英語演講比賽策劃書
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的英語演講比賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語演講比賽策劃書1
一、活動名稱
“培養(yǎng)科學研究精神，提高實踐創(chuàng)新能力”科技英語演講比賽
二、活動主題
“科技創(chuàng)新，"英"為有你”
三、活動目的
為進一步加強我校大學生的科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐動手能力，充分展示校園科技創(chuàng)新活動成果，全面推動全校學風建設，我校決定舉辦“xx年大學生科技節(jié)”系列活動，在此次科技節(jié)系列活動中，外國語學院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。
四、活動背景
在21世紀的今天，英語在國際交流中的作用不言而喻，隨著我國科技的不斷發(fā)展，人才要求的日益提高，科技英語變得十分重要；學好科技英語，掌握流暢的口語是順應社會發(fā)展所必備的素質。因此，外國語學院團委準備在近期舉行一場“培養(yǎng)科學精神，提高實踐創(chuàng)新能力”為主題的科技演講比賽。
五、活動范圍及對象
活動對象是我校全體在校大學生，其中本學院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手，其他同學亦可以以個人名義報名參加。
六、比賽具體流程
〈一〉初賽
初賽以學院為單位進行，由各學院老師和同學選出至少一名選手參加外國語學院的復賽。
初賽在8日前結束。
<二>復賽
復賽以外國語學院為單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。經過初賽的選拔，我們會選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。
復賽時間暫定11月9號。
〈三〉決賽
復賽在50號樓503舉行，評委由外院老師及外教組成。
復賽日期暫定11月12號。
七、評分標準：
1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強，內容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 （30分）
2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確（發(fā)音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關），語言流利（注意連讀、詞重音、句重音、語調和節(jié)奏等）。 （30分）
3、技巧要求：自信，有感情與氣勢；注意手勢、眼神與身體語言；幽默感（不能是啞劇式的幽默或調侃）；適當使用修辭手段（比喻、類比等）。 （30分）
4、時間控制：定題演講在2分30秒時有工作人員提示，超過3分15秒，或不足2分45秒，扣1—5分。 （10分）
5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。
評獎與獎勵：
決賽產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
八、活動前期準備：
1、10月28號通知各學院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。
2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個活動
4、做好活動所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現場布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到決賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯系好各部門的同學過來協助、幫忙
6、在新聞部調用同學準備負責拍攝，制作現場ppt等技術工作
九、宣傳方案
通過各學院學生會進行宣傳
十、活動流程
復賽：
19：00主持人介紹評委及比賽相關規(guī)則
19：05———20：30選手比賽
20：30主持人宣布進入決賽的選手，歡送評委，復賽結束
賽后工作人員清理現場。
決賽：
下午6：00工作人員入場準備活動前期工作
6：35觀眾入場
6：45嘉賓入場
7：00由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項
7：05活動正式開始
7：05——7：40上半場選手演講比賽，每位選手演講完后評委打分，主持人報分數，工作人員登記好分數
7：50——8：25下半場選手演講比賽
8：30主持人宣布獲獎選手名單，嘉賓向獲獎選手頒獎，合影留念。比賽結束，由嘉賓做總結陳詞。
賽后工作人員整理比賽現場。
十一、經費預算
海報2張10元
彩帶等現場布置裝飾品40塊
獎狀8張8塊
水20元
筆10元
總計：88元
英語演講比賽策劃書2
一、 活動名稱：
電氣工程學院英語演講比賽
二、 活動背景：
英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發(fā)展及往后的就業(yè)方向有著重大的影響。 發(fā)音對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的作用，正確的發(fā)音與自然的語調是理解他國語言及表達自己思想的關鍵，而趣味學習又能更好的達到提高效果。語言學家一致認為流利的演講是學好地道語言的有效方法。
三、 活動目的：
豐富校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的熱情，特別是提高對英語口語訓練的積極性，為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，展示自我共同進步，為同學們營造一個生動有趣的英語學習環(huán)境。加深對英語口語的重要性的認識。通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
四、 活動時間地點：
時間：11月6日
地點：XX會議室
五、 參賽對象：
XX工業(yè)大學電氣工程學院在校16級新生
六、 主辦單位及負責人：
主辦方：XX工業(yè)大學電氣工程學院社團聯合會策劃部
承辦方：電氣工程學院三人行口語協會
七、 報名方式：
參賽選手名單(專業(yè)班級+姓名+聯系方式)由班長以班級為單位發(fā)送至郵箱：
八、 比賽規(guī)則
1、預賽環(huán)節(jié)
(1)自我介紹(Introduction),一分鐘之內;
(2)正式演講(Prepared speech)，主題為我的大學規(guī)劃(3分鐘)，少于2分鐘或者多余3分30秒酌情扣分。同時請選手在演講時注意臺下工作人員的示意：在3分時舉黃色牌示意，超出3分30秒時舉紅色牌提醒，須停止演講。(演講要求脫稿)
2、決賽環(huán)節(jié)
(注：1、進入決賽的各位選手到比賽場地進行決賽人員出場順序抽簽。 2、進入決賽的選手需要帶3名親友團成員，親友團計入影響決賽選手的總成績，請各位決賽選手的親友團中途不要離場。)
(1)正式演講:根據自己所選題目(“青春、信念、堅持……”主題中任選其一)進行演講(限時3-5分鐘，要求脫稿);
(2)即興演講(準備時間30s,演講時間1分鐘)：根據評委給出的關鍵詞展開描述，進行即興演講，依據選手的口語表達能力及臨場表現打分。
(3)選手最后得分相同
a) 現場進行加賽，時間不超過15分鐘
b) 由評委或現場觀眾進行投票決定
九、 活動流程：
(一)前期準備：
1、前期宣傳：前期宣傳：新媒體在院微博等社交平臺，進行線上宣傳，11月3日以班級為單位發(fā)送參賽邀請通知，11月5()日企宣部做好展板向全院宣傳此次比賽。讓更多同學對比賽有所了解，吸引更多同學參加。
2、11月5日統計報名人員，確定人員及名單。
3、干事活動任務分工：
初賽：主持人：2名，時間記錄人員：1名，統計分數人員：6名，現場管理人員：2名。共12人
決賽：主持人：2名，記錄時間人員：1名，統計分數人員：3名,現場管理人員：2名。共9人。
(二)開始環(huán)節(jié)：
(1)主持人致開場白及介紹出席本次比賽的評委、嘉賓和各項比賽的評分標準
(2)主持人宣讀比賽規(guī)則，宣布開始比賽。
(三)比賽環(huán)節(jié)
1.預賽環(huán)節(jié)
2、決賽環(huán)節(jié)
十、 評分與獎項設置：
評分：滿分為100分。評分標準為以下3個方面：
1、 儀表形象：(20分)
著裝整齊，大方得體。(10分)
姿態(tài)自然，動作適度。(10分)
2、 演講內容：(40分)
主題鮮明，符合主題內容。(20分)
內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感。(10分)
行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
3、 語言藝術：(40分)
發(fā)音標準，流利。(20分)
節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
表現力、應變能力強，能活躍氣氛。(10分)
十一、注意事項
1、人員分工要明確;
2、負責好比賽現場的紀律，不得中途離席;
3、提前整理好比賽所需物品;
4、記分員分工明確，計分時仔細認真，避免出現錯記多記等疏漏
5、演講人員所用時間以計時員時間為準，如果有異議可以當場提出，但堅決反對事后提出;
6、決賽題目必須與初賽題目不同;
7、參賽班級遲到超過15分鐘直接取消比賽資格。
8、結束后觀眾安秩序離場，收拾場地
9、準備好筆記本電腦，確保電量。比賽現場確保至少兩臺不(windows7、XP)的筆記本電腦正常運轉
10、提前制作抽簽箱用于電腦抽簽環(huán)節(jié)
11、比賽前期拷貝選手的參賽資料，保存不同格式，以做備份
十二、人員安排
評委：由三人行口語協會內部選取具有經驗的評委。
工作人員：三人行口語協會會員
策劃部：劉博文(及干事) 負責大賽的前期策劃和賽后總結
十三、獎項安排
第一名：(獎品+證書)1名
第二名：(獎品+證書)1名
第三名：(獎品+證書)1名
優(yōu)秀獎：(獎品+證書)3名
十二、經費預算：
獎品：300元
條幅：15*2=30元
其它：40元
總計：370元
英語演講比賽策劃書3
一、活動背景
隨著時代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現人才，培養(yǎng)學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
二、活動內容
時間： 11月2日 晚 7：00
地點： 待定
主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉(xiāng)，對未來生活的向往，大學生活的感受等等積極向上即可
宗旨：本次舉辦山東交通學院(長清校區(qū))英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
參賽對象：山東交通學院(長清校區(qū))所有學生
評委團 ：教師評委：待定
學生評委：待定
嘉賓： 待定
主持人： 待定
三、組織流程
1、組委會名單
宣傳：待定
【負責比賽現場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等】
統分：待定
【負責比賽現場的統分工作等】
內務：待定
【負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配】
資料：待定
【收演講稿，抽簽計上場順序】
維序：待定
【現場秩序的維持和處理突發(fā)事件】
信息：待定
【負責背景音樂的調放，拍照】
2、活動流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。
4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節(jié)比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)
9、(待定)上臺頒獎。
10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
11、工作人員負責作好后期工作。
四、經費預費
海報： 張 元 字： 張 元
水費： 瓶 元
獎品費：(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名，現場互動游戲獎) 元
會場布置物品費用：元
其他費用： 元
總計：元
五、可行性分析
1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。
2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節(jié)的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學術氛圍。
3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。
4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發(fā)同學們說好英語的激情和勇氣。
6、英語俱樂部作為湖南省的優(yōu)秀大學生社團、連續(xù)兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。
六、具體宣傳方案
1、文字 宣傳: 在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼
2、海報宣傳: 在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。
3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統計報名。
4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。
七、后期工作
1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。
2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。
3、各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。
4、定出下期活動的工作計劃
附件
1、比賽規(guī)則
比賽采取一輪制，共分為
三個環(huán)節(jié)
(1) 已備演講(prepared speech)限時：4分鐘
(2) 即席演講(impromptu speech)選手現場抽取即席演講。限時：3分鐘
(3) 現場問答(question & answers)評委提問選手即興回答。限時：2分鐘
(4)評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得
2、評分規(guī)則：
采取公平、公正原則
具體分配如下：已備演講：4分 即席演講：3分 現場問答：3分
比賽三個環(huán)節(jié)每部分具體評判標準如下：
演講內容(占40%)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創(chuàng)意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強;
語言表達(占40%)：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;
綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。
3、獎勵事項：
名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
單項獎：最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名
英語俱樂部
英語演講比賽策劃書4
一、競賽時間
本學期第xx周星期四下午。
二、舉辦地點
多媒體教室。
三、競賽流程
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容，并由各級英語老師落實相關工作。
書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。
2、活動內容：書法和演講比賽，競賽的相關具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排
1、書法比賽組織人員：
組長：xxx。
組員：xxx。
2、書法比賽評委：
組長：xxx。
組員：xxx。
3、演講比賽人員：
組長：xxx。
五、計分辦法
書法和演講評委各x人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎項名額：
1、英語書法比賽(獎xx人)，一等獎(各級x名)，二等獎(各級x名)，一等獎(各級x名)。
2、英語演講比賽(獎x人)，一等獎(各級x名)，二等獎(各級x名)，一等獎(各級x名)。
七、獎勵及表彰
1、獎品：獎狀和其他學習用品。
2、在全校升旗儀式上進行表彰。
英語演講比賽策劃書5
第四屆校園文化藝術節(jié)之英語演講大賽
主辦方：人文管理學院學生會
承辦單位：人文管理學院學生會學習部
目錄
一、前言------------------------3
二、活動細則 -------------------------3
三、比賽內容及規(guī)則--------------------------4
四、比賽注意事項 -------------------- 5
五、工作人員安排 -----------------------5
六、互動環(huán)節(jié)-----------------------6
七、比賽流程圖 ----------------------6
八 、經費預算----------------------7
活動宗旨
在21世紀的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為新時代的大學生,學好英語,流暢口語是順應社會發(fā)展所必備的素質。為了提高在校大學生的口語水平,豐富豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我院學生英語口語表達能力及現場演講能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，幫助廣大學生合理規(guī)劃英語學習，特舉辦計算機學院英語演講比賽同學們的業(yè)余生活, 展示學生的風采，增強學生學習英語的興趣同時增強校園英語學習的良好氛圍,我院決定在四月舉辦“中山大學南方學院第四屆校園文化藝術節(jié)之英語演講大賽”。
活動目的
<1>提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。<2>豐富學生的課余生活。<3>為同學們提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。<4>加深對英語口語重要性的認識。<5>通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個相互交流和學習的機會
<2>對英語尤其對英語口語有一定的熱情及功底。
<4>如需背景PPT及音樂，請自備道具。
2）比賽規(guī)則：
由學習部組成評選小組，對參賽人員進行初賽的選拔。
初賽勝出者將參加由院里直接進行的演講比賽。選出獲獎參賽者
3）比賽內容及方式
比賽分兩輪進行，初賽參賽決出前十名，決賽按照得分高低依次排列
�、跊Q賽：演講比賽
提前抽簽決定上場順序，每位參賽選手進行30秒左右自我介紹，5分鐘自由演講和6分鐘以內的才藝表演，并根據本環(huán)節(jié)評分選出一二三等獎各一名。
四、比賽注意事項
1).所有選手必須按抽號順序上臺演講，如無法按時參加比賽，則自動放棄比賽資格。 2). 在決賽演講比賽中，若參賽選手在規(guī)定時間內不能完成演講，評委在打分時將酌情扣分，最多扣除3分
3). 所有比賽完成后，將頒發(fā)個人獎的一、二、三名選手。
五、工作人員安排
1)前期宣傳：
班長處報名 聯絡人：各班班長
海報聯系部門：辦公室
橫幅 聯系人：宣傳部1人 張貼：宣傳部2人
主持人培訓：女生部；
邀請函發(fā)放和嘉賓評委邀請：秘書部干事
評分表制作（中英版本）：學習部
名單整理：學習部（李琳，陳慧茵）
人員通知：秘書部&學習部
機動組：羅佳栗
2) 當晚工作人員安排
“專業(yè)組”場地總負責人：陳慧茵
“非專業(yè)組”場地總負責人：王麗萍
場地布置—負責人：宣傳部&生活保衛(wèi)部
場地布置：生活保衛(wèi)部&宣傳部
所需物品：氣球，彩帶（宣傳部），剪刀，透明膠，20份小禮物，（筆記本，筆） 音響設備：文娛部2人
電腦控制：一樓為（梁曉620102），二樓為體育部
計時提醒員：羅佳栗
主持：需2人，本周開始招募
記分員：學術部
參賽號牌的制作與秩序引導：宣傳部
禮儀、簽到、收發(fā)評分表：女生部干事
六、互動環(huán)節(jié)
英語演講比賽策劃書6
為迎接我校首屆文化藝術節(jié)，積極創(chuàng)建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統的英語學習習慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節(jié)的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：
一、參賽對象
高二年級各班。
二、競賽時間
x月x日晚上xx。
三、競賽地點
xxx報告廳。
四、競賽過程安排
1、各班選派xx名選手;
2、演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。
3、要求：演講稿自己寫，字數在xx，演講時間xx分鐘。
4、活動評獎：
一等獎x名;
二等獎x名;
三等獎 x名;
由學校統一頒發(fā)獲獎證書和獎狀。
5、比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。
6、 報名截止時間：20xx年x月x日。
這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。
英語演講比賽策劃書7
一、時間：
3月17日初賽，3月31日決賽
二、地點：
初賽外院大會議室和小會議室和四樓研究生活動室，決賽外院大會議室
三、活動名稱：
第24屆外國語學院“春之聲”大型外語系列活動之英語演講比賽
四、比賽說明：
英語演講分預賽、決賽。初賽參賽選手自選命題，內容健康向上，演講篇幅控制在2分鐘內。實行按積分排列的入圍制，按照初賽得分高低入選10名選手進入決賽（若初賽出現選手同分現象，進入決賽選手名額將進行適當微調）。決賽參賽選手需在命題范圍內進行演講（命題范圍會在初賽結束次日向入圍選手統一公布，供選手進行賽前演講準備），時間控制在4分鐘內，其中自命題演講部分為60分，即興演講和提問分別為30分和10分。
五、活動目的：
為英語愛好者提供展示平臺，使他們有機會得到老師的專業(yè)指點，提高學習英語的積極性和英語水平。
六、評分標準及要求：
1演講語言連貫、流暢20%
2語速適中10%
3發(fā)音清晰、準確15%
4內容豐富，題材新穎20%
5表情自然，富有感染力15%
6時間控制良好5%
7內容連貫一致15%
8決賽中，以上內容占60&，即興演講和提問分別為30分和10分，共占總分的40%。
英語演講比賽策劃書8
一．活動項目：英語演講比賽
二．活動背景：大一新生剛入校之際，我們要提供繽紛的社團活動，豐富大一新生生活，使他們逐漸適應大學生活；同時社團內部擬組建英語演講小組，要從中遴選出口語較好的人員。
三．活動目的：
1.從大一干事中篩選出口語較好，語言表達能力強的人員，為下一步組建英語演講小組儲備人才；
2.豐富社團活動形式和內容，提高同學們學習英語的興趣；通過對他們的指導、培訓，提高學生英語高級表達能力，使同學們能夠借助表情、肢體語言更好的進行英語交流；
3.對社團內部成員進行專題鍛煉，為以后參加院級及校級比賽做好準備；
4.鍛煉大一社團干事的組織、籌備能力。
四．活動內容：
這次活動主題為“英語演講比賽”，演講內容不限，選手提前做好準備，比賽時間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨干成員組成，評委以《評分細則》為準，本著公平、公正、公開的原則評分。比賽結束后評出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、優(yōu)秀獎（6）共四個獎項，比賽結束后頒發(fā)獎狀。
五．活動流程：
第一階段（準備階段）：
10月15日有各部部長宣傳、動員大一新干事，進行報名，社團人員將參賽人員名單及聯系方式收集整理完畢。
第二階段（比賽階段）：
1.比賽分兩個賽場，由活動部成員負責賽場布置及參賽選手抽簽 ，為比賽做好準備；
2.比賽分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)比賽主持人宣布比賽開始后，選手按照抽簽順序依次上臺演講，時間3—4分鐘。期間評委為選手打分，并寫出簡短的評語和建議。然后交至秘書部工作人員，進行和分及整理評語。每六個選手為一小組，每一小組演講結束后由主持人公布評委分數，之后下一小組上場比賽；第一環(huán)節(jié)結束后隨即進入第二環(huán)節(jié)——即興演講階段；
3.所有比賽結束后，由主持人公布參賽選手總名次和分數，評出獲獎選手并隨即進入頒獎階段；
4.由活動部成員清理賽場。賽場清理結束后，開總結會并由社長傳達下一步活動安排；
5.將評委對每位演講選手的評語和建議發(fā)放給每位選手。
六．面向對象：
大學生英語俱樂部社團內部全體成員。
七．活動時間：
20xx年10月23日 15：00正式開始。
八．活動地點：
二號教學樓2106室、2105室。
九．主要負責部門：
學習部、財務部、活動部、秘書部。
英語演講比賽策劃書9
一．活動背景：
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學生今后的就業(yè)問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發(fā)揮之地。
二、活動目的：
本次由學習部舉辦的信息學院英語演講比賽，旨在激發(fā)同學們的學習興趣和提高同學們的英語口語水平，以及提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
三、活動細節(jié)：
1、活動時間地點及參賽人員：
初賽：C31711月4日晚六點半。
決賽：C31711月10號晚六點半。
參賽對象：山師信息學院所有學生。
2、組委會成員：
宣傳部：海報設計，活動前期宣傳。
記者站：記錄活動現場情況，帶相機，人員2~3名。
自律部：維持現場秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。
女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。
學習部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。
3、活動流程：
初賽：
(1)亮出自我
2分鐘以內有創(chuàng)意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發(fā)音清楚準確，語速適中，控場能力強。）
(2).“詞匯王”爭霸場
每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時10秒，積分制。
決賽：
(1).“PPT英語口語show”（滿分100分）
幻燈片主題可以為人物，風景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創(chuàng)，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結合英語配講。酌情加分。
(2).即興演講（滿分100分）
十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現場準備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。
要求：觀點新穎，發(fā)音標準，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。
(3).秀出風采（100分）
英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當，內容豐富，主題鮮明有啟迪意義。
評分標準：（表格我另作，先內容）
初賽：
一、亮出自我
1.主題內容（30分）
主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結構完整。
2.語言表達（25分）
發(fā)音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。
3.綜合形象（20分）
儀表大方，恰當運用肢體語言，能與聽眾產生互動，上下場執(zhí)意、答謝：
二、詞匯積分制，滿分25分，每道五分。
決賽：內容30%語言35%臺風15%時間5%脫稿10%親友團5%
1、內容：（滿分30分）
要求：1）主題鮮明2）結構清晰3）中心突出4）內容生動5）邏輯性強6）時代感強
2、語言：（滿分35分）
要求：1）發(fā)音清晰準確2）語調適宜3）連讀，重讀，句群停頓把握準確。
3、臺風：（滿分15分）
要求：1）富有幽默感2）肢體語言豐富3）情感豐富4）控場能力強。
4、時間：（滿分5分）
要求：三分鐘PPT自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
5、脫稿：（滿分10分）
要求：根據選手脫稿程度給分。
6、親友團（滿分5分）
根據親友團到場的人數和現場表現，親有團比較活躍者適當加分。
注：這個評分標準用于第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)。第三個環(huán)節(jié)另外定標準。
英語演講比賽策劃書10
活動目的：
為增強院英語學習氛圍，提高同學們英語學習興趣，也為給廣大同學提供一個展示才華、展現自我的平臺，擬于明年三月份舉辦職醫(yī)第四屆英語演講比賽。
活動時間：20xx年3月份
活動地點：J3-101
比賽方式：初賽、復賽、決賽
承辦單位：English Show
參加對象：河南衛(wèi)生職工學院全院學生
具體流程：
一、賽前準備
1、準備策劃，向團委申辦活動。
2、向多媒體管理中心申請教室。
3、張貼宣傳海報或組織各班學習委員對賽事做好前期宣傳。
4、邀請院學生處、院團委老師作為嘉賓（或評委）。
5、邀請英語教研室老師做評委。
6、采集參賽選手信息并制作PPT課件。
二、比賽環(huán)節(jié)
1、初賽
比賽時間：3月1、2日
比賽地點：J3-101
比賽評委：English Show 10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表
比賽規(guī)則：采用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進入復賽
2、 復賽
比賽時間：3月8日
比賽地點：J3-101
比賽評委：English Show 10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表
比賽規(guī)則：采用取平均分法從進入復賽的25名參賽選手中選取12人進入決賽
3、 決賽
比賽時間：3月12日
比賽地點：J3-101
比賽評委：英語教研室老師7人、院團委老師1人
比賽規(guī)則：采用取平均分法從進入決賽的10人中評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎（一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名），并頒發(fā)獎杯和證書。
比賽要求：1.各參賽選手需組織至少10人的親友團進行助威加油。
2.對比賽會場進行必要的裝飾。
三、賽后工作
1、召開10級負責人會議，對比賽進行總結與反思，為以后工作積累經驗。
2、準備活動通訊稿。
3、準備活動總結。
英語演講比賽策劃書11
一、活動目的
為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
二、可行性分析
1.學校角度
(1)給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創(chuàng)造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。
(2)豐富了學校開展的校園文化藝術節(jié)活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。
(3)通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。
(4)通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。
2.選手角度
(1)有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。
(2)鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。
3.觀眾角度
(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。
(2)豐富課余生活，增長見識，開拓視野。
三、活動參與對象和地點：中學部全體學生 會議室
四、活動簡述
本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。
五、活動流程
1、初賽、復賽(時間：10月8日-10月11日)
說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質量。
2、決賽：(時間：10月17日星期四下午2：00-4：50)
說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。
(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
(2)、比賽程序：
a.比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣布賽制。b.選手依次登臺演講。
(3)、比賽規(guī)則：
a. 成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分(評分保留兩位小數)，評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。
b. 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
六、獎項設置
7-9年級分a、b組設獎：a組：一等獎1名 二等獎1名
b組：一等獎1名 二等獎2名
七、工作安排和人員分配
總調度：(姚乾文)
1宣傳組 組長：(姚乾文)負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。
2后勤組 組長：(李平：楊婕 張春花)負責比賽現場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。
3計分組 組長：(井萬文：史志鳳 蘆潔)負責計分、計時。
4評委組 組長：(郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進財 郭金貴)
八、注意事項
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的最佳水平。
5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學以班級為單位就坐。
6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。
7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
英語演講比賽策劃書12
為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發(fā)我校學生學習英語的.興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。
一、活動形式
1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。
2、預賽：先以班級為單位組織學生在班上進行預賽，選出x名同學參加決賽。
3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽(命題演講和現場提問)。
二、活動內容
演講題目：
1)xxx。
2)xxx。
演講要求：
1、參加演講的同學可任選其中一個題目;
2、參賽學生必須脫稿演講;
3、演講稿內容必須是積極向上;
4、演講時間不超過x分鐘;
評分細則：
1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(xx分)。
2、語言表達：語言流暢、生動，發(fā)音標準;節(jié)奏優(yōu)美，富有感情(xx分)。
3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(xx分)。
4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(xx分)。
5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法(xx分)。
英語演講比賽策劃書13
為更快提高我區(qū)小學青年英語教師的綜合素質，培養(yǎng)英語素養(yǎng)，塑造良好的青年英語教師形象，激發(fā)青年英語教師的熱情和潛力，進一步增強我區(qū)英語教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚為師為學的師德風范，我區(qū)決定舉辦“我學習、我成長”青年英語教師演講比賽。
一、承辦部門：教研室
二、參賽對象及名額
1、參賽對象：小學30周歲以下(包括30周歲)青年英語教師。
2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
三、時間安排
1、各校內部準備階段(9月1日----10月1日);
2、各校10月10日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;
3、10月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;
4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;
5、10月31日在xx校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。
四、比賽要求：
1、以“我學習、我成長”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進行演講，表達教師對事業(yè)的熱愛，贊揚教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際。
2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網上下載，題目自擬。
3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。
4、時間不超過3---5分鐘。
五、評分細則
1、比賽采用10分制，其中：
演講內容(4分)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極向上，有真情實感;
語言表達(3分)：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，語音、語調優(yōu)美標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強;
形象風度(2分)：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用語 速、手勢等演講技巧;
綜合印象(1分)：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。
3、聘請 市、區(qū)中學分管英語專家、領導擔任評委，現場評判打分。
4、各小學校報名費100元。
六、獎項設置
1、本次活動設一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。
2、獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確�；顒淤|量，通過此次活動的開展，展現新時期人民教師的風范，提高長沙市戚開福區(qū)小學青年英語教師的知名度。
開福區(qū)教研室
英語演講比賽策劃書14
一、活動名稱
培養(yǎng)科學研究精神，提高實踐創(chuàng)新能力科技英語演講比賽
二、活動主題
科技創(chuàng)新，英為有你
三、活動目的
為進一步加強我校大學生的科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐動手能力，充分展示校園科技創(chuàng)新活動成果，全面推動全校學風建設，我校決定舉辦XX年大學生科技節(jié)系列活動，在此次科技節(jié)系列活動中，外國語學院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。
四、活動背景
在21世紀的今天，英語在國際交流中的作用不言而喻，隨著我國科技的不斷發(fā)展，人才要求的日益提高，科技英語變得十分重要;學好科技英語，掌握流暢的口語是順應社會發(fā)展所必備的素質。因此，外國語學院團委準備在近期舉行一場培養(yǎng)科學精神，提高實踐創(chuàng)新能力為主題的科技演講比賽。
五、活動范圍及對象
活動對象是我校全體在校大學生，其中本學院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手，其他同學亦可以以個人名義報名參加。
六、比賽具體流程
〈一〉初賽
初賽以學院為單位進行，由各學院老師和同學選出至少一名選手參加外國語學院的復賽。
初賽在8日前結束。
二復賽
復賽以外國語學院為單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。 經過初賽的選拔，我們會選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。
復賽時間暫定x月9號。
〈三〉決賽
復賽在5號樓53舉行，評委由外院老師及外教組成。
復賽日期暫定11月12號。
評分標準：
1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強，內容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 (3分)
2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發(fā)音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關)，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調和節(jié)奏等)。 (3分)
3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。 (3分)
4、時間控制：定題演講在2 分3秒時有工作人員提示，超過3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。 (1分)
5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。
評獎與獎勵：
決賽產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
八、活動前期準備：
1、1月28號通知各學院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。
2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個活動
4、做好活動所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現場布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到決賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯系好各部門的同學過來協助、幫忙
6、在新聞部調用同學準備負責拍攝，制作現場ppt等技術工作
九、宣傳方案
通過各學院學生會進行宣傳
英語演講比賽策劃書15
第一部分：
活動目的
〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富同學們的課余生活。
〈3〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈4〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
〈5〉打造我協會特色活動，滿足學院交流互動的需要，通過創(chuàng)造一個自由活躍，有思想的外語交流平臺。
項目內容：演講比賽的初賽，復賽暨頒獎晚會
項目所需：院團委、本協會的團體協作。比賽賽程安排，比賽場所布置，橫幅，獎品。
原則：比賽原則：公平公正，擴闊視野
活動原則：團體合作，換位思考。
第二部分：
行動綱領
前期活動：獲得學院的審批，籌備經費，拉贊助，賽程的內容安排，做前期的宣傳。
時間及有關場地安排（初定）：
報名地點：
報名時間:
初賽： 月 日
決賽： 月 日
比賽地點：
初賽：
決賽：
參賽選手要求：南北校區(qū)全體學生
活動流程：初賽：自由演講（3-5分鐘）
決賽：比賽由二部分組成：
一，先進行自由演講（限時3-5分鐘）
二，即興演講（選手抽簽得到題目，準備 1分鐘，回答限時2分鐘）
評分規(guī)則：（滿分100）
●演講內容：（50分）
1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
2）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
3）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術：（50分）
4）發(fā)音標準，流利。（25分）
5）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（15分）
6）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）
第三部分：
分工表
具體分工：
001活動：書面文件類型。（秘書處負責）
1） 宣傳資料的擬寫等
2） 活動記錄,文件的整理存檔
3) 后勤處理
002活動：活動準備工作。（外聯部及文藝部負責）
1) 評委老師的確定，團委老師及領導和各社團的邀請
2) 參賽場地的安排，布置
3) 主持人的選拔
4) 選手的安排
5) 頒獎活動
003活動：宣傳活動的分配（宣傳部負責）
1) 宣傳海報的書寫
2) 橫幅的定制
3) 活動的整體宣傳工作
007活動：贊助的任務（外聯部負責 ）
1) 贊助方的確定
2) 與贊助方的溝通協商
3) 聯系其他高校的同類社團
[備注：本活動分工的內容安排應該根據實際活動進行調整，補充�；顒尤蝿找峙涞骄唧w的每個人員，實行責任負責制度，以確�；顒拥捻樌M行。]
第四部分
預算
活動的經費來源：
1) 向團委申請 （期望值： ）
2) 拉贊助（期待值： ）
3) 本協會的會費：
活動經費用途：
1) 宣傳海報，橫幅
2) 獎品的設置
3) 比賽開支，參賽場地的布置
4) 通訊費用，交通費，相片沖印
具體的預算：
1. 宣傳海報，橫幅
1) 海報筆紙（ 張海報）約 元
2) 橫幅約 元
2．獎品的設置
1) 比賽選手的獲獎證書（ 8本）約 元（希望團委支持頒發(fā)）
2) 獎品：一等1名，二等2名，三等3名。同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突)
3) 活動小獎品：小禮物，小玩意（約 元） 12
英語協會英語演講比賽活動策劃書
3．比賽開支：比如礦泉水約 元
4．照片：約 元
總計： 元[含獎品]
[備注：本策劃的具體實施應該按照實際活動所需進行調整。對于本策劃內容有任何疑問請咨詢本協會]
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