轉(zhuǎn)班保證書（通用14篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，保證書的使用成為日常生活的常態(tài)，保證書有具體的格式要求。我敢肯定，大部分人都對寫保證書很是頭疼的，下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)班保證書，希望對大家有所幫助。

　　轉(zhuǎn)班保證書 1

　　我將嚴格遵守林皋鎮(zhèn)中的各項制度，若不能遵守，自己自動轉(zhuǎn)學。

　　1、嚴格遵守學校安全制度，不打架，不私自離校，不滋事，不和社會青年、外校行為不良學生交往。

　　2、遵守學校各項教學制度，按時作息，認真學習，努力完成學業(yè)。以優(yōu)異的`成績回報父母。

　　3、聽從班主任安排，尊敬代課教師。

　　4、團結(jié)同學，服從班級管理。

　　5、儀表整潔，不穿奇裝異服。

　　6、積極參加學校的各項活動等。

　　家長 ： 意見： 電話

　　學生 ： 意見： 班級

引薦人 ：

　　20xx年xx月xx日

　　轉(zhuǎn)班保證書 2

　　我是xx ，是一名轉(zhuǎn)班生，轉(zhuǎn)學以后我會嚴格要求自己，端正自己的學習態(tài)度，努力學習、遵守紀律，并且一絲不茍地執(zhí)行，望老師、同學們看我日后的表現(xiàn)。若違反學校紀律，自動退學。

　　若能按以上要求履行責任，請簽字。

保證人：

　　20xx年xx月xx日

　　轉(zhuǎn)班保證書 3

　　開學已經(jīng)一個星期了，在商貿(mào)班的這一個星期里面，無論是在學習上還是在生活上。我總感覺自己在混日子，有一種說不出的痛苦，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。

　　我做了一個夢之后，我才明白，為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外，什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字，原來我之所以有這種感覺，是因為我一個星期都沒有看見趙老師。沒有上她的的會計課，沒有看一眼會計書，沒有做一道會計題目，沒有做一筆會計分錄，沒有寫一借字，也沒有寫一個貸字。直到現(xiàn)在我才明白，我已經(jīng)離不開會計了，已經(jīng)完全愛上了會計這門專業(yè)。

　　我不能失去會計，對我來說，在我的心目中。我喜歡會計的程度已經(jīng)超過了我喜歡數(shù)學的程度，這在我的人生當中是第一次�；蛟S人生就是這樣，只有經(jīng)歷過，才會明白，才會懂得珍惜。如果我不是一個星期沒有看見趙老師，我也不會知道，原來在我的心目中會計比任何東西都重要。

　　上個學期期末，我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿(mào)，完全是我一時的沖動。當時我為了避開學習上和精神上的壓力，做出了一個錯誤的決定，一個愚蠢的`決定，離開了會計，但現(xiàn)在我明白了，有陽光就有影子。

　　同樣有競爭就有壓力，有壓力才會有動力，壓力越大，進步也就越大�？匆婈柟獾目赡苄砸簿驮酱�，生活才會更有意義。原來，壓力并不可怕，可怕的`是自己沒有勇氣和信心，去面對壓力，去挑戰(zhàn)壓力。一個人如果想要一輩子都看見“太陽”，那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力，去戰(zhàn)勝壓力。

　　我現(xiàn)在非常后悔，在對口50班，我已經(jīng)完全學不進任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情，重回會計班，一輩都不離開會計。

　　亡羊補牢，為時不晚，希望李老師能給我一次機會。一次重新做人的機會，一次挑戰(zhàn)壓力的機會，一次重新看見陽光的機會，一次成為注冊會計師的機會。

保證人：

　　2XXX年4月6日

　　轉(zhuǎn)班保證書 4

　　開學一個多星期來，真的很感謝您的精心照顧。不過還是非常的抱歉向您提出轉(zhuǎn)班的申請。我在金融班的這一段時間過得很不愉快，因為跟班里的多位同學發(fā)生了不愉快。

　　另一方面我也對自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴重懷疑。我越來越發(fā)現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作，因此這一段時間的學習當中我覺得自己更像是在混日子，有一種說不出的.痛苦，更有得浪費寶貴青春時間的可惜之情。

　　直到那天我接觸到新的班級建筑。我才明白我原來真正喜歡的是建筑專業(yè)。老師相信你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年，對前途的迷茫與無知。

　　我當初在選擇專業(yè)、班級的時候也沒有清晰地認識自己。沒有對自己的未來有過明確定義，我不明白自己將來將做什么。當時是痛苦的，而如今我清醒認識到了，顯然也是一種幸運。

　　現(xiàn)在，我懇請老師同意我的轉(zhuǎn)班申請。

此致

敬禮！

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　轉(zhuǎn)班保證書 5

　　我是本校xx專業(yè)的20xx年級學生xxx。最近，由于氣候的多變化，引起了身體不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為嚴重失眠，精神狀態(tài)較差。加上長期以來，飲食習慣也難以適應(yīng)，常出現(xiàn)腹瀉狀況，對身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨生子，一個人獨立生活能力有限，父母工作又遠在鄭州市需要照應(yīng)。這樣，諸多因素擾亂了我的學習與生活。對我的身體健康也極其不利。也會嚴重影響學業(yè)的完成。因此，請求xx學院，考慮到我的'實際困難，能同意將我的學籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的xxx大學。

　　特此申請，懇請批準。

　　保證人：xxx

　　申請時間：20xx年3月14日

　　轉(zhuǎn)班保證書 6

　　我叫xx，籍貫湖北十堰市，是我院（中專）廣告設(shè)計xx屆市場營銷（8）班學生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到�？粕�的蛻變。在本系學習的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的`平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的.，還有其他的。

　　我承認設(shè)計是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院（中專）廣告設(shè)計xx屆（07）班轉(zhuǎn)為（中專）軟件開發(fā)系xx屆酒店管理（8）班。故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入軟件開發(fā)系xx屆酒店管理（8）班，使學生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習，遵守校紀校規(guī)。

此致

敬禮！

　　保證人：

　　日期：

　　轉(zhuǎn)班保證書 7

　　您好！我想轉(zhuǎn)到理科高二（16）班。因為經(jīng)過假期的思考，我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此，我懇請楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二（16）班，我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二（16）班，我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因，有以下幾點：

　　一、我覺得自己對文科的.興趣沒有了之前的那種熱情，而且我覺得自己在理科方面還有待提高，我對它也很感興趣。人們都說興趣是學習最好的老師，有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情，又怎么會對學習文科盡心盡力、認真努力的去做呢？所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。

　　二、我的文科成績不是很好，而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以占很大的優(yōu)勢，我的英語很差，讀文科沒有優(yōu)勢，所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。

　　三、學習文科需要很好的記憶力，但我這個人很賴，不喜歡背誦，而文科又需要背誦和記憶。

　　四、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。

　　亡羊補牢，為時不晚，希望楊老師能給我一次機會。

XXX

　　20xx年XX月XX日

　　轉(zhuǎn)班保證書 8

　　我叫xx，xx市xxx校xx班的學生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個初一學生到初二生的`蛻變。在本系學習的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的'。我承認理化是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因，不得不放棄這個專業(yè)。

　　故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入史地板，使學生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規(guī)。

　　盼復(fù)！

此致

敬禮

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　轉(zhuǎn)班保證書 9

　　我是一名高一學生，現(xiàn)就在校表達本人的一個小小要求——轉(zhuǎn)班。首先我要聲明，我的這個要求并不是因為不喜歡一個地方就跑到另外一個地方去。而是考慮到我與現(xiàn)在班級中的同學、教師在學習和生活方面存在一些不克服的問題，這對我不利。

　　首先，我班級的人數(shù)過多，班級內(nèi)學生雜亂無章，課堂上的學習氛圍不佳，導(dǎo)致學習效率低下。因為一些同學的不守紀律和個人行為讓我感到非常不舒服和無助。因此，我希望轉(zhuǎn)到一個班級中去，班級人數(shù)適中、學生都有共同進步的想法和行為。

　　其次，我班級內(nèi)的一些老師讓我憂慮。我在這個班級學了一年，發(fā)現(xiàn)有些老師的教育方式不夠有效，甚至有些老師會疏于學生的行為、評價不公等問題。這些問題對我的學習和成長都產(chǎn)生了很大的`阻礙。因此，我希望能夠在老師教育方式更為完善、更為認真的班級中學習和成長。

　　轉(zhuǎn)班意義

　　俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！币粋�人的成長和發(fā)展會很大程度上受到周圍環(huán)境和人際關(guān)系的影響。同學和老師都是我的學習和生活中，影響我日常的人。然而，我發(fā)現(xiàn)我的'同班同學的學習態(tài)度和行為對我不利。就這一年的學習來說，我確信在一個更加成熟、更有集體榮譽感的班級環(huán)境里，我能更好地表現(xiàn)自己，更快速地學習，更充分地利用我的24小時。

　　轉(zhuǎn)班希望

　　我真心希望校方能考慮我的轉(zhuǎn)班申請，并為我提供一個更加優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。我保證在新班級中，我會更加努力學習，努力成為班級中優(yōu)秀的一員，積極參與集體活動，刻苦學習，表現(xiàn)良好，爭取成為校園的棟梁，并盡快適應(yīng)新環(huán)境。

　　感謝您抽時間閱讀我的申請。如果有任何問題，我隨時可以接受您的進一步咨詢或面試。

此致

敬禮！

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　轉(zhuǎn)班保證書 10

　　首先跟您說聲“對不起”！本人在此為給您帶來不便在此表示歉意！

　　我是xxx的家長。孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但是孩子回到家后鬧情緒不想上學。詢問了原因，是因為孩子好動，惹得老師心煩，不小心動手打了他。身為家長，實在無奈，也很心疼孩子。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班，希望校長能夠批準我的申請！

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　轉(zhuǎn)班保證書 11

　　首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種。種不便，本人在此深表歉意，希望您能夠諒解身為家長想要孩子好的想法！

　　我是xxx的`家長。孩子原是在小蘋果班上課，但是在上學期間屢次遭到同學的欺負，即便有老師幫忙留意情況，也依舊存在這樣的情況。身為家長，實在心疼。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班，對于給您帶來的不便再次深表歉意！同時也希望校長能夠批準我的申請！

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　轉(zhuǎn)班保證書 12

　　我是xxx，籍貫xx市xx縣，現(xiàn)就讀于xx中學高一(5)班。

　　在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到高中生的蛻變。在本校學習的半年里，老師們給予了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝!

　　任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展�？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。于是冷靜的對自身分析后，才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術(shù)這條路，用通俗的話說就是：腦子里根本就沒長藝術(shù)細胞!況且我對此也沒有太多的熱情。故學生冒昧的.向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)到高一(8)班學習，使學生能夠順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說的就是如此，我的心境您應(yīng)該能夠理解。

　　我余下的學涯時間也不多了，我沒有勇氣再耗下去了，如果有幸進入高一(8)班學習，我絕不會辜負老師們對我的期望，我會以的姿態(tài)，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的學習生活中，堅決刻苦學習，遵守校級校規(guī)。

　　“亡羊補牢”不知還來不來得及?但愿來得及，因為十年寒窗的最后一搏中我真的輸不起!

　　此時，我彷佛看到了美麗的夕陽，而在夕陽的余暉下，一條康莊大道已經(jīng)鋪好，正等著我踏上新的征程�，F(xiàn)在，我只想用“以身相許”換個美好的未來。學生在此懇請領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個不情之請。

　　這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的開始!不坦然也沒辦法啊!畢竟人總是要學會面對現(xiàn)實的。

　　在這個“以人為本”的學校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能聆聽學生的心聲。

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　轉(zhuǎn)班保證書 13

　　我叫xxx，xx省xx市人，現(xiàn)就讀于xx級x班，一卡通編號：xx，身份證號碼：xx。

　　任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能強壯成長，順當開展。我進入一班以來，因為各種緣由，總是無法真正融入到這個集體中，學習和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)轉(zhuǎn)到xx專業(yè)xx班。

　　xx班是一個團結(jié)向上，踴躍努力，學風良好的班集體，但我始終無法融入其中，我也始終努力的去嘗試，盼望可以在這里安心快樂的學習，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學習。

　　當我發(fā)覺這個困難受于強大時，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級xx班。xx班也是一個活潑包涵的班集體，我們宿舍亦有xx人在xx班學習，我們也相處得極為融洽。

　　一旦進入xx班，我可以通過他們的.協(xié)助漸漸適應(yīng)新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的起先。我也會有了一個新的心態(tài)，有了一個新的心情，也就消退了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的開展也會有很大協(xié)助。

　　在這個“以人為本”的學校里，我才有志氣提出這個申請，盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　轉(zhuǎn)班保證書 14

　　我是XX中學高一（1）班的學生，我擬向貴校的高一（1）班轉(zhuǎn)班。通過這封申請書，我想向您表達我轉(zhuǎn)班的訴求和原因。

　　首先，我想說明我并不因為班級的氛圍、學生關(guān)系等方面的問題而想要轉(zhuǎn)班。那么，我轉(zhuǎn)班的.原因是什么呢？簡單的說，就是學習問題。我希望去一個更好的班級，獲得更好的學習體驗。

　　在我所在的班級，我發(fā)現(xiàn)自己在學習上遇到了很多問題。比如說，由于老師的教學方法與我不太適合，我的課堂學習效率并不高；再比如說，有些同學上課時走神、聊天等，甚至還有曠課現(xiàn)象，這些都嚴重影響到了我的學習成績；還有就是，班級里面有些同學的學習成績相當不錯，并能得到老師更多的關(guān)注和幫助，但是有些同學則無法得到這種待遇，這也讓我感到不公平。

　　相比之下，我通過向其他班級的同學了解，得知了貴校的高一（1）班的學習氛圍非常良好，同學之間互相學習、相互幫助，班級里沒有明顯的分化現(xiàn)象。同時，相對于本班老師，那里的老師教學方法更加貼近學生，而且班級內(nèi)部的同學競爭相對不那么激烈。

　　因此，我認為如果能夠來貴校的高一（1）班，我會在更得心應(yīng)手的環(huán)境里快速適應(yīng)，更好地融入其中，更加努力地學習和進步。我深信，如果被接受，我定不負眾望，刻苦努力、積極參與班級活動、互相學習，為班級榮譽、學校榮譽爭光，成為貴校學子的好代表。

　　最后，我想向您表達我最誠摯的謝意，感謝您抽出寶貴的時間閱讀這份申請書。如果您能夠給我這樣的機會，請與我聯(lián)系，我將隨時聽從您的安排。

　　再次感謝您的閱讀和考慮。

XXX

　　20XX年xx月xx日

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