結(jié)束時(shí)公布上一位選手的得分。下面我們有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng)演講…………
有請(qǐng)第二位選手，他演講的題目是《 》；
有請(qǐng)二號(hào)選手，請(qǐng)三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
………………………………………………
甲：下面有請(qǐng)......宣布獲獎(jiǎng)名單。
有請(qǐng).......為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)……
下面讓我們掌聲有請(qǐng).......為本次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)……
結(jié)束：
甲：這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。
乙：這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；
甲：這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
乙：我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史，
甲：我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河，
乙：但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)。
全體起立，齊唱《歌唱祖國(guó)》。
甲：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，......20xx“祖國(guó)在我心中”演講暨經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽到此結(jié)束。
合：同學(xué)們，再見(jiàn)！
朗誦比賽主持稿9
主持人：甲：王 琳 乙：羅 丹
一、宣布開(kāi)始（背景音樂(lè)《今天是你的生日》）
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：中華大地鑼鼓響
乙：神州處處喜氣揚(yáng)
甲：十月， 祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第六十個(gè)港灣
乙：十月，祖國(guó)母親已在歷史上寫下新的篇章
甲：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩
乙：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)六十華誕朗誦比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始
二、升旗儀式
甲：首先進(jìn)行升旗儀式，請(qǐng)全體起立 面向國(guó)旗肅立 升國(guó)旗 奏國(guó)歌 敬禮 禮畢 面向國(guó)旗齊唱國(guó)歌 坐下
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人
乙：下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭，大家歡迎！
三、比賽開(kāi)始
甲：謝謝張老師，今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉
乙：今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)
甲：首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦：《祖國(guó)，我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎！
乙：接下去請(qǐng)四年一班的朗誦：《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎
甲：五年四班最后得分是： 下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：四年一班最后得分是： 下面請(qǐng)五年二班的朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上，我校榮獲三等獎(jiǎng)，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。
四、頒獎(jiǎng)（背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》）
甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起
甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)曲）
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）
五、宣布結(jié)束（背景音樂(lè)：〈歌唱祖國(guó)〉）
甲：聽(tīng)吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟
乙：看吧，莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律
甲：我們將高唱國(guó)歌，高舉國(guó)旗
乙：讓燦爛的未來(lái)告訴60年前偉大的創(chuàng)立
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)六十周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽
合：到此結(jié)束
甲：謝謝大家！
朗誦比賽主持稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩(shī)情流溢，書(shū)香彌漫。
草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的三月，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)系列活動(dòng)。
聞著從書(shū)頁(yè)中散發(fā)出來(lái)的清香，
我們走進(jìn)了經(jīng)典
誦讀千古美文，傳承華夏文明
現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，頌出最動(dòng)人的篇章！
“書(shū)香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書(shū)節(jié)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委有：
�。�1）黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
我們都有一雙明亮的眼睛
我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈
首先請(qǐng)聽(tīng)三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《眼睛》
�。�2）暖春梨花的顏色
炎夏白荷的顏色
涼秋棉花的顏色
隆冬雪后的顏色
這究竟是怎樣的色彩！
請(qǐng)聽(tīng)四五班同學(xué)的《潔白頌》
�。�3）教室的窗子，
朝著美麗的校園打開(kāi)，
朝著溫暖的春風(fēng)打開(kāi)，
朝著遼闊的天空打開(kāi)——
今天，三（4）班倪賽華同學(xué)為我們帶來(lái)一扇《神奇的窗子》
�。�4）當(dāng)她跌落在地板上時(shí)，她的手臂還緊貼著腿側(cè)——一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的前空翻。這是我們熟悉的桑蘭，這個(gè)曾經(jīng)受到過(guò)億萬(wàn)中國(guó)人牽掛的堅(jiān)強(qiáng)女孩，結(jié)束了在美國(guó)的治療和康復(fù)，終于回來(lái)了。三（1）班詩(shī)歌朗誦《我又回來(lái)了》領(lǐng)誦者：顧宇堃
（5）春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),
春花雪月的詩(shī)句里
我們的歌聲在飛揚(yáng)，
那是我們
在快樂(lè)地成長(zhǎng)
四（4）班帶來(lái)《我們的歌聲》
�。�6）有一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望，我們把它叫做夢(mèng)想
20xx年來(lái)的愿望
請(qǐng)聽(tīng)四（1）四（2）班《奧運(yùn)夢(mèng)想》領(lǐng)頌者：黃蓓佳 毛一博
�。�7）有一些情緒沒(méi)有緣由
有一些記憶無(wú)法抹去，
當(dāng)你翻開(kāi)像冊(cè)，你還能記起誰(shuí)是誰(shuí)，
你又會(huì)對(duì)誰(shuí)輕聲低吟？
三（3班的孫佳瑩、宋鈺成為大家朗誦《照片中的女孩》
�。�8）對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱
東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，
那正是我們的祖國(guó)！
請(qǐng)欣賞四（3）的《祖國(guó)頌》領(lǐng)頌者：張金慧 江海濤
詩(shī)歌的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
詩(shī)歌的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
讓我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，共同營(yíng)造校園書(shū)香，讓文明與智慧滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。
“書(shū)香校園、文化通小”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。
朗誦比賽主持稿11
女1：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮
女：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女1：今天，我們榮幸地請(qǐng)到了一直關(guān)心此次比賽的x校長(zhǎng)和初二年級(jí)的老師們。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹?lái)表示熱烈的歡迎。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是年級(jí)的語(yǔ)文老師和各班的文娛委員，讓我們對(duì)他們表示衷心的感謝！
女：首先，請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭。
女1：感謝x校長(zhǎng)的講話，人生難免會(huì)遇到困難，在你困惑的時(shí)候，你得到過(guò)別人的指引嗎？請(qǐng)欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請(qǐng)初二（2）班xxx做好準(zhǔn)備。
女1：請(qǐng)欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請(qǐng)初二（6）班xx做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)欣賞由初二（6）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請(qǐng)初二（4）班xxx做好準(zhǔn)備。
女1：經(jīng)過(guò)責(zé)任洗禮的他為生活而奮斗著，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛(ài)幫助著別人，他用他的責(zé)任感動(dòng)了人們，感動(dòng)了中國(guó)！他就是洪戰(zhàn)輝。請(qǐng)欣賞由初二（4）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》。請(qǐng)初二（2）班xxx做好準(zhǔn)備。
女：孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)的是子女對(duì)父母的濃濃親情。請(qǐng)欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxx》，請(qǐng)初二（1）班xx做好準(zhǔn)備。
女1：弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境，面對(duì)著自己的不幸，你會(huì)博取別人的憐憫嗎？請(qǐng)欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請(qǐng)初二（3）班xxx做好準(zhǔn)備。
女：萬(wàn)物都有變化的空間，最后的結(jié)局你永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)料，你會(huì)扼殺了誰(shuí)，創(chuàng)造了誰(shuí)呢？請(qǐng)欣賞由初二（3）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請(qǐng)初二（5）班xx做好準(zhǔn)備。
女1：XX年5月12日是一個(gè)特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動(dòng)。請(qǐng)欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》。請(qǐng)初二（1）班xx做好準(zhǔn)備。
女：一個(gè)人所擁有的取決于長(zhǎng)久的眼光，目光越長(zhǎng)，擁有的也越多。請(qǐng)欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請(qǐng)初二（5）班xxx做好準(zhǔn)備。
女1：把心種在鐵樹(shù)下，鐵樹(shù)也能開(kāi)花。請(qǐng)欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來(lái)的《xx》。請(qǐng)初二（3）班xx做好準(zhǔn)備。
女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿愛(ài)的聲音，那篇篇?jiǎng)尤说墓适�，卻治愈了媽媽的病，那是最好的藥。請(qǐng)欣賞由初二（3）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》。
女1：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果：獲得三等獎(jiǎng)的是（4人）
女：獲得二等獎(jiǎng)的是（2人）
女1：獲得一等獎(jiǎng)的是（1人）
女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手！感謝你們給我們帶來(lái)的精彩的故事！
朗誦比賽主持稿12
親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
為了提高大家的朗讀水平和豐富同學(xué)們的課外生活，在上個(gè)星期我們分年級(jí)進(jìn)行了朗讀比賽的初賽，并且選出了五個(gè)班級(jí)參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。
希望參加決賽的班級(jí)能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!【在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功】。
而今天我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，他們分別是：藍(lán)主任、區(qū)老師
譚老師、歐陽(yáng)老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。
掌聲歡迎評(píng)委老師的到來(lái)!
下面我宣布比賽正式開(kāi)始。首先，有請(qǐng)一(1)班，為我們帶來(lái)的是《荷葉圓圓》，希望一(1)班的小朋友能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請(qǐng)二(1)班作準(zhǔn)備。掌聲歡迎
謝謝一(1)班的小同學(xué)。
曾經(jīng)有一位解放軍叔叔，他雖然活了短短的22歲，但他的一生卻做了無(wú)數(shù)的好事，他常說(shuō)“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。沒(méi)錯(cuò)，他就是雷鋒!
接著我們請(qǐng)出二(1)班的同學(xué)，為我們朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)三(2)班做好準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)!
謝謝二(1)班的同學(xué)。自古以來(lái)，荷花就以其清雅，高貴的風(fēng)姿，出淤泥而不染的氣節(jié)，為世人所推崇，被譽(yù)為“君子之花”，那么接下來(lái)，讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請(qǐng)四(3)班做好準(zhǔn)備。
謝謝三(2)班同學(xué)的精彩朗讀，人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，可見(jiàn)桂林山水是多么的美了。下面就請(qǐng)四(3)班的同學(xué)帶我們走進(jìn)桂林這片美景當(dāng)中吧!請(qǐng)五( 3 )班同學(xué)做好準(zhǔn)備。掌聲歡迎。
謝謝四(3)班的同學(xué)，好了，同學(xué)們，談起親人，大家第一時(shí)間想起的，肯定是養(yǎng)育自己的父母，或者親如手足的兄弟姐妹�？傻降资鞘裁矗沟脙蓚�(gè)國(guó)家的人民都發(fā)出了“不是親人，勝似親人”的感嘆呢?
最后，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出五(3 )的同學(xué)，他們?yōu)榇蠹依收b的課文是《再見(jiàn)了，親人》，請(qǐng)欣賞!
謝謝五(3 )班的同學(xué)，好，聽(tīng)了同學(xué)們的精彩朗讀，我也想為大家朗誦一篇詩(shī)歌
延安，/我把你/追尋，
像/翩翩/歸來(lái)的/燕子，
在/追尋/昔日的/春光;
像/茁壯成長(zhǎng)的/小樹(shù)，
在/追尋/雨露和太陽(yáng)。
追尋你，/延河/叮咚的/流水，
追尋你，/棗園/梨花的/清香，
追尋你，/南泥灣/開(kāi)荒的/镢頭，
追尋你，/楊家?guī)X/講話的/會(huì)場(chǎng)。
一排排/高樓大廈/像雨后春筍，
一件件/家用電器/滿目琳瑯;
我們/永遠(yuǎn)/告別了/破舊的茅屋，
卻忘不了，/延安窯洞/溫?zé)岬?土炕。
航天飛機(jī)/探索/宇宙的/奧秘，
電子計(jì)算機(jī)/奏出/美妙的/交響;
我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車，
卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。
延安，/你的/精神/燦爛輝煌!
如果/一旦/失去了你啊，
那就/仿佛/沒(méi)有了/靈魂，
怎能向/美好的/未來(lái)/展翅飛翔?
啊!/延安，/我把你/追尋，
追尋/信念，追尋/金色的/理想;
追尋/溫暖，追尋/明媚的/春光;
追尋/光明，追尋/火紅的/太陽(yáng)。
謝謝大家的掌聲!
比賽最后的結(jié)果如何?請(qǐng)大家耐心等候，結(jié)果馬上出來(lái)。
那現(xiàn)在我們請(qǐng)出藍(lán)主任作總結(jié)發(fā)言。
謝謝藍(lán)主任。
下面由我來(lái)宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽二等獎(jiǎng)的是。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)徐主任、藍(lán)主任頒獎(jiǎng);獲得一等獎(jiǎng)的是。請(qǐng)徐主任和藍(lán)主任頒獎(jiǎng)。
再次祝賀獲獎(jiǎng)的班級(jí)，你們是我們努力的動(dòng)力!也是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
沒(méi)有獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過(guò)，其實(shí)，結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們通過(guò)這次活動(dòng)，提高大家的普通話水平和朗讀水平，我們的目的達(dá)到了。
老師們同學(xué)們，今天的朗讀比賽到此結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽班級(jí)和評(píng)委老師，感謝你們的支持，謝謝!最后請(qǐng)各班整隊(duì)回教室。
朗誦比賽主持稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
大家晚上好。
春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇。
激情澎湃、盛世歡騰。
在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里
在這揮灑豪情、憧憬未來(lái)的春天里
我們迎來(lái)了今晚這另人難忘的時(shí)刻
今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
迎著太陽(yáng)，讓們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
迎著未來(lái)，讓我們書(shū)寫豪邁的誓言。
朗誦比賽正式開(kāi)始。
讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；
讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。
文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。
感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，感謝心瀾問(wèn)水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動(dòng)的組織者——城建系通訊組，感謝所有在場(chǎng)的聽(tīng)眾朋友。
朗誦比賽主持稿14
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好。
男：聆聽(tīng)深秋的訊息，陽(yáng)光灑滿大地；
女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿活力！
男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美
女：飛向秋天， 秋風(fēng)浩蕩江服樂(lè)
男：下面介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓（ ）
女：今天到場(chǎng)的評(píng)委有（ ）
宣布比賽規(guī)則
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。
女：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；
男：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！
合：第五屆雛鳳杯朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女：說(shuō)不盡的歡樂(lè)故事，唱不完的激昂歌曲，
男：畫(huà)不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩(shī)篇。
女：揚(yáng)起我們年輕的面龐，像朝陽(yáng)一樣燦爛生光。
男：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
合：第五屆雛鳳杯朗誦大賽，到此結(jié)束
朗誦比賽主持稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們歡聚在xx第三小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化；
詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；
對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
xx第三小學(xué)第一屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
首先有請(qǐng)二（1）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。
毛澤東的詩(shī)里有雪，魯迅的小說(shuō)里有雪，徐志摩的筆下也有雪，雪就猶如一個(gè)靈物，只要有它出現(xiàn)，好像所有的東西就變得晶瑩剔透起來(lái)，耐看，耐聽(tīng)，更耐人尋味。下面請(qǐng)聽(tīng)三（2）班的同學(xué)們帶來(lái)徐志摩的《雪花的快樂(lè)》。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形總被我們忽略。就如父母的愛(ài)，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。請(qǐng)聽(tīng)四（1）班的同學(xué)為我們講述《卡羅納》的故事。
接下來(lái)二（2）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。
蘇軾字號(hào)東坡居士，是繼歐陽(yáng)修之后北宋文壇的領(lǐng)袖人物。請(qǐng)聽(tīng)三（1）班誦讀蘇軾的《明月幾時(shí)有》。
我們是長(zhǎng)江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲��！請(qǐng)聽(tīng)五（1）班朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
下面有請(qǐng)二（3）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。
小鳥(niǎo)跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請(qǐng)聽(tīng)六（2）班帶來(lái)的《我是中華少年》。
前面我們聽(tīng)了一首徐志摩的《雪花的快樂(lè)》，接下來(lái)再欣賞五（2）班的同學(xué)給我們帶來(lái)一首徐志摩的《再別康橋》。
下面有請(qǐng)四（2）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。
仰望長(zhǎng)空那一輪皎潔的明月，詩(shī)人心中蕩漾的是對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)，蕩漾的是對(duì)故鄉(xiāng)的思念和贊美。請(qǐng)聽(tīng)六（3）班誦讀蘇軾的《明月幾時(shí)有》。
祖國(guó)是我們偉大的母親，今年是祖國(guó)的六十華誕，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)母親！請(qǐng)聽(tīng)六（1）班朗誦的《我愛(ài)你祖國(guó)》。
中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
愿五千年文化的血脈永久傳承。
xx第三小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽，到此結(jié)束。
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